【文章內(nèi)容簡介】 劃2013—2014學(xué)年下期初中二部第二學(xué)期工作計劃一、指導(dǎo)思想：以全面實施素質(zhì)教育為宗旨，全面貫徹成我校課改精神，深化課程教學(xué)改革，根據(jù)初三畢業(yè)班的特殊要求，認真制訂復(fù)習(xí)計劃，研究中考策略，團結(jié)本部教師，以積極向上、不斷拼搏、發(fā)揚“真干、實干、苦干、巧干”的精神，狠抓初三畢業(yè)生的思想工作和安全工作，強化學(xué)習(xí)習(xí)慣，夯實基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的自主、合作、探究的能力、實踐能力，進一步提高學(xué)習(xí)效益，力爭在原有基礎(chǔ)上再有所提高，在確保第一建檔率、提高均分的基礎(chǔ)上抓好優(yōu)秀率。二、工作目標(biāo)：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)生發(fā)展為本作為本屆初三教育、教學(xué)工作的出發(fā)點，以“真干、實干、苦干、巧干”的精神，認真分析好本屆初三學(xué)生的思想現(xiàn)狀、教學(xué)現(xiàn)狀，及時作出科學(xué)、客觀的評價，扎扎實實地開展教育教學(xué)工作，使本屆初三學(xué)生教育、教學(xué)成績得到較大的提升，各項成績均爭取達到較高的水平。關(guān)注初三中考動態(tài)及最新信息，落實課堂教學(xué)，促進有效教學(xué)。緊扣學(xué)校的工作目標(biāo)、工作要求和教育、教學(xué)、課改、考改新形勢，以“新課標(biāo)、新理念、新課堂”為先導(dǎo)，認真組織教師學(xué)習(xí)課程改革理論，吸收有效教學(xué)教育理念，捕捉最新的中考信息和要求，根據(jù)各學(xué)科的具體要求、最新變化，及時作出調(diào)整，以最大的效益提高“有效教學(xué)”的效能。為我校的課改做出應(yīng)有的貢獻。結(jié)合學(xué)生實際，針對初三學(xué)生后期的總復(fù)習(xí)，及早做好部署，加強基礎(chǔ)訓(xùn)練，面向全體學(xué)生，區(qū)別不同要點，分層次、分階段認真做好復(fù)習(xí)迎考指導(dǎo)，使不同層次的同學(xué)都能得到充分的發(fā)展，針對今年中考改革的實際，作出科學(xué)、實際的應(yīng)對措施，打勝本屆初三中考這一仗，為我校的的發(fā)展作出一份貢獻。三、工作重點及措施：根據(jù)學(xué)校要求，定期召開級部會議、學(xué)習(xí)有效教學(xué)的思想和方法，討論研究初三畢業(yè)工作，及時關(guān)注中考各學(xué)科的教學(xué)要求、教學(xué)重點和要點，以最大效益提升“有效教學(xué)”的效能，做到有計劃、有措施、有成果，做好各個階段的中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。要求各科老師認真研究中考方向、形勢，制訂好教學(xué)計劃、復(fù)習(xí)計劃，提出合理、可行，有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法，積極開展隨堂聽課活動，提高課堂的有效性和復(fù)習(xí)的有的放矢。做好各個班級現(xiàn)狀分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析原因。尋找對策，確定學(xué)科偏差學(xué)生，由老師定人幫扶，幫助這些學(xué)生平衡發(fā)展，以提高優(yōu)秀率。進一步加強教學(xué)研究，不斷深化課堂教學(xué)改革。重點幫助教師轉(zhuǎn)化教學(xué)觀念，促進有效教學(xué)在課堂上的運用，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。加強對個別學(xué)生的輔導(dǎo)，尤其是學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，努力營造生動活潑高效的課堂學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，我二部將加大以“有效教學(xué)”為核心的教學(xué)過程管理的力度，重視電子備課和復(fù)習(xí)計劃落實情況。抓好常規(guī)工作，強化教學(xué)，主要抓好以下幾點：（1）嚴格教學(xué)秩序，加強對教學(xué)秩序、教學(xué)紀律等方面的督促檢查。（2）做好摸底考的質(zhì)量分析，并及時召開家長會。（3）組織老師聽好隨堂課，加強集體備課，加強相互交流。（4）搞好階段性復(fù)習(xí)檢測的評估，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)勢。協(xié)助教導(dǎo)處做好班主任的初三畢業(yè)班的各項工作，要求及時、準確。協(xié)助班主任工作，要求與學(xué)生多溝通交流，重視學(xué)生的心理疏導(dǎo)，多鼓勵，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)積極性，做好最后階段學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒調(diào)節(jié)、保持班級穩(wěn)定。關(guān)心學(xué)生的思想狀況、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，充分利用學(xué)生動員大會、班會、家長會，通過多種方式加強家校聯(lián)系，做好畢業(yè)生的志愿指導(dǎo)工作。四、主要工作安排：二月份各科老師制定工作計劃、教育教學(xué)計劃。各科老師研究有效教學(xué)在復(fù)習(xí)課上的實施，確定復(fù)習(xí)課的學(xué)案，確定電子備課，確定各學(xué)科復(fù)習(xí)計劃，分階段計劃、總復(fù)習(xí)計劃。以開學(xué)典禮為契機，強化班級小組合作學(xué)習(xí)制度。加強班干部培訓(xùn)，提高班干部自主管理能力，發(fā)揚學(xué)生的團隊精神。組織老師加強對有效教學(xué)法的學(xué)習(xí)。強化老師之間的合作學(xué)習(xí)，發(fā)揚團隊精神。打造一流師資隊伍。開好我部教學(xué)教學(xué)工作會。各班開好學(xué)生學(xué)習(xí)動員會。三月份召開初三畢業(yè)班研究討論會，分析中考形勢，確定中考目標(biāo)。做好月考工作，對電子備課進行質(zhì)量分析、檢查評估。進行各學(xué)科的必要課外活動。初三各任課老師繼續(xù)做好復(fù)習(xí)研討課活動，讓有效教學(xué)發(fā)揮更高效能。四月份初三模擬考試及質(zhì)量分析工作。各班召開小型家長聯(lián)系會，進行針對性的模擬考試質(zhì)量分析。初三學(xué)生雙休日復(fù)習(xí)補課工作。各科老師外出學(xué)習(xí)，了解中考趨勢。配合教務(wù)處做好中考報名工作。初三各科老師繼續(xù)做好復(fù)習(xí)研討課活動。五月份召開家長會，加強聯(lián)系，針對每一個學(xué)生具體分析。做好模擬考試分析。做好學(xué)生的思想工作、紀律安全工作。六、月份初三畢業(yè)、升學(xué)考試配合教務(wù)處做好初三畢業(yè)生材料準備工作。做好初三畢業(yè)生志愿填報工作。各科老師做好初三畢業(yè)生中考總復(fù)習(xí)及答疑及考前心理輔導(dǎo)。做好初三畢業(yè)生中考安排及中考全程管理工作。做好中考期間的安全紀律工作。2014221可幻戈登斯頓學(xué)校初中二部2013—2014學(xué)第二學(xué)期初三級部工作計劃2014221可幻戈登斯頓學(xué)校第四篇：20102011學(xué)年下期初三年級組工作計劃2010—2011學(xué)年下期初三年級組第二學(xué)期工作計劃一、指導(dǎo)思想：以全面實施素質(zhì)教育為宗旨，全面貫徹成都市二期課改精神，深化課程教學(xué)改革，根據(jù)初三畢業(yè)班的特殊要求，認真制訂復(fù)習(xí)計劃，研究中考策略，團結(jié)本組教師，以積極向上、不斷拼搏、“真干、實干、苦干”的精神，狠抓初三畢業(yè)生的思想工作和安全工作，強化習(xí)慣，夯