【文章內(nèi)容簡介】 育管理工作要想提高教師的教育教學質(zhì)量，我們千萬不能忽視學生這個主體。我們要充分發(fā)揮年級組的教育優(yōu)勢，積極探索一條具有本組特色的德育工作路子。構(gòu)建“全員育人，全程育人，全方位育人”的德育管理模式，全方位、全程化開展德育工作。教育學生不僅僅是班主任的工作，更是我們每位老師的職責。我們?nèi)握n老師在課堂教學中遇到與學生發(fā)生沖突時，要自己想辦法解決，而不是把它推給班主任、或者學校領(lǐng)導，因為你有教育學生的義務(wù)。我們做老師的，與人打交道，比工廠的工人要難得多了。工人面對的產(chǎn)品是相同的規(guī)格，而我們面臨的學生卻是完全不同的。因此，我們要善于與學生交流、溝通，而且要主動的與學生交流和溝通。所以，在這里我建議每位初三老師每學期都能通每位學生談一次話，也許對你的教育教學能起到事半功倍的效果。要十分重視學生的主體參與，培養(yǎng)主人翁的責任感，增強自治自理能力。老師們在課堂教學過程中，切忌滿堂灌，只顧自己一人在上面滔滔不絕地講個不停，而不去關(guān)注學生聽課的情緒變化，那么，我們的課堂教學效果可想而知了。所以，我們在課堂教學中一定要以學生為主體，讓學生自始至終參與課堂的教學活動，要使學生感覺到他們才是課堂的主角，而不是配角。班主任老師要精心設(shè)計符合本班特點，體現(xiàn)時代性的教育系列活動，不斷擴大和深化教育內(nèi)容?；顒拥拈_展一定要新意，有創(chuàng)新，能夠引起學生濃厚的興趣。通過活動，學生在潛移默化中接受教育。要把德育教育有機滲透到各科教學和各項活動中，并延伸到學習生活、家庭生活管理之中。抓好老師與家長的配合，保持學校與家庭的緊密聯(lián)系，齊抓共管，提高我校本屆初三教育教學質(zhì)量。本屆新初三如果在明年中考中取得優(yōu)異的成績，一定離不開全體教師的團結(jié)合作 埋頭苦干 樂于奉獻！（2010822）第三篇：初三年級組工作計劃初三年級組工作計劃俗話說：“一年之計在于春”。對于一個學校來說，教育的春天在8月?！皩W年之計在于秋”，一學年的計劃與展望就在這初秋。根據(jù)學 學期的工作意見和初三年級的特點以及初三年級學生的現(xiàn)狀，初三年級組的工作構(gòu)想是做好“加減乘除”四個字。加對學生：放開手，加點自由支配時間，加點學法指導，通過激發(fā)學生的學習興趣和求知欲來學習各個學科。各備課組：合作+競爭，集中和發(fā)揮備課組各位老師的聰明才智。集體備課除了要做到定時，定點外，還要做到暢所欲言，真討論，多交流，同進步，共發(fā)展。每周一節(jié)教研課，隨點隨上，及明評課。年級組：繼承+創(chuàng)新，往屆初三頑強的拼搏精神，務(wù)實的工作作風，需要我們繼承，有很多成功的經(jīng)驗值得我們借鑒，在繼承的同時，根據(jù)新的教育形勢和這一屆初三學生的特點（初二時沐浴五嚴的春風）我們要創(chuàng)造性地開展工作，除了一日常規(guī)，學習吃飯睡覺，我們要有計劃地，經(jīng)常性地開展活動以滿足學生的身心發(fā)展需求。9月份，除了學校中秋晚會，我們將舉行團員宣誓儀式，通過老團員的莊嚴承諾，激發(fā)學生積極向上，追求進步，在全年級打響“努力拼搏三百天，無悔勵才三載行”的。10月份，電視論壇，主題：“我眼里的初三”，及時 學生進入初三后的困惑迷茫與不適應(yīng)，為學生提供自我教育，互相教育的平臺。11月份，召開期中考試表彰會，通過對優(yōu)秀生、進步生的獎勵，優(yōu)秀生的學習經(jīng)驗介紹，進步生的學習體會交流，激勵先進，鞭策后進生，點拔中等生，幫助學困生。12月份，通過組織幾場學科競賽或?qū)W科興 組成果展示，提供給學生自我展示的舞臺。元月份，組織學生參觀姜中二中或請姜中、二中的優(yōu)秀學姐、學兄回母校報告，幫助學生樹立中考目標，尋找到一輪復習時的動力。減為了貫徹學校大循環(huán)的政策，初三新老師很多，新老師要減點浮躁，減點自負，虛心學習，在增加自己學科專業(yè)知識的同時，要努力提高個人的教學藝術(shù)和教學水平，要在較少的課堂時間內(nèi)取得較高的教學質(zhì)量。初三老教師，減點隨便，要繼續(xù)學習，要針對這一屆學生的特點和本班的實際情況，依然踏踏實實地工作，設(shè)計作業(yè)，設(shè)計課堂，不斷積累和豐富自己的教學經(jīng)驗。認真執(zhí)行五嚴規(guī)定，減掉繁重的作業(yè)量，各備課組要認真編寫每一節(jié)課教學案，每一份過關(guān)檢測。減點去對學生的抱怨和訓斥，加一點耐心與等待，班主任教師不學警察抓小偷，不學醫(yī)生，而要通過細致的觀察，與學生真誠的交流，無私的奉獻引領(lǐng)學生前行。乘將一個備課組的好的做法自乘以7，將一個班主任的好的點子乘以24，將一個老師好的體會乘以80，就將是初三年級組的整體成功。班主任工作經(jīng)常交流，互相學習，堅持每周一 主任會，好的做法分享，有效的方法推廣。每日一次常規(guī)檢查公布，讓常規(guī)深入師生心中。乘還體現(xiàn)在家校聯(lián)系中，發(fā)揮校信能的方便快捷的作用，及時將年級組對學生的教育要求與家長進行溝通，以達到家長對我們工作的支持與配合。同時虛心接受來訪家長的建議批評，以便更好地改進我們的工作，定期召開家長會，促進家校合作。除各備課組，各班主任要制定詳實的學期計劃，要將一學期的整體目標分 一個個小目標，逐個實施，提 還是日清，月清的做法，班備工作進行每日總結(jié)，學科知識要過關(guān)，檢測個別輔導進行“日清”學會分擔，同組老師要團結(jié)協(xié)作，1500多名學生的未來，1500多個家庭的希望，1500名學生的學習教育，在全年級同組的共同擔當下會有條不紊順利進行的。學生的教育問題特別是特殊學生的教育尋求家長的力量，保持與家長正常的健康的交往，共同為孩子的成長而努力。今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，將好的一面發(fā)揚光大，同時也將盡力彌補不足，努力使年級組工作再上新臺階！第四篇：初三年級組工作計劃九年級工作計劃一、指導思想進入初三，這是初中教學最重要的教學階段。對于每個初三教師來說，所面臨著的教學任務(wù)會更加繁重。學校領(lǐng)導對我們初三的工作給予了高度的重視，在人員的配備上也盡了最大的努力，對我們新一屆的初三來說，既是動力，更有壓力。為了順利完成各科的教學任務(wù)并使我們年級盡可能在中考考出更好成績，實現(xiàn)教學成績的新突破，需要年級的全體教師們在教學工作中齊心協(xié)力，克服困難，全心投入。我們深深地相信，全組教師一定能群策群力，發(fā)揚拼搏精神