【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 育管理工作要想提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量，我們千萬不能忽視學(xué)生這個(gè)主體。我們要充分發(fā)揮年級(jí)組的教育優(yōu)勢(shì)，積極探索一條具有本組特色的德育工作路子。構(gòu)建“全員育人，全程育人，全方位育人”的德育管理模式，全方位、全程化開展德育工作。教育學(xué)生不僅僅是班主任的工作，更是我們每位老師的職責(zé)。我們?nèi)握n老師在課堂教學(xué)中遇到與學(xué)生發(fā)生沖突時(shí)，要自己想辦法解決，而不是把它推給班主任、或者學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)槟阌薪逃龑W(xué)生的義務(wù)。我們做老師的，與人打交道，比工廠的工人要難得多了。工人面對(duì)的產(chǎn)品是相同的規(guī)格，而我們面臨的學(xué)生卻是完全不同的。因此，我們要善于與學(xué)生交流、溝通，而且要主動(dòng)的與學(xué)生交流和溝通。所以，在這里我建議每位初三老師每學(xué)期都能通每位學(xué)生談一次話，也許對(duì)你的教育教學(xué)能起到事半功倍的效果。要十分重視學(xué)生的主體參與，培養(yǎng)主人翁的責(zé)任感，增強(qiáng)自治自理能力。老師們?cè)谡n堂教學(xué)過程中，切忌滿堂灌，只顧自己一人在上面滔滔不絕地講個(gè)不停，而不去關(guān)注學(xué)生聽課的情緒變化，那么，我們的課堂教學(xué)效果可想而知了。所以，我們?cè)谡n堂教學(xué)中一定要以學(xué)生為主體，讓學(xué)生自始至終參與課堂的教學(xué)活動(dòng)，要使學(xué)生感覺到他們才是課堂的主角，而不是配角。班主任老師要精心設(shè)計(jì)符合本班特點(diǎn)，體現(xiàn)時(shí)代性的教育系列活動(dòng)，不斷擴(kuò)大和深化教育內(nèi)容?；顒?dòng)的開展一定要新意，有創(chuàng)新，能夠引起學(xué)生濃厚的興趣。通過活動(dòng)，學(xué)生在潛移默化中接受教育。要把德育教育有機(jī)滲透到各科教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)中，并延伸到學(xué)習(xí)生活、家庭生活管理之中。抓好老師與家長(zhǎng)的配合，保持學(xué)校與家庭的緊密聯(lián)系，齊抓共管，提高我校本屆初三教育教學(xué)質(zhì)量。本屆新初三如果在明年中考中取得優(yōu)異的成績(jī)，一定離不開全體教師的團(tuán)結(jié)合作 埋頭苦干 樂于奉獻(xiàn)?。?010822）第三篇：初三年級(jí)組工作計(jì)劃初三年級(jí)組工作計(jì)劃俗話說：“一年之計(jì)在于春”。對(duì)于一個(gè)學(xué)校來說，教育的春天在8月。“學(xué)年之計(jì)在于秋”，一學(xué)年的計(jì)劃與展望就在這初秋。根據(jù)學(xué) 學(xué)期的工作意見和初三年級(jí)的特點(diǎn)以及初三年級(jí)學(xué)生的現(xiàn)狀，初三年級(jí)組的工作構(gòu)想是做好“加減乘除”四個(gè)字。加對(duì)學(xué)生：放開手，加點(diǎn)自由支配時(shí)間，加點(diǎn)學(xué)法指導(dǎo)，通過激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲來學(xué)習(xí)各個(gè)學(xué)科。各備課組：合作+競(jìng)爭(zhēng)，集中和發(fā)揮備課組各位老師的聰明才智。集體備課除了要做到定時(shí)，定點(diǎn)外，還要做到暢所欲言，真討論，多交流，同進(jìn)步，共發(fā)展。每周一節(jié)教研課，隨點(diǎn)隨上，及明評(píng)課。年級(jí)組：繼承+創(chuàng)新，往屆初三頑強(qiáng)的拼搏精神，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，需要我們繼承，有很多成功的經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒，在繼承的同時(shí)，根據(jù)新的教育形勢(shì)和這一屆初三學(xué)生的特點(diǎn)（初二時(shí)沐浴五嚴(yán)的春風(fēng)）我們要?jiǎng)?chuàng)造性地開展工作，除了一日常規(guī)，學(xué)習(xí)吃飯睡覺，我們要有計(jì)劃地，經(jīng)常性地開展活動(dòng)以滿足學(xué)生的身心發(fā)展需求。9月份，除了學(xué)校中秋晚會(huì)，我們將舉行團(tuán)員宣誓儀式，通過老團(tuán)員的莊嚴(yán)承諾，激發(fā)學(xué)生積極向上，追求進(jìn)步，在全年級(jí)打響“努力拼搏三百天，無悔勵(lì)才三載行”的。10月份，電視論壇，主題：“我眼里的初三”，及時(shí) 學(xué)生進(jìn)入初三后的困惑迷茫與不適應(yīng)，為學(xué)生提供自我教育，互相教育的平臺(tái)。11月份，召開期中考試表彰會(huì)，通過對(duì)優(yōu)秀生、進(jìn)步生的獎(jiǎng)勵(lì)，優(yōu)秀生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹，進(jìn)步生的學(xué)習(xí)體會(huì)交流，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)生，點(diǎn)拔中等生，幫助學(xué)困生。12月份，通過組織幾場(chǎng)學(xué)科競(jìng)賽或?qū)W科興 組成果展示，提供給學(xué)生自我展示的舞臺(tái)。元月份，組織學(xué)生參觀姜中二中或請(qǐng)姜中、二中的優(yōu)秀學(xué)姐、學(xué)兄回母校報(bào)告，幫助學(xué)生樹立中考目標(biāo)，尋找到一輪復(fù)習(xí)時(shí)的動(dòng)力。減為了貫徹學(xué)校大循環(huán)的政策，初三新老師很多，新老師要減點(diǎn)浮躁，減點(diǎn)自負(fù)，虛心學(xué)習(xí)，在增加自己學(xué)科專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，要努力提高個(gè)人的教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)水平，要在較少的課堂時(shí)間內(nèi)取得較高的教學(xué)質(zhì)量。初三老教師，減點(diǎn)隨便，要繼續(xù)學(xué)習(xí)，要針對(duì)這一屆學(xué)生的特點(diǎn)和本班的實(shí)際情況，依然踏踏實(shí)實(shí)地工作，設(shè)計(jì)作業(yè)，設(shè)計(jì)課堂，不斷積累和豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真執(zhí)行五嚴(yán)規(guī)定，減掉繁重的作業(yè)量，各備課組要認(rèn)真編寫每一節(jié)課教學(xué)案，每一份過關(guān)檢測(cè)。減點(diǎn)去對(duì)學(xué)生的抱怨和訓(xùn)斥，加一點(diǎn)耐心與等待，班主任教師不學(xué)警察抓小偷，不學(xué)醫(yī)生，而要通過細(xì)致的觀察，與學(xué)生真誠的交流，無私的奉獻(xiàn)引領(lǐng)學(xué)生前行。乘將一個(gè)備課組的好的做法自乘以7，將一個(gè)班主任的好的點(diǎn)子乘以24，將一個(gè)老師好的體會(huì)乘以80，就將是初三年級(jí)組的整體成功。班主任工作經(jīng)常交流，互相學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每周一 主任會(huì)，好的做法分享，有效的方法推廣。每日一次常規(guī)檢查公布，讓常規(guī)深入師生心中。乘還體現(xiàn)在家校聯(lián)系中，發(fā)揮校信能的方便快捷的作用，及時(shí)將年級(jí)組對(duì)學(xué)生的教育要求與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，以達(dá)到家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持與配合。同時(shí)虛心接受來訪家長(zhǎng)的建議批評(píng)，以便更好地改進(jìn)我們的工作，定期召開家長(zhǎng)會(huì)，促進(jìn)家校合作。除各備課組，各班主任要制定詳實(shí)的學(xué)期計(jì)劃，要將一學(xué)期的整體目標(biāo)分 一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，逐個(gè)實(shí)施，提 還是日清，月清的做法，班備工作進(jìn)行每日總結(jié)，學(xué)科知識(shí)要過關(guān)，檢測(cè)個(gè)別輔導(dǎo)進(jìn)行“日清”學(xué)會(huì)分擔(dān)，同組老師要團(tuán)結(jié)協(xié)作，1500多名學(xué)生的未來，1500多個(gè)家庭的希望，1500名學(xué)生的學(xué)習(xí)教育，在全年級(jí)同組的共同擔(dān)當(dāng)下會(huì)有條不紊順利進(jìn)行的。學(xué)生的教育問題特別是特殊學(xué)生的教育尋求家長(zhǎng)的力量，保持與家長(zhǎng)正常的健康的交往，共同為孩子的成長(zhǎng)而努力。今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，將好的一面發(fā)揚(yáng)光大，同時(shí)也將盡力彌補(bǔ)不足，努力使年級(jí)組工作再上新臺(tái)階！第四篇：初三年級(jí)組工作計(jì)劃九年級(jí)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想進(jìn)入初三，這是初中教學(xué)最重要的教學(xué)階段。對(duì)于每個(gè)初三教師來說，所面臨著的教學(xué)任務(wù)會(huì)更加繁重。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們初三的工作給予了高度的重視，在人員的配備上也盡了最大的努力，對(duì)我們新一屆的初三來說，既是動(dòng)力，更有壓力。為了順利完成各科的教學(xué)任務(wù)并使我們年級(jí)盡可能在中考考出更好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)成績(jī)的新突破，需要年級(jí)的全體教師們?cè)诮虒W(xué)工作中齊心協(xié)力，克服困難，全心投入。我們深深地相信，全組教師一定能群策群力，發(fā)揚(yáng)拼搏精神