新學(xué)期初三年級組工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-09-16 00:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動(dòng)力，又是壓力，本屆初三部分學(xué)科有優(yōu)勢但不明顯，部分學(xué)科尚有差距，因此，如何通過我們組全體師生的艱苦努力，繼續(xù)保持今年的優(yōu)勢，對我們將是艱巨的任務(wù)和嚴(yán)峻的考驗(yàn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對初三的工作給 予了高度的重視，在人員的配備上也盡了最大的努力。相信全組教師一定能群策群力，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，全面搞好初三的各項(xiàng)工作。本屆初三現(xiàn)有學(xué)生 294 人，整體水平參差不齊，特別是學(xué)生思想不穩(wěn)定。但我們決不能動(dòng)搖學(xué)校既定的升學(xué)目標(biāo)，為此，我們只有扎實(shí)工作，花大力氣，發(fā)揚(yáng)苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，才能確保完成初三教學(xué) “ 保二爭一 ” 的目標(biāo)。為此，特制定本屆初三教育教學(xué)工作計(jì)劃。 一、教學(xué)工作： ，努力轉(zhuǎn)變觀念，努力提高課堂效益，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式。 發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神， 統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作。各備課組要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，將課改的理念滲透到學(xué)科教學(xué)中，研究教材教法、學(xué)生學(xué)法，根據(jù)本屆初三學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。 ，提高課堂教學(xué)效益，落實(shí) 45 分鐘負(fù)責(zé)制，向 45 分鐘要質(zhì)量。 各科要進(jìn)行三輪復(fù)習(xí)，第一輪是以課本為主，根據(jù)新課標(biāo)，逐章逐節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí) 。第二輪是歸類進(jìn)行復(fù)習(xí) 。第三輪是有重點(diǎn)地、突出重點(diǎn)地、補(bǔ)充式地進(jìn)行復(fù)習(xí)。并結(jié)合每次的考試，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。 繼續(xù)施行月考和摸底考試制度，及時(shí)召開質(zhì)量分析會，及時(shí)診 斷，及時(shí)反思，及時(shí)研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時(shí)解決。 認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練，力爭體育考試成績達(dá)到全縣中上水平。 具體措施： 堅(jiān)持六個(gè)到位， (即形勢分析到位、思想管理到位、教學(xué)安排到位、培優(yōu)輔差到位 )。 認(rèn)真學(xué)習(xí)《中考綱要》，把握課程標(biāo)準(zhǔn)，開展二次備課 (即在集體備課基礎(chǔ)上的根據(jù)各班具體情況的個(gè)人備課 )，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，始終堅(jiān)持以課堂為主陣地，積極推行異步分層教學(xué)，實(shí)行因材施教。 多層次召開學(xué)生會議，談形勢，提要求，多鼓勵(lì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)積極性。鼓勵(lì)學(xué)生追求卓越，做學(xué)習(xí)的真 正主人 。教育學(xué)生學(xué)會體驗(yàn)，享受過程，克服急躁，保持樂觀向上的人生態(tài)度。 強(qiáng)化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧，打好團(tuán)體戰(zhàn)。學(xué)科組要做到 統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查 。著力提高課堂效率，向 45 分鐘要質(zhì)量 。要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個(gè)學(xué)生 。課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。 發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作，加強(qiáng)
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