【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 化產(chǎn)品之列。（二）高校文化產(chǎn)品的功能高校文化產(chǎn)品對(duì)于一所大學(xué)而言意義非凡，其功能主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：文化傳播功能依托高校尤其是名牌高校豐厚的文化資源，高校文化產(chǎn)品通過(guò)豐富創(chuàng)意和設(shè)計(jì)內(nèi)涵，在傳承和弘揚(yáng)大學(xué)文化中發(fā)揮著極大的作用，它不僅有助于傳承大學(xué)歷史、彰顯大學(xué)特色、傳播大學(xué)文化、弘揚(yáng)大學(xué)精神，還有可能促進(jìn)一個(gè)時(shí)代社會(huì)文化的發(fā)展。鏈接師生、校友以及外界與高校的感情紐帶高校文化產(chǎn)品是鏈接大學(xué)師生、歷屆校友與母校感情的物質(zhì)載體，同時(shí)也是大學(xué)和外界社會(huì)接軌甚至引領(lǐng)當(dāng)?shù)匚幕囊环N特殊紐帶。高校通過(guò)文化產(chǎn)品的展示、銷售和推廣，可以把自己獨(dú)具特色的校園精神和文化“物化”，讓其在師生中代代相傳，并傳播到世界。有深刻內(nèi)涵的校園文化精品，往往是高校辦學(xué)理念、學(xué)術(shù)思想以及各種校園文化的濃縮或者釋放，是師生員工感受大學(xué)精神文化、學(xué)風(fēng)校風(fēng)以及某個(gè)時(shí)代印記的綜合體現(xiàn)，通過(guò)高校文化產(chǎn)品的持有、使用或者傳播，可以提高本校師生員工的凝聚力、歸屬感以及身份表達(dá)的滿足感。學(xué)校對(duì)外形象管理的展示平臺(tái)高校文化用品的精髓是高校品牌的形象識(shí)別，又稱形象管理或形象戰(zhàn)略，通過(guò)高校文化用品可以傳遞高校的辦學(xué)理念、行為方式以及視覺等多媒體系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和推廣，在提高學(xué)校的內(nèi)部凝聚力和戰(zhàn)斗力的同時(shí)，對(duì)外擴(kuò)大知名度和影響力，提高美譽(yù)度，塑造學(xué)校的總體形象。一份精美的感人的校園文化產(chǎn)品，有可能會(huì)激發(fā)世界各地優(yōu)秀學(xué)子的向往，從而吸引更多地優(yōu)質(zhì)生源，為促進(jìn)高校發(fā)展的良性循環(huán)發(fā)揮紐帶作用。二、國(guó)外高校文化產(chǎn)品現(xiàn)狀及優(yōu)劣勢(shì)分析（一）總體概述國(guó)外大學(xué)是非常重視校園文化產(chǎn)品的，每一所國(guó)外大學(xué)都會(huì)積極地利用校園文化產(chǎn)品，把自己獨(dú)具特色的校園精神和文化“物化”，筆者在從事高校文化產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)管理的過(guò)程中，通過(guò)多方面的問(wèn)卷調(diào)查和委托老師和同學(xué)實(shí)地考察等方式，重點(diǎn)研究了美國(guó)、英國(guó)、日本三國(guó)的高校，這三個(gè)國(guó)家是世界上最發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)體之一，并且擁有世界上一流的大學(xué)，極具代表性。因此，在其設(shè)計(jì)理念與校園文化宗旨的結(jié)合和挖掘方面都各具特色，在很多方面值得國(guó)內(nèi)大學(xué)借鑒。（二）國(guó)外部分高校文化產(chǎn)品現(xiàn)狀美國(guó)大學(xué)的高等教育質(zhì)量一直處于世界領(lǐng)先水平，在校園文化產(chǎn)品方面做得也屬一流。以“常春藤盟?！睘榇恚哼@些世界知名大學(xué)都充分利用自身的全球品牌優(yōu)勢(shì)，將文化產(chǎn)品的開發(fā)衍生到師生員工、游客日常生活的方方面面，如日常用品、服裝、文體用具等等，并通過(guò)一套完整的現(xiàn)代化商業(yè)運(yùn)營(yíng)模式，不僅將自身的文化融入師生的生活和精神，也將自己的大學(xué)文化傳播到世界各地，從而實(shí)現(xiàn)校園文化產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的雙贏。美國(guó)校園文化產(chǎn)品的設(shè)計(jì)風(fēng)格充分地體現(xiàn)了美國(guó)文化的追求自由，崇尚開拓和競(jìng)爭(zhēng)，講求理性和實(shí)用的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)風(fēng)格偏重醒目、簡(jiǎn)潔、明亮如圖分別為harvard university、cornell university、university of pennsylvania大學(xué)校園文化產(chǎn)品店店鋪實(shí)景圖。英國(guó)大學(xué)多是有悠久的歷史，加上英國(guó)人對(duì)藝術(shù)的重視和尊重，因此學(xué)校特色的文化產(chǎn)品無(wú)論從款式還是色調(diào)都極具藝術(shù)性，產(chǎn)品風(fēng)格多以學(xué)校特色和當(dāng)?shù)爻鞘形幕嘟Y(jié)合，如劍橋大學(xué)里有康河中精美的石頭、代表英國(guó)紳士的煙斗等。日本大學(xué)的校園文化產(chǎn)品多是融合了日本本國(guó)的文化，并迎合日本人的生活理念與生活習(xí)慣，涵蓋了生活的日常所需：服裝、日用品和食品，設(shè)計(jì)風(fēng)格多以簡(jiǎn)約、干凈、環(huán)保為主，產(chǎn)品功能多體現(xiàn)實(shí)用性、舒適性，并高度重視產(chǎn)品的質(zhì)量。（三）國(guó)外高校文化產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)與不足分析發(fā)達(dá)國(guó)家名牌高校文化產(chǎn)品總體優(yōu)勢(shì)是：第一，產(chǎn)品本身：產(chǎn)品的設(shè)計(jì)感強(qiáng)、產(chǎn)品品質(zhì)信譽(yù)度高，管理規(guī)范，注重知識(shí)產(chǎn)品的保護(hù)；第二，產(chǎn)品的營(yíng)銷和推廣方面：產(chǎn)品的市場(chǎng)化程度高，基本有一套成熟的現(xiàn)代化商業(yè)模式；消費(fèi)群體方面：師生員工對(duì)本校專屬高校文化產(chǎn)品認(rèn)可程度高，更多的是以生活必須品來(lái)消費(fèi)，而不是只是作為紀(jì)念品或禮品；世界各地的游客則是因?qū)κ澜缫涣鞔髮W(xué)的“仰慕之情”而購(gòu)。不足之處是與國(guó)內(nèi)市場(chǎng)一樣，同樣無(wú)法避免產(chǎn)品的同質(zhì)化現(xiàn)象日趨明顯、產(chǎn)品創(chuàng)新性不夠、商業(yè)味道過(guò)重，相對(duì)普通品牌產(chǎn)品價(jià)格偏高等問(wèn)題。三、國(guó)內(nèi)高校文化產(chǎn)品現(xiàn)狀（一）總體概述目前我國(guó)高校文化產(chǎn)品的發(fā)展尚處于初級(jí)階段，各高校對(duì)文化產(chǎn)品的重視程度和發(fā)展的成熟度也參差不齊。隨著時(shí)代發(fā)展，各高校對(duì)本校文化產(chǎn)品的關(guān)注度不斷提高以及對(duì)高校文化產(chǎn)品功能性的認(rèn)識(shí)不斷加強(qiáng)。如何使國(guó)內(nèi)高校文化產(chǎn)品更好地融合和弘揚(yáng)高校文化精神，從而增強(qiáng)師生與學(xué)校的感情紐帶、增強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的文化傳播鏈接，從而最大化地發(fā)揮高校文化對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響，是目前國(guó)內(nèi)高校文化產(chǎn)品市場(chǎng)共同面臨的課題。（二）國(guó)內(nèi)代表高校文化產(chǎn)品研究筆者在從事校園文化產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)管理工作中，通過(guò)調(diào)查研究、實(shí)地考察、大量的消費(fèi)群體訪談等方式，得出了國(guó)內(nèi)高校對(duì)文化產(chǎn)品的重視程度以及文化產(chǎn)品的發(fā)展程度與高校自身的品牌影響力成正比關(guān)系的結(jié)論。國(guó)內(nèi)以北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、武漢大學(xué)、南開大學(xué)等為代表，在校園文化產(chǎn)品方面逐步形成了自己的特色。本文重點(diǎn)以復(fù)旦大學(xué)、南開大學(xué)為例，對(duì)國(guó)內(nèi)高校文化產(chǎn)品發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行分析研究。筆者認(rèn)為，復(fù)旦大學(xué)是目前在國(guó)內(nèi)高校中做的比較突出的代表，復(fù)旦大學(xué)卿云軒紀(jì)念品中心隸屬于復(fù)旦大學(xué)后勤集團(tuán)，是國(guó)內(nèi)較早進(jìn)行文化產(chǎn)品的策劃、開發(fā)和銷售的學(xué)校，經(jīng)過(guò)十多年的發(fā)展，復(fù)旦大學(xué)卿云軒里文化產(chǎn)品類別非常豐富，涉及文具類 服裝類、擺件類、徽章類、箱包類、文化類、鐘表類、掛件類、杯壺類、電子產(chǎn)品、日用品類、金銀類、毛絨玩具、票夾類以及定制產(chǎn)品等十幾種類，除此之外還銷售茶葉、礦泉水、糧油等食品，產(chǎn)品品種更是達(dá)上千種，價(jià)位從不足一元到上千元不等，能夠滿足不同層面的消費(fèi)群體的需求；店內(nèi)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)風(fēng)格偏重“英美”風(fēng)，設(shè)計(jì)特點(diǎn)簡(jiǎn)約、醒目，以突出復(fù)旦大學(xué)的標(biāo)識(shí)為主，文化產(chǎn)品的銷售業(yè)績(jī)?cè)谌珖?guó)也屬名列前茅。南開大學(xué)從學(xué)校層面非常重視文化產(chǎn)品的發(fā)展和影響力，在2012年學(xué)校官方授權(quán)接待服務(wù)中心負(fù)責(zé)校園紀(jì)念品的經(jīng)營(yíng)與管理，并開設(shè)了專門的校園紀(jì)念品專賣店。近期，南開大學(xué)紀(jì)念品專賣店根據(jù)市場(chǎng)的發(fā)展、借鑒國(guó)內(nèi)外高校的成功經(jīng)驗(yàn)，順利地完成了定位調(diào)整，在進(jìn)行了店面終端品牌形象提升的同時(shí)，產(chǎn)品定位