20xx試論高校歷史文化檔案的德育功能(編輯修改稿)
2025-01-17 02:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 培養(yǎng)服務(wù)社會，積累了數(shù)量浩瀚、燦若星辰的教學(xué)科研學(xué)術(shù)檔案，既有科研準(zhǔn)備、研究實驗、總結(jié)鑒定、推廣應(yīng)用的大量動態(tài)過程記錄，又有解決理論問題或技術(shù)問題的論文、論著，還有解決一線生產(chǎn)技術(shù)難題的操作指導(dǎo)。它們是高?？蒲谢顒拥恼鎸崥v史記錄，可以使學(xué)生洞察科學(xué)結(jié)論產(chǎn)生的軌跡，培養(yǎng)鍛煉學(xué)生探索發(fā)現(xiàn)的科學(xué)態(tài)度和科研能力，是培養(yǎng)學(xué)生良好科學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)精神的生動教材。 2 高校歷史文化檔案具有獨特的德育功能 高校歷史文化檔案，是學(xué)校改革發(fā)展歷程和教學(xué)科研管理等各方面的真實記錄，是生動形象、翔實有效的歷史資源，較之政治理論課、思想品德課、報告會、研討會等以說教為主的德育方法，具有鮮明的特點和優(yōu)勢?！ ?有助于增強(qiáng)德育工作的吸引力。歷史文化檔案與思想理論課不同，思想理論課主要是用科學(xué)的理論引導(dǎo)和幫助學(xué)生樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，長期存在趣味性不強(qiáng)、吸引力不夠的問題。而高校的歷史文化檔案記錄著學(xué)校的發(fā)展歷程，蘊(yùn)含著學(xué)校的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，有著豐富的愛國榮校的內(nèi)容可作為教育素材，具有原始性、直觀性的特點，容易吸引學(xué)生的注意力。選擇教育作用突出的專題檔案史料，利用現(xiàn)代化教學(xué)手段把檔案史實加以藝術(shù)處理，配以生動的語言、優(yōu)美的音樂，制作錄像片、幻燈片供教學(xué)使用，或者建成檔案館供學(xué)生參觀、制成畫冊供學(xué)生傳閱，達(dá)到更為直觀的效果，可以極大地增強(qiáng)吸引力，令人百看不厭。
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