【總結】《出發(fā)》教學設計授課教師:湖北省武漢市硚口區(qū)東方紅小學馮敏指導教師:楊蓮蓮王輝教學年級:小學二年級課型:欣賞課教學內(nèi)容:人民音樂出版社音樂教材第四冊欣賞曲《出發(fā)》教材分析:《出發(fā)》是蘇聯(lián)作曲家普羅科菲耶夫所作的交響組曲《冬日的篝火》中的第一曲。樂曲描繪了孩子們郊游出發(fā)的情景,為標題音樂作品。
2024-12-08 04:04
【總結】第一篇:小學音樂理發(fā)師教學反思 《理發(fā)師》這首歌是一首熱情、歡快的澳大利亞民歌,關于小學音樂理發(fā)師這首歌的教學反思如何寫。下面是小編為大家整理的小學音樂理發(fā)師教學反思,歡迎欣賞。 小學音樂理發(fā)師教...
2024-10-28 21:33
【總結】理發(fā)師教案指導思想:理論依據(jù):教材分析:理發(fā)師是一首熱情、歡快而又不乏幽默的澳大利亞民歌。采用D大調(diào)2/4拍單樂段結構。旋律采用上行級進、樂句模進、八度大跳、同音反復等發(fā)展手法,并將三次模擬理發(fā)師理發(fā)的時發(fā)出的聲音“咔嚓”、“沙沙”聲,生動的描繪了理發(fā)師認真、快速、愉快地忙碌著的形象,反映了勞動時的快樂以及成功之后的喜悅。教學目標
2024-11-29 23:01
【總結】第一篇:小學音樂理發(fā)師說課稿 小學音樂課能夠活躍孩子們在學校的學習氛圍,下面就是小編為您收集整理的小學音樂理發(fā)師說課稿的相關文章,希望可以幫到您,如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦! 小學音...
2024-11-16 06:39
【總結】《理發(fā)師》教學設計興慶區(qū)第八小學王鳳玲學科:音樂課題:《理發(fā)師》年級:二年級一、設計理念:本節(jié)課,我精心創(chuàng)設了激趣、感悟、探究、表現(xiàn)的教學流程,借助多媒體輔助教學,把學生的生活經(jīng)驗和音樂的要素緊密相連,積極引導學生參與各種音樂實踐活動
2024-11-24 13:38
【總結】第一篇:二年級音樂《理發(fā)師》教學反思 《理發(fā)師》教學反思 歌曲《理發(fā)師》是一首律動、表演特點鮮明的表演曲,我以全新的教育理念,創(chuàng)造性地使用教材,將教學內(nèi)容進行了重組和拓展。 本課時為學唱歌曲《理...
2024-11-15 01:22
【總結】第一篇:理發(fā)師反思 《理發(fā)師》教學反思 宋巖 歌曲《理發(fā)師》是一首律動、表演特點鮮明的表演曲,我以全新的教育理念,創(chuàng)造性地使用教材,《理發(fā)師》的第一教時,我安排了快樂闖關、新授歌曲《理發(fā)師》和創(chuàng)...
2024-10-20 07:41
【總結】第一篇:《理發(fā)師》說課稿 小學一年級音樂《理發(fā)師》說課稿 一、說理念 《理發(fā)師》是一首澳大利亞的民歌,全曲歡快熱情,朗朗上口,內(nèi)容活潑,為學生所喜愛。 二、說教材:人民音樂出版社,第二冊第七課...
2024-10-21 05:14
【總結】第一篇:小小理發(fā)師-中班教學設計:小小理發(fā)師 小小理發(fā)師-中班教學設計:小小理發(fā) 師 活動名稱:小小理發(fā)師 活動目的: 1、嘗試用撕紙、卷紙、涂色等多種操作形式體驗游戲。 2、樂于參與集體...
2024-10-19 23:36
【總結】第一篇:人音版小學音樂二年級上冊《理發(fā)師》反思 《理發(fā)師》教學反思 這節(jié)課,本著以審美為中心,以音樂文化為主線,以音樂學科特點為基點,加強實踐與創(chuàng)造,加強綜合與滲透,把激發(fā)學生學習音樂的興趣貫穿與...
2024-10-03 18:26
【總結】第一篇:二年級音樂理發(fā)師教學設計 《理發(fā)師》教學設計 教學目標: :通過感受體驗,歌曲歡快、充滿活力的情緒,激發(fā)學生熱愛勞動。 :能用歡快、熱情的情緒演唱歌曲 :通過演唱歌曲,培養(yǎng)學生的想象...
2024-10-14 23:56
【總結】......二年級音樂《理發(fā)師》教學案例德州市運河區(qū)東八里小學王麗教學目標:知識目標:通過學習掌握歌曲節(jié)奏,并能清晰的讀詞、唱詞。能力目標:(1)能理解勞動的愉快,并用輕松愉快的聲音邊唱邊表
2025-04-16 13:36
【總結】第一篇:《理發(fā)師》教學反思 剛剛看到自己要上中班的音樂活動時還是不叫緊張的。找到音樂書翻到了P59頁的時候,看到這首歌曲是,我還有些高興的,因為相對來說這首歌曲還是比較好上一點。 說到音樂活動...
2024-10-20 17:58
【總結】第一篇:《理發(fā)師》課后反思 《理發(fā)師》課后反思 《理發(fā)師》是人音版第二冊第七課《巧巧手》中的一首澳大利亞民歌,歌曲熱情、歡快而又不乏幽默。歌曲生動的表現(xiàn)了理發(fā)師在理發(fā)店愉快勞動的情景,把理發(fā)師為他...
2024-10-19 09:25
【總結】音樂課《理發(fā)師》教學設計教學內(nèi)容:人音版第二冊歌曲《理發(fā)師》教學目標:1、理解歌曲《理發(fā)師》的內(nèi)容,能較準確、有表情地演唱《理發(fā)師》這首歌。2、引導學生領悟“勞動最光榮”的道理,樹立“愛勞動”的意識,培養(yǎng)學生大膽表現(xiàn)的信心和與人合作的習慣。教學重點、難點:通過欣賞《我有一雙萬能的手》和歌曲《理發(fā)師》
2024-11-24 20:59