人教版思品八下隱私和隱私權(quán)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】八年級(jí)思想品德《隱私和隱私權(quán)》教案教學(xué)目標(biāo)一．知識(shí)目標(biāo)通過(guò)教學(xué)，幫助學(xué)生了解隱私的內(nèi)涵，懂得保護(hù)隱私的必要性，知道隱私權(quán)及其具體內(nèi)容；澄清隱私即丑事等錯(cuò)誤觀念；知道法律對(duì)公民隱私權(quán)的保護(hù)；知道個(gè)人隱私權(quán)受侵害時(shí)的法律救助方法及侵權(quán)者所應(yīng)承擔(dān)的法律后果。二．能力目標(biāo)通過(guò)教學(xué)，閱讀教材，理解本課教學(xué)的基本內(nèi)容，提高閱讀理解能力；能夠

2024-12-09 09:59

粵教版思品八下72維護(hù)財(cái)產(chǎn)權(quán)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】維護(hù)財(cái)產(chǎn)權(quán)教案一、教材分析：1、教學(xué)重點(diǎn)：公民的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)和智力成果權(quán)。2、教學(xué)難點(diǎn)：公民的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)。二、學(xué)生分析：1、針對(duì)的問(wèn)題：作為正在接受教育的未成年人，他們尚未參加勞動(dòng)，沒(méi)有創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富，但他們同樣擁有屬于自己的財(cái)產(chǎn)，如通過(guò)繼承得到的遺產(chǎn)，依靠自己的聰明才智取得的智力成果等，同樣具有財(cái)產(chǎn)權(quán)，這些權(quán)利都得到了國(guó)家相關(guān)法

2024-12-08 05:57

粵教版思品八下維護(hù)人格尊嚴(yán)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】維護(hù)人格尊嚴(yán)（2課時(shí)）第1課時(shí)我們的人格尊嚴(yán)權(quán)利自主預(yù)習(xí)：我們的人格尊嚴(yán)權(quán)利1．人格尊嚴(yán)權(quán)，是我們作為人應(yīng)當(dāng)受到他人的權(quán)利，主要包括肖像權(quán)、姓名權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)等。2．我國(guó)法律規(guī)定：公民享有肖像權(quán)，未經(jīng)本人同意，不得使用公民的肖像。3．名譽(yù)就是一個(gè)人的名

2024-12-08 08:08

人教版思品八下隱私和隱私權(quán)word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】隱私和隱私權(quán)王巖塘湖初級(jí)中學(xué)一、課程標(biāo)準(zhǔn)：了解隱私的內(nèi)涵、隱私權(quán)的內(nèi)容；培養(yǎng)隱私意識(shí)，樹(shù)立人格獨(dú)立觀念，培養(yǎng)尊重他人隱私的信譽(yù)感和責(zé)任感。二、教學(xué)目標(biāo)1.情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：樹(shù)立隱私意識(shí)，養(yǎng)成尊重他人隱私的習(xí)慣，增強(qiáng)人格獨(dú)立觀念。2.能力目標(biāo)：能自主地運(yùn)用所學(xué)的法律知識(shí)分析教材或日常生活中的相關(guān)案例，正確判斷

2024-11-29 22:49

人教版思品八下隱私和隱私權(quán)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】隱私：就是指公民的一些不愿為人所知、侵?jǐn)_的秘密和與公共利益、群體利益無(wú)關(guān)的個(gè)人的私事。（1）小紅的想法是正確的。（2）因?yàn)樵谖覈?guó)，公民依法享有隱私權(quán)。小紅家的電話號(hào)碼、家庭住址、父母的工作都屬于小紅的隱私，她有權(quán)利不告訴別人，其他同學(xué)的做法是不尊重他人隱私的表現(xiàn)。你能幫小紅講道理嗎？討論

2024-11-26 20:47

粵教版思品七下處處保護(hù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題處處保護(hù)擬用2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：知道未成年人處處受法律是特殊保護(hù)；了解家庭、學(xué)校、社會(huì)和司法保護(hù)的基本內(nèi)容。能力目標(biāo)：提高判斷、分析法律現(xiàn)象的能力，理解法律與未成年人的關(guān)系，學(xué)習(xí)運(yùn)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益。德育教育逐步提高依法保護(hù)自己，維護(hù)自身合法權(quán)益的能力，積極配合社會(huì)各方的保護(hù)，使自己健康地成長(zhǎng)。

2024-12-09 05:20

粵教版思品八下社會(huì)規(guī)則與正義-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2021年5月9日晚，高曉松因酒后駕駛，造成四車(chē)追尾。10日下午4時(shí)15分，高曉松因涉嫌危險(xiǎn)駕駛罪被刑事拘留。5月17日下午，法庭當(dāng)場(chǎng)宣判：高曉松違法法律規(guī)定，構(gòu)成危險(xiǎn)駕駛罪。被判處拘役6個(gè)月，處罰金4000。法律小常識(shí)：拘役是短期剝奪犯罪人自由，就近實(shí)行勞動(dòng)的刑罰方法。

2024-11-27 23:56

粵教版思品八下維護(hù)消費(fèi)權(quán)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?李明因超市虛假?gòu)V告“買(mǎi)一送一”的誘導(dǎo)，購(gòu)買(mǎi)了彩電。購(gòu)買(mǎi)之后才知道“買(mǎi)一送一”的真正意思是買(mǎi)一臺(tái)彩電就將這臺(tái)購(gòu)買(mǎi)的彩電送回家。維護(hù)消費(fèi)權(quán)你知道“３·１５”是什么日子嗎？——國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日快速閱讀課本P66“法律導(dǎo)航”的內(nèi)容，思考下面問(wèn)題：1、什么是消費(fèi)者？2、維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的

2024-11-28 22:57

粵教版思品七下特殊保護(hù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】特殊保護(hù)教案【教學(xué)依據(jù)】一知道法律對(duì)未成年人的特殊保護(hù)，了解家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)的基本內(nèi)容?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、進(jìn)一步明確未成年人需要特殊保護(hù)的意義，加深對(duì)家庭、學(xué)校、社會(huì)和司法保護(hù)內(nèi)容的理解，體會(huì)今天的我們受到法律的特殊保護(hù)，激發(fā)學(xué)生積極向上的熱情，努力使自己成為“四有”新人。2、能夠認(rèn)識(shí)和判斷哪些是違反未成

2024-11-19 18:10

粵教版思品八下我們都是公民2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五單元我是中國(guó)公民2021-2-13一、公民身份的確認(rèn)l．公民的含義。答：公民是指具有一國(guó)國(guó)籍，并根據(jù)該國(guó)法律規(guī)定享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。？答：我國(guó)法律規(guī)定，凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的人都是中華人民共和國(guó)公民。每個(gè)社會(huì)

2024-12-08 04:30

粵教版思品八下我們都是公民同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我們都是公民一、單項(xiàng)選擇1、判斷一個(gè)人是否是中國(guó)公民，就看他（）A、是否有中國(guó)人的血統(tǒng)B、是否具有中國(guó)國(guó)籍C、是否擁有合法的財(cái)產(chǎn)D、是否長(zhǎng)期住在中國(guó)2、國(guó)籍是一個(gè)人屬于某個(gè)國(guó)家的一種（）A、道德上的身份B、政治上的身份C、法律上的身份

2024-12-06 00:29

粵教版思品八下73維護(hù)消費(fèi)權(quán)隨堂練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】思想品德《維護(hù)消費(fèi)權(quán)》同步測(cè)試（粵教版八年級(jí)下冊(cè)）【知識(shí)框架】【核心問(wèn)題】維護(hù)消費(fèi)權(quán)？、知悉真情權(quán)、自主選擇權(quán)、公平交易權(quán)、依法求償權(quán)及維護(hù)尊嚴(yán)權(quán)等六項(xiàng)重要權(quán)利？？(和解、調(diào)解、申訴、仲裁、訴訟)？【單元測(cè)試】一、選擇題（下列各題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有

2024-11-15 12:01

粵教版思品八下84負(fù)起我們的社會(huì)責(zé)任-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】負(fù)起我們的社會(huì)責(zé)任教案一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)理解一個(gè)人在社會(huì)中要承擔(dān)不同的社會(huì)責(zé)任，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任對(duì)社會(huì)與個(gè)人具有重大的意義，在承擔(dān)社會(huì)責(zé)任時(shí)經(jīng)常會(huì)碰到責(zé)任的沖突，要學(xué)會(huì)責(zé)任的選擇。2、能力目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握在責(zé)任沖突時(shí)如何進(jìn)行正確的責(zé)任選擇，提升對(duì)社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)和能力。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀使學(xué)生養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的理念和價(jià)

2024-12-08 05:57

粵教版思品八下51我們都是公民隨堂練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】思想品德《我們都是公民》同步測(cè)試（粵教版八年級(jí)下冊(cè)）【知識(shí)框架】【核心問(wèn)題】我們都是公民？公民與國(guó)籍有何關(guān)系？？。，做個(gè)合格公民？【單元測(cè)試】我們都是公民一、選擇題（下列各題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意，請(qǐng)將所選答案的字母填入題干后的括號(hào)內(nèi)。）1.2021

2024-12-05 11:13

粵教版思品八下82社會(huì)規(guī)則與正義-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】社會(huì)規(guī)則與正義教案第一課時(shí)社會(huì)規(guī)則與正義一、教材分析：1、重點(diǎn)：制度規(guī)則、道德規(guī)范與正義2、難點(diǎn)：正義的制度有效地保障了社會(huì)合作的公平性。二、學(xué)生分析：1、針對(duì)的問(wèn)題：初中學(xué)生對(duì)規(guī)則意識(shí)的認(rèn)知程度比較低，對(duì)什么是正義缺乏正確的認(rèn)識(shí)。2、學(xué)生的需要：了解制度規(guī)則、道德規(guī)范與正義的關(guān)系，培養(yǎng)正確的規(guī)則意識(shí)。三、綜

2024-12-08 08:08

粵教版思品八下保護(hù)個(gè)人隱私(參考版)

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