20xx0510績(jī)效考核病理(編輯修改稿)
2024-11-01 12:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，在現(xiàn)有的教學(xué)學(xué)時(shí)范圍內(nèi)進(jìn)行了教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整，做到了重點(diǎn)突出，簡(jiǎn)略得當(dāng)，重點(diǎn)講授生產(chǎn)上常見(jiàn)的、危害較大的一些疾病的發(fā)病原因、致病機(jī)理、臨床表現(xiàn)、病理改變，以及一些相似疾病間的鑒別診斷，注重基本原理、基本技術(shù)的講授，以培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，重點(diǎn)是教會(huì)學(xué)生如何診斷、鑒別疾病的方法和思路；另外也注重講授學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)和進(jìn)展，讓學(xué)生充分了解本學(xué)科國(guó)內(nèi)外的發(fā)展動(dòng)態(tài)；同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中采用了多媒體課件教學(xué)方式，克服了傳統(tǒng)教學(xué)模式的刻板，信息量小等缺點(diǎn)，充分利用多媒體教學(xué)具有信息量大，直觀等優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，同時(shí)將理論教學(xué)和實(shí)習(xí)（臨床病例）有機(jī)地結(jié)合起來(lái)進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果得到了進(jìn)一步的提高。2．實(shí)驗(yàn)課教學(xué)改革傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)主要是一些應(yīng)征性的實(shí)驗(yàn)，學(xué)生對(duì)此明顯表現(xiàn)出缺乏積極性和主動(dòng)性，教學(xué)效果差，沒(méi)有達(dá)到實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的；在動(dòng)物病理學(xué)精品課程的建設(shè)中，對(duì)實(shí)驗(yàn)課內(nèi)容進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，在必要的應(yīng)證實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，開(kāi)設(shè)了探索性實(shí)驗(yàn)和綜合性實(shí)驗(yàn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的科研素養(yǎng)，近幾屆學(xué)生的反應(yīng)，教學(xué)效果明顯優(yōu)于過(guò)去單純性的開(kāi)應(yīng)證性實(shí)驗(yàn)的效果。但還需要進(jìn)一步地探索與思考如何提高實(shí)驗(yàn)課教學(xué)的質(zhì)量。3．教學(xué)管理自《動(dòng)物病理學(xué)》被學(xué)校批準(zhǔn)為校級(jí)精品課程以來(lái)，課程組進(jìn)一步規(guī)范了教學(xué)管理，備齊了各種教學(xué)文件。包括教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)日歷、實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)、教材、講義和教案、教學(xué)參考書(shū)、學(xué)生平時(shí)記分冊(cè)等教學(xué)文件，并規(guī)范了考試的各個(gè)環(huán)節(jié)，使成績(jī)能較為公平、公正地體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。按照學(xué)校制定的新的教學(xué)計(jì)劃，對(duì)《動(dòng)物病理學(xué)》教學(xué)大綱進(jìn)行了修訂和補(bǔ)充，使之更適合新形勢(shì)的需要。4．教研活動(dòng)和科研活動(dòng)教學(xué)研究活動(dòng)是交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、解決教學(xué)問(wèn)題、促進(jìn)課程建設(shè)和發(fā)展的一項(xiàng)有力措施。經(jīng)常開(kāi)展教研活動(dòng)對(duì)不斷提高教學(xué)質(zhì)量大有裨益，為此，課程組圍繞課程建設(shè)規(guī)劃與方案、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、實(shí)驗(yàn)課改革、實(shí)驗(yàn)室發(fā)展規(guī)劃、學(xué)術(shù)交流總結(jié)等有關(guān)主題多次開(kāi)展教學(xué)討論，促進(jìn)了教師間的學(xué)術(shù)與教學(xué)交流。五、人才培養(yǎng)自《動(dòng)物病理學(xué)》被學(xué)校批準(zhǔn)為校級(jí)精品課程以來(lái)，主要是面向本科學(xué)生，該課程是動(dòng)物醫(yī)學(xué)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)工程、藥學(xué)等專(zhuān)業(yè)的必修課；生物工和等專(zhuān)業(yè)的選修課，近兩年共全面向近700人（含成教）進(jìn)行了授課。除了承擔(dān)著本科生的教學(xué)任務(wù)，同時(shí)培養(yǎng)博士和碩士研究生，動(dòng)物病理學(xué)是我校獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)中最早申報(bào)到碩士點(diǎn)的學(xué)科之一，1982年就開(kāi)始招收獸醫(yī)病理碩士研究生。20多年來(lái)已培養(yǎng)了30多位碩士研究生，現(xiàn)有20多位碩士研究生，10多位博士研究生在讀。培養(yǎng)出的學(xué)生為社會(huì)輸送了各層次人才，為動(dòng)物醫(yī)學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。六、科學(xué)研究1．承擔(dān)的科研項(xiàng)目課程組近5年，主要承擔(dān)了以下科研研究項(xiàng)目：項(xiàng)目名稱(chēng)項(xiàng)目來(lái)源起始時(shí)間銅對(duì)雞免疫功能影響的機(jī)理研究國(guó)家自然科學(xué)基金20052008 鋅對(duì)畜禽免疫功能影響的機(jī)理四川省教育廳20062008 無(wú)公害漁藥的研究四川省科委20032006南方大口鲇潰瘍癥的研究通威集團(tuán)20062007 斑點(diǎn)叉尾回暴發(fā)性
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