重慶理工大學實踐教學大綱(實習設計)03課程實習大綱(土地資源管理)ok(編輯修改稿)
2024-11-01 02:40 本頁面
【文章內容簡介】 報告成績小組一致，出勤情況和答辯情況小組成員可以存在差別。第三篇：重慶理工大學實踐教學大綱(實習設計)04 社會調查大綱(土地資源管理)ok社會調查大綱（土地資源管理）開課單位：工商管理學院開課學期：第2學年夏季學期學分：1學分學時：32學時（2周）適用專業(yè)：土地資源管理（0803）一、社會調查的目的與意義社會調查是一種方法，也是一門重要的實踐課程。通過調查使學生初步掌握社會調查的基本方法，了解社會調查的基本程序；同時使學生能夠結合自己的專業(yè)知識，調查和了解與專業(yè)有關的社會問題，培養(yǎng)學生觀察社會，研究問題和解決問題的能力，為今后進一步學習專業(yè)知識，樹立理論聯系實際的學習方法奠定基礎。二、社會調查對象與內容社會調查的對象主要包括城鎮(zhèn)、農村、企業(yè)、政府和社區(qū)等。社會調查內容主要涉及土地管理和房地產開發(fā)經營等，選題不受限制，學生可根據自己的興趣來選題。以下內容供參考：（1）城市土地利用問題，如城市閑置土地、城市土地開發(fā)等。（2）城市某某區(qū)房地產市場發(fā)展的有關問題，如住房需求、住房消費趨勢、商品房交易情況等。（3）城市小區(qū)建設與開發(fā)問題，如小區(qū)規(guī)劃和建設、小區(qū)規(guī)劃與開發(fā)、小區(qū)開發(fā)與建設中的有關問題等。（4）城市管理問題。（5）城市環(huán)境問題調查。（6）某某區(qū)城市交通道路發(fā)展問題調查。三、社會調查的方式在教師指導下，學生獨立完成調查。四、社會調查的基本要求學生應根據自己感興趣的專業(yè)問題進行選題調查。教師指導學生進行選題、制定調查方案等。學生通過實地調查收集資料，并進行分析研究。獨立完成調查報告（要求詳細說明調查的主要問題、調查的方法、調查程序、調查結果、調查問題的分析及解決問題的建議等，字數在2500字左右。），并將結論反饋給所調查的單位。五、社會調查成績的評定按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級評定成績。成績評定依據：收集的資料（主要是圖、表和文字資料）30%；調查報告70%。第四篇：重慶理工大學實踐教學大綱(實習設計)05 畢業(yè)論文大綱(土地資源管理)ok畢業(yè)
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