【總結(jié)】第一篇:增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)提高自我保護(hù)能力 增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)提高自我保護(hù)能力 小品《如此遭遇》,對(duì)小淮同學(xué)的行為進(jìn)行評(píng)價(jià),同時(shí)也談?wù)勛约涸谏钪幸灿龅竭^類似的事情。 通過實(shí)踐調(diào)查自我保護(hù)的重要性。...
2024-10-13 11:04
【總結(jié)】多樣的情趣多彩的生活第14課過富有情趣的生活美是到處都有的,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。法國最杰出最有影響的現(xiàn)實(shí)主義雕刻家——羅丹一、生活處處有情趣大地復(fù)蘇、冰雪融化次第開放翩然歸來秋葉簌簌北雁南飛
2024-11-28 00:15
【總結(jié)】多樣的情趣多彩的生活學(xué)習(xí)目標(biāo):,增強(qiáng)追求高雅情趣的主動(dòng)性。,分析其影響,能夠分清生活中的不同情趣。,理解培養(yǎng)高雅情趣的重要性。學(xué)習(xí)重點(diǎn):高雅情趣的作用學(xué)習(xí)難點(diǎn):分清生活中的不同情趣問題導(dǎo)讀:??????生活
2024-12-08 12:04
【總結(jié)】案例導(dǎo)入?正在讀初中八年級(jí)的小龍父母離婚后,其父一直不按離婚協(xié)議支付給兒子撫養(yǎng)費(fèi)。經(jīng)多次與父親協(xié)商無果后,小龍依法狀告其父。經(jīng)法院審理,依法判決小龍的父親一次性支付給原告小龍5040元撫養(yǎng)費(fèi),另每月付給100元教育費(fèi)至小龍18歲為止。思考:(1)小龍為什么可以狀告自己的父親?小龍的父親不支付撫養(yǎng)費(fèi),使小龍的被撫養(yǎng)、教育的權(quán)利得不
2024-12-08 05:51
【總結(jié)】Q1:標(biāo)題中的“兩難”選擇指代什么?Q2:海因茨應(yīng)該怎么辦?為什么?Q3:試分析海因茨不同行為可能導(dǎo)致的后果。在歐洲,一位婦女得了一種特殊的癌癥,瀕臨死亡。醫(yī)生認(rèn)為,有一種藥也許可以挽救她的生命。這種藥是本城一位藥劑師最近發(fā)現(xiàn)的一種鐳劑。這種藥造價(jià)昂貴,藥劑師還以10倍于成本的價(jià)格出售。藥劑師花200美元買鐳,而一小劑藥卻索價(jià)2021
【總結(jié)】第一篇:《增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 《增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 一、教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)目標(biāo):幫助學(xué)生掌握自我保護(hù)的方法和技巧;知道我國為保護(hù)青少年的健康成長制定了相關(guān)法律法規(guī)。...
2024-10-13 15:37
【總結(jié)】小軍和小明是同桌,一次數(shù)學(xué)測(cè)試的試卷發(fā)下來了,小軍考了62分,他急忙問小明考了多少分,小明沒有告訴他。課間時(shí)分,小軍偷偷的看了小明的試卷,原來他只考了58分。小軍于是很驕傲的對(duì)小明說:“哈哈,原來你考了個(gè)不及格啊!”這時(shí),課代表小敏對(duì)小軍說:“真是給你一點(diǎn)陽光你就燦爛,給你一滴雨滴你就滋潤,我考了95分,你才及格有什么好驕傲的??!“
2024-11-30 04:37
【總結(jié)】第六單元提高道德修養(yǎng)第18課誠信為本故事介紹:老兵歐興田,以一己之力,兩年內(nèi)四上北京、走訪六省,把散落各地的戰(zhàn)友的遺骸“請(qǐng)回家”,沒花財(cái)政一分錢,硬是修建起占地20多畝,供2400多位抗戰(zhàn)英魂安息的淮北西大門抗日烈士陵園,并堅(jiān)持為戰(zhàn)友們守墓30年!這一切只源于老人參加革命時(shí),對(duì)戰(zhàn)友的一句承諾:誰活著,誰就要好好埋葬犧牲戰(zhàn)友的尸
2024-12-08 06:57
【總結(jié)】你們要?jiǎng)e人怎樣待你們,你們也要怎樣待別人-----耶穌最高貴的宗教是這樣---你自己喜歡什么,就該喜歡別人得什么;你自己覺得什么是痛苦,就該想到對(duì)別的所有人來說它也
【總結(jié)】第六單元提高道德修養(yǎng)第17課與人為善子貢問曰:“有一言而可以終身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人?!奔核挥鹗┯谌藢W(xué)習(xí)目標(biāo)1、養(yǎng)成尊重他人,平等待人,換位思考的良好品質(zhì);體會(huì)己所不欲勿施于人在現(xiàn)實(shí)生活中的意義2、逐步掌握交往與溝通的技能,學(xué)習(xí)參與社會(huì)公共生活的方法。學(xué)會(huì)在日常
2024-11-30 04:36
【總結(jié)】1.“己所不欲勿施于人”的含義。2.“己所不欲勿施于人”的意義。3.“己所不欲勿施于人”的關(guān)鍵。自主學(xué)習(xí)書P53頁例子談?wù)勛约旱目捶ā墩撜Z-衛(wèi)靈公十五》有一段對(duì)話:子貢問曰:有一言而可以終身行之乎?子曰:其恕乎!己所不欲,勿施于人。子貢向孔子問道:“有沒有一個(gè)字可以終身奉行
2024-12-08 12:50
【總結(jié)】上一次你幫助別人是什么時(shí)候?上一次別人在什么事情上幫助了你?助人之舉有些是驚天動(dòng)地的,但更多的是表現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴平凡的善舉。傳遞愛心,幫助他人,人性才能飄逸芬芳,社會(huì)才會(huì)充滿祥和。曬一曬授人玫瑰,手留余香。在別人困難的時(shí)候給予力所能及的幫助,可以解其燃眉之急,激發(fā)其活力和希望;成就別人的同時(shí),也陶冶了我們的情操,凈化了我們的心靈,提升了自己
【總結(jié)】現(xiàn)實(shí)中的人能像游戲中的人物一樣,有很多條生命嗎?死了還能重生嗎?第10課珍愛生命宇宙的年齡大概在13億-140億年銀杏兩千年烏龜?shù)淖匀簧鼮?50年,也有活到300年,甚至千年以上。人呢?假設(shè)可以活到85歲,人一共可活31025天;假設(shè)我14歲了,還可以
【總結(jié)】第四單元體悟生命價(jià)值第10課珍愛生命提供:陳延慶單位:徐州市豐縣初級(jí)中學(xué)生命只有一次活動(dòng)一:(1)讀一讀教材第7頁《金魚的故事》上述故事的寓意是什么?1.生命的可貴感悟:生命的存在受到多種因素的影響,生命的歷程充滿著艱辛;生命既是脆弱的,又是堅(jiān)強(qiáng)的,需要我們用心去呵護(hù),堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)。
【總結(jié)】生活在線討論:你思考過上述問題嗎?關(guān)于生命,你有些什么想法?放學(xué)回到家,一項(xiàng)開朗的小欣顯得悶悶不樂,媽媽細(xì)問之下才知道班上的一位同學(xué)昨天遭遇車禍,生命垂危,正在搶救。這件事引發(fā)了班上同學(xué)對(duì)生命問題的討論?第四單元體無生命價(jià)值第10課珍愛生命--探尋奇妙生命你們看,空中的鳥兒在翱翔,地