【總結】小軍和小明是同桌,一次數(shù)學測試的試卷發(fā)下來了,小軍考了62分,他急忙問小明考了多少分,小明沒有告訴他。課間時分,小軍偷偷的看了小明的試卷,原來他只考了58分。小軍于是很驕傲的對小明說:“哈哈,原來你考了個不及格?。 边@時,課代表小敏對小軍說:“真是給你一點陽光你就燦爛,給你一滴雨滴你就滋潤,我考了95分,你才及格有什么好驕傲的?。 ?/span>
2024-11-30 04:37
【總結】第六單元提高道德修養(yǎng)第18課誠信為本故事介紹:老兵歐興田,以一己之力,兩年內四上北京、走訪六省,把散落各地的戰(zhàn)友的遺骸“請回家”,沒花財政一分錢,硬是修建起占地20多畝,供2400多位抗戰(zhàn)英魂安息的淮北西大門抗日烈士陵園,并堅持為戰(zhàn)友們守墓30年!這一切只源于老人參加革命時,對戰(zhàn)友的一句承諾:誰活著,誰就要好好埋葬犧牲戰(zhàn)友的尸
2024-12-08 06:57
【總結】你們要別人怎樣待你們,你們也要怎樣待別人-----耶穌最高貴的宗教是這樣---你自己喜歡什么,就該喜歡別人得什么;你自己覺得什么是痛苦,就該想到對別的所有人來說它也
【總結】第六單元提高道德修養(yǎng)第17課與人為善子貢問曰:“有一言而可以終身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人?!奔核挥鹗┯谌藢W習目標1、養(yǎng)成尊重他人,平等待人,換位思考的良好品質;體會己所不欲勿施于人在現(xiàn)實生活中的意義2、逐步掌握交往與溝通的技能,學習參與社會公共生活的方法。學會在日常
2024-11-30 04:36
【總結】課題結果不同”主備人授課教師教學目標情感、態(tài)度與價值觀:體驗行為與后果的一致性,有什么樣的行為,必然會產生與之相適應的后果。能力:培養(yǎng)判斷和控制力能夠預見自己的行為可能帶來的后果,努力避免不良行為帶來的消極后果。知識:知道人除了享受權利之外還應承擔義務,明確不一樣的行為會產生不一樣的后果;理解行為不同結果不同的道理。教學重點及
2024-12-08 09:59
【總結】行為不同后果不同第19課對自己的行為負責學習目標情感、態(tài)度和價值觀:使學生明確在社會生活中,不同行為會產生不同的結果,會產生不同的影響,因而指導學生要規(guī)范和約束自己在社會生活中的行為。能力:培養(yǎng)學生在學習生活中明辨是非善惡、分析社會問題的能力,約束自己行為的能力知識:(1)讓學生在學習生活中每一種行為都
2024-12-08 06:48
【總結】1.“己所不欲勿施于人”的含義。2.“己所不欲勿施于人”的意義。3.“己所不欲勿施于人”的關鍵。自主學習書P53頁例子談談自己的看法《論語-衛(wèi)靈公十五》有一段對話:子貢問曰:有一言而可以終身行之乎?子曰:其恕乎!己所不欲,勿施于人。子貢向孔子問道:“有沒有一個字可以終身奉行
2024-12-08 12:50
【總結】上一次你幫助別人是什么時候?上一次別人在什么事情上幫助了你?助人之舉有些是驚天動地的,但更多的是表現(xiàn)點點滴滴平凡的善舉。傳遞愛心,幫助他人,人性才能飄逸芬芳,社會才會充滿祥和。曬一曬授人玫瑰,手留余香。在別人困難的時候給予力所能及的幫助,可以解其燃眉之急,激發(fā)其活力和希望;成就別人的同時,也陶冶了我們的情操,凈化了我們的心靈,提升了自己
【總結】現(xiàn)實中的人能像游戲中的人物一樣,有很多條生命嗎?死了還能重生嗎?第10課珍愛生命宇宙的年齡大概在13億-140億年銀杏兩千年烏龜?shù)淖匀簧鼮?50年,也有活到300年,甚至千年以上。人呢?假設可以活到85歲,人一共可活31025天;假設我14歲了,還可以
【總結】第四單元體悟生命價值第10課珍愛生命提供:陳延慶單位:徐州市豐縣初級中學生命只有一次活動一:(1)讀一讀教材第7頁《金魚的故事》上述故事的寓意是什么?1.生命的可貴感悟:生命的存在受到多種因素的影響,生命的歷程充滿著艱辛;生命既是脆弱的,又是堅強的,需要我們用心去呵護,堅強地去面對。
【總結】生活在線討論:你思考過上述問題嗎?關于生命,你有些什么想法?放學回到家,一項開朗的小欣顯得悶悶不樂,媽媽細問之下才知道班上的一位同學昨天遭遇車禍,生命垂危,正在搶救。這件事引發(fā)了班上同學對生命問題的討論?第四單元體無生命價值第10課珍愛生命--探尋奇妙生命你們看,空中的鳥兒在翱翔,地
【總結】著名小說《蘇菲的世界》?故事的主人公是一位14歲的少女,名叫蘇菲。有一天,她收到一封神秘的來信,上面寫著“你是誰?”自從收到這封信,蘇菲就開始思考以前從未想過的問題:“我是誰?我為什么活著?我應該怎樣活著?”就這樣,一封信改變了一個14歲少女的世界。你想知道這個完整的故事嗎?那就去讀一讀挪威作者喬德坦賈德創(chuàng)作的著名小說《蘇菲的世界》。那我是
【總結】松陽縣民族中學藍秀英認識人生的意義松陽縣民族中學藍秀英問題1:我是否要活下去?問題2:我怎樣活下去?問題3:我怎樣活著有意義?蘇格拉底之死蘇格拉底的追求蘇格拉底因為什么不被當時的社會所
2024-12-08 12:51
【總結】行為不同后果不同三思而行勇于擔當?shù)?9課對自己的行為負責?王百姓,中共黨員,全國知名排爆專家,現(xiàn)任河南省公安廳治安總隊調研員,三級警監(jiān)警銜。曾榮獲"全國公安系統(tǒng)二級英模"、"全國優(yōu)秀人民警察"、"全國勞動模范"稱號。從1969年參
2024-12-08 06:47
【總結】年級學科班級課題勇于戰(zhàn)勝挫折課型新授時間備課組成員主備楊為民審核學習目標情感·態(tài)度·價值觀認識人生難免有挫折,以積極的人生態(tài)度面對挫折,并勇于戰(zhàn)勝挫折。能力在現(xiàn)實
2024-12-09 02:08