【總結】11、口答:9-6=10+3=8+2=9+5=9+10=10-9=10+8=9-1=19-9=10-10=一、復習。(4)10減幾(5)9減幾(6)7減幾26+()=12()+5=144+(
2024-12-11 11:30
【總結】海鷗回來了十幾加幾的練習課教學目的:1.鞏固練習十幾加幾的20以內的不進位加法。2.能夠正確地進行計算。3.培養(yǎng)學生的觀察能力。教學過程:1.課本第5題(1)請同學們打開課本,快速的看一眼,馬上合上書,你看到了什么?(糖)幾堆?估一估兩堆共有多少塊糖?(2)學生集體交流估計的數(shù)目。師:
2024-12-05 02:08
【總結】第一篇:一年級數(shù)學十幾減七的退位減法的說課稿 小學數(shù)學教學改革的重要目標是要改變學生學習數(shù)學的方式,要讓學生積極主動地探索、解決數(shù)學問題、發(fā)現(xiàn)數(shù)學的規(guī)律,獲得數(shù)學源于生活的體驗,教師就應該轉變角色,...
2025-10-25 22:29
【總結】十幾減6、5、4、3、2回顧反思自主練習你說我講情境導入一、情境導入問題:從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?問題:根據這些數(shù)學信息,你能提出什么的數(shù)學問題?原來有14本練習本,12個筆袋,11支鉛筆。原來有14個練習本還剩下6本練習本已經發(fā)了多少本練習本?原來有12個筆袋
2025-07-18 13:54
【總結】第一篇:《十幾減5、4、3、2》教學設計 《十幾減5、4、3、2》教學設計 王吉麗 設計意圖: 學生通過練習,進一步理解、掌握破十法、連減法和相加法,同時允許學生用自己喜歡的方法進行計算。通過...
2025-10-20 13:18
【總結】十幾減6、5、4、3、2練習桃樹和梨樹一共有15棵。(1)桃樹有6棵,梨樹有多少棵?(2)梨樹有9棵,桃樹有多少棵?做作業(yè)時要保持“三個一”
2024-12-05 01:58
【總結】12減幾教學內容:104頁例1、2,課堂活動1,練習十四1、2教學目的:1.學生在生活中找到12減幾的算法2.較清楚的表達自己的口算方法3.正確計算教學重、難點:計算方法教學過程:一、復習1.說得數(shù)是12的加法算式2.填空9+()=12
2024-12-08 21:10
【總結】十幾減幾的減法教學內容:十幾減幾(第15頁例2)完成相應的做一做及練習三的第1、2題教學目標:1、理解“十幾減幾”的算理,學會“十幾減幾”的口算方法,正確計算“十幾減幾”的題目。2、體驗數(shù)學與生活的密切聯(lián)系和探索學習的樂趣。教學重點:掌握十幾減幾的口算方法,正確地計算十幾減幾的題目。教學難點:
2025-11-10 15:37
【總結】課題十幾減9的減法教學目標1.讓學生通過新年游園會提出數(shù)學問題,解決數(shù)學問題,在理解的基礎上掌握十幾減9的計算方法。2.讓學生通過小組和全班同學的交流、合作,體驗到十幾減9方法的多樣化,培養(yǎng)學生數(shù)學交流的能力和合作的意識。3.讓學生通過自己提出問題、解決問題這一過程,感受到數(shù)學來源于生活,體驗到成功解決數(shù)學問題的喜悅。教學重
【總結】第一篇:20以內的退位減法十幾減9-教學教案 課題:十幾減9 教學目標 1.使學生初步學會計算十幾減9的減法.初步掌握、理解其計算方法. 2.在加強直觀教學的同時,注意從具體到抽象,初步培養(yǎng)學...
2025-10-20 14:59
【總結】16-9=18-9=17-8=15-8=14-7=16-7=復習十幾減6、5、4、3、2綠色家園任素娟青島版一年級數(shù)學上冊第七單元你能提出什么問題?2、已將發(fā)了多少個筆袋?3、已經發(fā)了幾支鉛筆?1、已經發(fā)了幾
【總結】第單元第課時課題:十幾減7教學目的:使學生初步學會利用加法和減法的關系計算十幾減7的題目,培養(yǎng)學生初步的推理能力。重點難點:教學準備:教師復習用的口算卡片(參考十幾減9和十幾減8的制做),12個黃圓片和虛線圈。教學過程一、復習(準備題):1.教師依次出示口
2025-11-10 02:11
【總結】第一篇:十幾減5、4、3、2j教案 《十幾減5、4、3、2》說課稿 說課人:羅寶程 我說課的內容是:人教版小學數(shù)學一年級下冊第二單元第四課時‘‘十幾減5、4、3、2”。拿到這個題目,我想它是低年...
2025-10-26 02:23
【總結】10加幾和相應的減法教學目標:1.能正確的口算10加幾和相應的減法。2.初步體會數(shù)學知識與日常生活有密切的聯(lián)系。3.使學生領悟實際生活中的數(shù)學問題。4.使學生喜歡數(shù)學,體會數(shù)學的作用。教學重點:口算十幾加幾和相應的減法,能正確算出得數(shù)。教學難點:使學生領悟實際生活中的數(shù)學問題。教學過程:一、復習導入。1.教師出示13??吹?3,
2025-11-20 13:47
【總結】第一篇:十幾減5、4、3、2教學設計說課稿 說課稿20以內退位減法第4節(jié) 十幾減5、4、3、2教學內容: 人教版小學數(shù)學教材一年級下冊第17頁。 教材分析: 本節(jié)課學習的內容是十幾減5、4、...
2025-10-21 23:12