【總結(jié)】8加幾教學(xué)內(nèi)容:89頁(yè)例1——例3,課堂活動(dòng)1、2教學(xué)目的:1.學(xué)生在生活中找到8加幾的計(jì)算方法。2.會(huì)口算8加幾,能較清楚的表達(dá)自己的口算方法。3.學(xué)生通過(guò)獨(dú)立思考,合作交流探討8加幾的口算方法,感受8加幾的不同計(jì)算方法。教學(xué)重、難點(diǎn):探索8加幾的計(jì)算方法教學(xué)過(guò)程:
2024-11-19 19:48
【總結(jié)】第一篇:十幾減幾的練習(xí)課教學(xué)反思 與“十幾減幾”一節(jié)內(nèi)容相應(yīng)的練習(xí),教材安排了“做一做”兩道、“練習(xí)三”13道習(xí)題。從習(xí)題的編寫(xiě)形式和特點(diǎn)來(lái)看,編者的意圖相當(dāng)明顯。“做一做”第1題6道小題分成三組,...
2024-10-29 02:24
【總結(jié)】5+9=149+5=1414-9=514-5=9原來(lái)有()鴨子,又來(lái)了()只,一共有()。9+2=11正確的在()里“”。9+6=9+1+5()9+8=9+1+7()9+7=9+2+6
2024-08-25 00:37
【總結(jié)】實(shí)踐活動(dòng)大蒜有幾瓣活動(dòng)目的:1、經(jīng)歷研究大蒜瓣數(shù)的過(guò)程,知道所研究的大蒜瓣數(shù)的一般規(guī)律。2、會(huì)用初步的統(tǒng)計(jì)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。3、形成研究數(shù)學(xué)問(wèn)題的意識(shí),體驗(yàn)研究的樂(lè)趣。活動(dòng)過(guò)程:一、提出研究的問(wèn)題師:小朋友,你們喜歡猜謎語(yǔ)嗎?請(qǐng)聽(tīng)好了:兄弟好幾個(gè),圍著欄桿坐,脫掉白衣服,
2024-12-08 04:51
【總結(jié)】十加幾、十幾加幾(不進(jìn)位)和相應(yīng)的減法?!趵锾钌稀?”或“-”。10□2=1215□5=105□10=1517□10=74□12=1619□8=11。4.這一隊(duì)一共有多少人?小華和小剛之間有幾人?
2025-01-10 18:24
【總結(jié)】第一篇:十幾減幾教案 《十幾減幾》教案 鎮(zhèn)原縣城關(guān)鎮(zhèn)東關(guān)小學(xué)李潔 教學(xué)目標(biāo): 1、理解“十幾減幾”的算理,學(xué)會(huì)“十幾減幾”的口算方法,正確計(jì)算“十幾減幾”的題目。 2、體驗(yàn)教學(xué)與生活的密切聯(lián)...
2024-10-29 01:47
【總結(jié)】第一篇:十幾減幾教案 《十幾減幾》教學(xué)設(shè)計(jì) 教師:耿明華班級(jí):一年級(jí)(9)班 時(shí)間:3月6日星期二 一、教學(xué)內(nèi)容 人民教育出版社一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元《十幾減幾》 二、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、理解...
2024-11-04 02:00
【總結(jié)】10加幾和相應(yīng)的減法教學(xué)設(shè)計(jì)國(guó)際學(xué)校張峰教材分析學(xué)習(xí)10加幾及相應(yīng)的減法知識(shí),一方面為了鞏固11—20各數(shù)的認(rèn)識(shí),另一方面也為第九單元學(xué)習(xí)進(jìn)位加法做準(zhǔn)備。本節(jié)課例5一圖四式是學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn),10加幾及相應(yīng)的減法口算雖是是新內(nèi)容,但大多數(shù)學(xué)生在學(xué)前已有一定的口算基礎(chǔ),例6的計(jì)算主要是幫助學(xué)生理解20以內(nèi)的數(shù),加減法各部
2024-12-09 04:55
【總結(jié)】8、7加幾教學(xué)目的:1.讓學(xué)生在實(shí)際情境中理解8加幾、7加幾的計(jì)算方法,并能正確地進(jìn)行計(jì)算。2.在觀察中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),訓(xùn)練學(xué)生思維的靈活性,在操作、討論、交流中培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力,得出多樣化的算法。3.繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖、數(shù)字卡片、小黑板等。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境、
2024-12-09 04:54
【總結(jié)】第一篇:一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《十幾減幾練習(xí)課》教案 一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《十幾減幾練習(xí)》教案 題五 練習(xí) 型:練習(xí) 授時(shí)間:第周第時(shí) 教學(xué)內(nèi)容:堂練習(xí)。 教學(xué)目標(biāo): 鞏固本單元所學(xué)十幾減幾的知識(shí) ...
2024-10-27 09:21
【總結(jié)】第一篇:十幾加幾不進(jìn)位教學(xué)設(shè)計(jì) 十幾加幾(不進(jìn)位) 教學(xué)目標(biāo): 1.掌握十幾加幾(不進(jìn)位)的加法的計(jì)算方法。2.認(rèn)識(shí)加法各部分的名稱。 3.能夠較快、準(zhǔn)確的計(jì)算十幾加幾(不進(jìn)位)的加法,進(jìn)一步...
2024-10-24 08:50
【總結(jié)】9+()=1019+1+2=()9+1+7=()9+1+5=()9+1+3=()12171315101010109+3=1210129+7=16101671715151、圈一圈,算一算。
2024-12-05 01:15
【總結(jié)】7、6加幾【教學(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第93~94頁(yè)的教學(xué)內(nèi)容?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.探究7、6加幾的進(jìn)位加法的計(jì)算方法,能正確進(jìn)行計(jì)算。2.能根據(jù)一幅圖中兩個(gè)已知數(shù)寫(xiě)出兩道加法式子,初步理解這兩個(gè)算式之間的聯(lián)系。3.能積極主動(dòng)參與知識(shí)的探究過(guò)程,提高分析、解決簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力。
2024-11-19 19:13
【總結(jié)】第一篇:《十幾減幾的練習(xí)課》教學(xué)實(shí)踐的反思 與“十幾減幾”一節(jié)內(nèi)容相應(yīng)的練習(xí),教材安排了“做一做”兩道、“練習(xí)三”13道習(xí)題。從習(xí)題的編寫(xiě)形式和特點(diǎn)來(lái)看,編者的意圖相當(dāng)明顯。“做一做”第1題6道小題...
2024-10-28 23:48
2024-08-25 00:56