【總結(jié)】我來了!沒意思!我們走吧!
2024-12-04 23:33
【總結(jié)】認識圖形教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷對事物的辨別過程,初步認識長方體、正方體、圓柱和球。2.在觀察和觸摸活動中感知平面和曲面,初步形成長方體、正方體、圓柱和球的表象,初步體驗空間感。3.在動手操作、共同交流的活動中,培養(yǎng)合作的意識和實踐的能力。教學(xué)重點:初步認識四種圖形,在操作中感知其特征,初步體驗空間感。教學(xué)難點
2024-12-05 02:08
【總結(jié)】海底世界數(shù)數(shù)課題:海底世界數(shù)數(shù)課型:新知探索課學(xué)習(xí)內(nèi)容:教材2--3頁。學(xué)習(xí)目標(biāo):,展示已有的經(jīng)驗,引導(dǎo)同學(xué)們初步知道正確的數(shù)數(shù)方法。,產(chǎn)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。。重點難點:正確的數(shù)數(shù)方法.教具準備:海底世界掛圖,數(shù)數(shù)用的表格,各種動物的圖片。學(xué)習(xí)過程:一、預(yù)習(xí)導(dǎo)
2024-11-19 23:44
【總結(jié)】小猴子下山教學(xué)內(nèi)容:信息窗4。教學(xué)目標(biāo):1.體會減法的意義,會讀、寫減法算式,能正確計算7-10的減法和有關(guān)0的減法。2.在生動活潑的情境中感知數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)合作意識和主動探索的精神。3.培養(yǎng)動手操作、觀察、語言表達以及利用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力。教學(xué)重點:體會
2024-11-19 20:48
【總結(jié)】課題:海鷗回來了教學(xué)內(nèi)容:小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊(青島版),20以內(nèi)十幾加幾不進位加法與十幾減幾不退位減法70—71頁教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體實例,能正確口算十幾加幾(不進位)、十幾減幾(不退位)的加減法,知道加減法各部分的名稱。2、結(jié)合圖片,了解估算,培養(yǎng)學(xué)生的估算意識,滲透估算思想。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)舊知:
2024-12-05 07:27
【總結(jié)】《認識圖形》說課稿梁才八小李巖一、說教材:本課的內(nèi)容是青島版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)第一冊第四單元《誰的手兒巧》的信息窗一《認識圖形》本課素材的選取現(xiàn)實、有趣,有利于激發(fā)學(xué)生的興趣,喚起學(xué)生探究新知的欲望,它教學(xué)生初步認識立體圖形,學(xué)好本單元的內(nèi)容,為進一步學(xué)習(xí)平面圖形和立體圖形的有關(guān)知識奠定基礎(chǔ)。二、說教學(xué)目標(biāo):
2024-12-05 02:07
【總結(jié)】分類、比較與位置教學(xué)內(nèi)容:雪山樂園回顧與整理左上角板塊,分類、比較與位置。教學(xué)目標(biāo):1.能熟練的按不同的標(biāo)準對事物進行分類。2.能對事物的長短、大小、粗細、胖瘦、輕重、高矮等進行比較。3.熟悉上下、前后、左右等方位,能說出事物的具體位置。4.培養(yǎng)小組的合作、交流、探索、思考的意識,樹立學(xué)習(xí)的自信心。教學(xué)過程:
2024-12-08 13:17
【總結(jié)】拔河比賽課題:快樂的校園信息窗3課型:新知探索課學(xué)習(xí)內(nèi)容:教材12---13頁。學(xué)習(xí)目標(biāo):“拔河”的情境感受數(shù)量之間的大、小以及相等的關(guān)系。學(xué)會用一一對應(yīng)的方法操作學(xué)具來比較數(shù)的大小。、小于號和等號,會用這三種符號表示數(shù)量之間的關(guān)系,并正確讀出關(guān)系式。,學(xué)會觀察、操作學(xué)具。。
【總結(jié)】北京版一年級數(shù)學(xué)上冊課件學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們能夠?qū)W會如何計算十幾減幾。2.能夠正確地進行計算,進一步熟悉湊十法。比比誰的頭腦快?3+4=9-5=12+6=?15-3=1+9=10-8=?13+5=17-6=10-9=?3+8=7+6=9+6=7
2024-11-29 05:59
【總結(jié)】11減幾教學(xué)目標(biāo):11減幾的減法算式。。。教學(xué)重點:計算11減幾算式的算理。教學(xué)內(nèi)容:教科書第99~101頁。教學(xué)過程:(出示例1買鉛筆圖。)師:小朋友能說說這幅圖的意思嗎?生:小男孩有11支鉛筆,小女孩要買2支。師:你是怎么知道有11支鉛筆的呢?
2024-12-05 08:50
【總結(jié)】8加幾教學(xué)內(nèi)容:89頁例1——例3,課堂活動1、2教學(xué)目的:1.學(xué)生在生活中找到8加幾的計算方法。2.會口算8加幾,能較清楚的表達自己的口算方法。3.學(xué)生通過獨立思考,合作交流探討8加幾的口算方法,感受8加幾的不同計算方法。教學(xué)重、難點:探索8加幾的計算方法教學(xué)過程:
2024-11-19 19:48
【總結(jié)】1、組成:715161819164578413想:9加()湊成10.7可以分成(1)和(6).161010加6等于().16161想:9加()湊成10.9﹢9=(
2024-11-29 12:26
【總結(jié)】喂海鷗——十幾加幾(不進位)十幾減幾(不退位)12+3=十個1512+3=15(只)3+12=15(只)17-4=?17-4=13(桶)2+3=16-5=511加數(shù)和加數(shù)?2是()被減數(shù)是(
【總結(jié)】蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們學(xué)會計算7加幾的算式。2.能夠熟練應(yīng)用湊十法正確地進行計算。復(fù)習(xí)4()15()263()73()33347
2024-11-11 00:26
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)、活動、交流的過程,初步理解“幾”和“第幾”的不同含義。,并在實際中加以運用。。售票處售票處售票處23514前2前3前4后2后3后4售票處售票處售票處售票處售票處售票處售票處售票處售票處售票處
2024-12-05 01:15