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青島版數(shù)學(xué)一上拔河比賽學(xué)案(編輯修改稿)

2025-01-10 07:27 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】孿生兄弟，長的可像了，先請他們來和大家打個招呼吧。介紹兩個符號（出示符號后學(xué)生能介紹由學(xué)生完成）內(nèi)化提升 ⑴ 人數(shù)不一樣多可以寫成 910， 109（介紹讀法和寫法） ⑵ 手指游戲：用中指和食指表示兩種符號，表示四組數(shù)的大小。 7○ 4 8○ 6 5○ 8 7○ 10 ⑶ 認(rèn)識 =，學(xué)習(xí) 9=9 或 10=10 讀法和寫法。 ⑷ 比較拉拉隊的人數(shù) ，反思評價一、哪種少，在少的那

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【總結(jié)】《0的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計教材版本：《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)》青島版教學(xué)內(nèi)容：一年級上冊第一單元16-19頁信息窗41個紅點(diǎn)和一個綠點(diǎn)教材分析：本節(jié)課是在認(rèn)識1—10各數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。教材呈現(xiàn)的是學(xué)生摘蘋果的連環(huán)畫情境圖。第一幅圖描繪的是學(xué)生摘蘋果，復(fù)習(xí)1-10各數(shù)的認(rèn)識；第二副圖是蘋果摘完了，借助

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【總結(jié)】媽媽的小幫手比較教學(xué)內(nèi)容：教科書第22—24頁的信息窗2及自主練習(xí)的1、2、3題。教學(xué)目標(biāo)：1．通過觀察、操作，按指定標(biāo)準(zhǔn)或自定標(biāo)準(zhǔn)，會比較事物的大小、多少、輕重、高矮、長短、遠(yuǎn)近、寬窄、粗細(xì)、厚薄。2．在比較的活動中，形成初步的觀察、分析、比較能力。3．使學(xué)生經(jīng)歷具體比較活動的過程，學(xué)會比

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