滿(mǎn)意課堂教學(xué)大賽課題精選(編輯修改稿)
2024-10-31 17:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)；充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位；注重學(xué)生能力的培養(yǎng)和發(fā)展；可適當(dāng)運(yùn)用多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)。參賽課必須展示真實(shí)的教學(xué)過(guò)程，杜絕賽前學(xué)生演練，杜絕花架子。學(xué)過(guò)的課，不能再上。本次課堂教學(xué)大賽由教務(wù)處統(tǒng)一安排，統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。評(píng)委結(jié)合每節(jié)課的實(shí)際授課效果和執(zhí)教老師的教案設(shè)計(jì)，依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)綜合打分，選出優(yōu)秀課例。全體教師在本次大賽中要積極配合學(xué)校的課程安排、課程調(diào)整，并積極參與聽(tīng)課、議課。各教研組認(rèn)真組織全組教師在比賽結(jié)束后評(píng)課、議課，將評(píng)課記錄上交教務(wù)處。聽(tīng)課過(guò)程中，所有評(píng)委及聽(tīng)課教師關(guān)閉手機(jī)或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)為震動(dòng)狀態(tài)，不得隨意進(jìn)出課堂，不相互議論閑聊。賽后，學(xué)校將召開(kāi)總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)優(yōu)秀課例的授課教師進(jìn)行頒獎(jiǎng)。六、比賽時(shí)間11月14日——11月25日比賽結(jié)束后下一周張榜公布教師參賽成績(jī)，學(xué)校進(jìn)行總結(jié)、表彰。七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法不分科目，按得分高低設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)金。一八五團(tuán)中學(xué)教務(wù)處2011．11．8第四篇：課堂教學(xué)大賽總結(jié)課堂教學(xué)大賽總結(jié)尊敬的教研室領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：下午好！我校有幸被教育局選為全縣“改革課堂教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量”的試點(diǎn)學(xué)校之一，為了不斷推進(jìn)此項(xiàng)工作，經(jīng)過(guò)教務(wù)處的精心籌備，4月10日12日學(xué)校舉行了我校35歲以下教師的語(yǔ)文數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競(jìng)賽。此次課賽為期3天，一共有18位教師參賽。經(jīng)過(guò)大家的共同努力，歷時(shí)3天的課堂教學(xué)競(jìng)賽”活動(dòng)，在既緊張又興奮的氣氛中畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。這次競(jìng)賽活動(dòng)能夠順利進(jìn)行并圓滿(mǎn)結(jié)束，一是得益于教育局教研室的高度重視與支持，教研室的三位教師作為此次課賽的評(píng)委全程參與了整個(gè)活動(dòng)；二是得益于教務(wù)處的周密籌劃、精心組織。三是得益于參賽教師的精心準(zhǔn)備、全心投入；四是得益于全校教師的大力支持，本次課賽因?yàn)閰⑴c面廣，我們有很多老師代課都是整天整天的代。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)為此次活動(dòng)付出辛勞的所有老師表示衷心的感謝！我們本次競(jìng)賽活動(dòng)主題是以學(xué)定教 追求實(shí)效，競(jìng)賽目的以賽促學(xué)。通過(guò)競(jìng)賽，促使我校教師自覺(jué)參加課堂教學(xué)技能培訓(xùn)，增強(qiáng)課堂教學(xué)技能，在課堂教學(xué)中全面適應(yīng)課程改革，有效實(shí)施素質(zhì)教育，提高教學(xué)效益和基礎(chǔ)教育質(zhì)量。以賽促研。通過(guò)競(jìng)賽，挖掘課研素材，促使我校教師深入反思課堂教學(xué)存在的實(shí)際問(wèn)題，尋求解決問(wèn)題的有效途徑。深化教學(xué)改革，提高教學(xué)效率，優(yōu)化教學(xué)效果，促進(jìn)我校教師積極參加教育科研活動(dòng)，進(jìn)一步提高教研能力。以賽選優(yōu)。通過(guò)競(jìng)賽，發(fā)現(xiàn)選拔一批在課堂教學(xué)中適應(yīng)課程改革，有效實(shí)施素質(zhì)教育、教學(xué)效果優(yōu)異的優(yōu)秀教師，為各級(jí)各類(lèi)骨干教師收集素材，為縣課賽選拔人才。擴(kuò)大影響。通過(guò)競(jìng)賽，以促進(jìn)教師踐行新課程理論，研究新課程教法和學(xué)法，提升教學(xué)智慧，加強(qiáng)教師相互之間的交流和研討，總結(jié)和推廣成功的教學(xué)模式和教學(xué)方法。這兩點(diǎn)在本次課賽中都基本實(shí)現(xiàn)。本次課賽和以往有所不同，過(guò)去是由教師選好課題參賽，準(zhǔn)備時(shí)間稍長(zhǎng)，集體參與備
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