【總結(jié)】每個(gè)人都擁有一個(gè)金色的童年,每個(gè)童年都有令人難忘的歲月。自從我們學(xué)習(xí)了趙麗宏先生的《為你打開一扇門》之后,文學(xué)就在我們心中播下了種子。生活中不能沒有文學(xué),今天,我們和著名語文教育家于漪老師一起走進(jìn)《往事依依》,一起感受于漪老師童年與文學(xué)的情緣……于漪:江蘇鎮(zhèn)江人,全國著名的中學(xué)語文特級(jí)教師,語文教育
2024-11-17 02:18
【總結(jié)】《繁星》班級(jí):_______________姓名:_________________【基礎(chǔ)知識(shí)】1.為下列加粗的字注音。(1)霎()眼(2)眨()眼(3)半明半昧()(4)搖搖欲墜()(5)模(
2024-11-28 07:53
【總結(jié)】《往事依依》教案唐河縣張店鎮(zhèn)第六初級(jí)中學(xué)朱彥松教學(xué)目標(biāo):1.能認(rèn)讀和書寫“鏤”“鐫”等生字;記住“歷歷在目”“心曠神怡”等詞語的意思并學(xué)會(huì)運(yùn)用。2.能概括作者童年時(shí)的幾件事情,了解作者的童年趣味生活,說出她對(duì)文學(xué)作品的感情。3.能通過朗讀,感受本文語言的優(yōu)美,學(xué)會(huì)運(yùn)用人物的情態(tài)等描寫方法表現(xiàn)精神生活。
2024-11-28 03:17
【總結(jié)】請(qǐng)指出下列圖片的出處這些作品有何共同之處?《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》作者相同安徒生體裁相同童話童話是兒童文學(xué)的一種,它通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象,反映生活,對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。語言通俗易懂,情節(jié)
2024-11-17 10:16
【總結(jié)】授課者:陳華均—《水經(jīng)注》走近三峽三峽是萬里長江上最為奇秀的一段,是大自然的鬼斧神工造就的山水畫廊。三峽西起奉節(jié)白帝城,東到宜昌南津關(guān),全長193公里,由瞿塘峽、巫峽、西陵峽組成。瞿塘峽—以“雄”著稱瞿塘峽巫峽—以“
【總結(jié)】第十一課《端午日》備課教案教學(xué)目標(biāo):1、了解民俗文化的豐富內(nèi)涵,感受鄉(xiāng)土文化的獨(dú)特魅力2、培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解以及聯(lián)想、想像的能力3、培養(yǎng)學(xué)生合作團(tuán)結(jié)的精神教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、龍舟賽的精彩場(chǎng)面描寫2、聯(lián)想的作用
【總結(jié)】《夏》隨堂練習(xí)一、積累與運(yùn)用。(不但要會(huì)寫會(huì)讀,還要學(xué)會(huì)使用)芊芊細(xì)草()主宰()黛色()磅礴()貯滿()春日融融()匍匐()迸發(fā)()繃緊()揮鐮()4個(gè)錯(cuò)別字,并加以改正。漩律沸騰哄烤春華秋實(shí)喇叭高梁積蓄峰蝶遺憾
2024-11-28 03:18
【總結(jié)】《火把節(jié)之歌》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與能力(1)認(rèn)識(shí)6個(gè)字,學(xué)會(huì)11個(gè)字,積累“激情四溢”等詞語。(2)理解課文內(nèi)容,想象課文描寫的彝族火把節(jié)的熱烈場(chǎng)面,了解彝家火把節(jié)的來歷。(3)正確、流利、有感情地朗讀課文。2.過程與方法(1)通過搜集相關(guān)的彝家火把節(jié)的圖像資料,感受彝族火把節(jié)的熱烈場(chǎng)面,感受彝族特有的民族風(fēng)情。
2024-11-19 11:33
【總結(jié)】幼時(shí)記趣第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo),積累文言詞匯,掌握重點(diǎn)語句。、工具書理解文意沈復(fù),生于1763年,卒年不詳。字三白,號(hào)梅逸,長洲(今江蘇蘇州市)人。清代散文家。他一生奔走南北,游歷過許多地方。能文善畫,著有《浮生六記》。作者介紹?《浮生六記》是一部
【總結(jié)】28《賣油翁》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】這是一片短小精悍的小故事,包含著豐富深刻的道理,短小精悍的文章,蘊(yùn)含著熟能生巧的含義,學(xué)習(xí)本文要注意揣摩作者的用詞準(zhǔn)確,要運(yùn)用發(fā)散思維,認(rèn)真品味文章的多次面的內(nèi)容。【學(xué)情分析】這是一篇較淺顯的文言文,而學(xué)生也不是第一次接觸文言文,經(jīng)過一年的訓(xùn)練,已經(jīng)能夠運(yùn)用自如地借助工具書對(duì)不熟悉的文言文做到暢通文
2024-11-28 02:20
【總結(jié)】課題:八年級(jí)上冊(cè)第六課《棗核》設(shè)計(jì)人:周國兵所在單位:海安縣白甸初中課案(教師用)第六課《棗核》(新授課)【理論支持】“新課程標(biāo)準(zhǔn)”在課程的基本理念中將“發(fā)展思維”作為培養(yǎng)學(xué)生語文素養(yǎng)的一條途徑提出。因此,加強(qiáng)思維訓(xùn)練應(yīng)該是提高語文教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。問題是思維的發(fā)動(dòng)機(jī),思考的問題范圍越寬廣,思維的質(zhì)量就越高,而且有利于
2024-11-28 03:16
【總結(jié)】七顆鉆石課堂評(píng)測(cè)練習(xí)題一、考考你的眼力。(在正確讀音下畫“____”)干涸(hégù)湊上去(còuchòu)忍?。╮ěnrěng)清澈(zhéchè)一瞬間(shùnshà)涌出(yǒngrǒng)二、
【總結(jié)】成功【教學(xué)目標(biāo)】1.準(zhǔn)確把握和理解作者的觀點(diǎn),結(jié)合自身及他人經(jīng)驗(yàn)對(duì)成功有自己的看法。2.品味文章富有哲理的語言,學(xué)習(xí)牛吃草的讀書方法。3.學(xué)習(xí)作者旁征博引、逐層深入地把觀點(diǎn)完善起來的論證方法?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】準(zhǔn)確把握和理解作者的觀點(diǎn),學(xué)習(xí)作者旁征博引、逐層深入地把觀點(diǎn)完善起來的論證方法?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】品
2024-11-19 11:32
【總結(jié)】朱自清(1898-1948),字佩弦,江蘇省揚(yáng)州市人,散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。有詩文集《蹤跡》、散文集《歐游雜記》、《背影》,以及一些文藝論著,收在《朱自清文集》里。散文代表作有:《綠》、《春》、《荷塘月色》、《背影》等。朗
2024-12-07 23:28
【總結(jié)】魯迅社戲短篇小說什么是社戲?社,指土地神及祭祀土地神的活動(dòng);同時(shí),又是古代的一個(gè)地區(qū)單位。社戲,指在社中進(jìn)行的有關(guān)宗教、風(fēng)俗的戲藝活動(dòng)。在紹興,社日演戲是由來已久的了,南宋時(shí),陸游的“社日”詩中就已經(jīng)有“太平處處是優(yōu)場(chǎng),社日兒童喜欲狂”的題詠。至清代,社戲成
2024-12-08 04:53