梁輝小學創(chuàng)建生態(tài)文明學校工作方案合集5篇(編輯修改稿)
2025-10-29 06:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 眾評議等手段，對落實情況和階段成效進行指導，將創(chuàng)建成效與各類精神文明考評命名表彰活動相結(jié)合，推進工作落實。第三篇：創(chuàng)建生態(tài)文明學校工作總結(jié)創(chuàng)建生態(tài)文明學校工作總結(jié)根據(jù)《莊河市教育局關(guān)于印發(fā)2017生態(tài)文明工作計劃的通知》（莊教發(fā)〔2017〕48號）精神及素質(zhì)教育要求，我校積極推動生態(tài)文明校園建設(shè)想縱深發(fā)展，打造生態(tài)文明校園環(huán)境，倡導以人為本、和諧統(tǒng)一的生態(tài)文明校園建設(shè)理念，優(yōu)化育人環(huán)境，弘揚綠色文化生態(tài)文化文明文化不斷提高學生的綜合素質(zhì)，促進學校良性持續(xù)發(fā)展。一、建立機制、多層管理強化管理，學校成立了以校長為組長，政教、班主任、學生代表為成員的“創(chuàng)建生態(tài)文明校園”領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃，對創(chuàng)建生態(tài)文明校園工作定出遠期和近期工作目標，提出創(chuàng)建生態(tài)文明的工作要求，在學生中宣傳生態(tài)文明校園的意義及作用，直到學生掌握“建設(shè)生態(tài)文明校園的知識，增強學生環(huán)保意識，規(guī)范學生環(huán)保行為及文明行為，逐步提高了學生的“建設(shè)生態(tài)文明校園”水平。二、營造生態(tài)文明氛圍 打造綠色校園文化 為更好地創(chuàng)設(shè)生態(tài)文明教育氛圍，學校增加了相關(guān)禮儀、文明教育的內(nèi)容，以此來規(guī)范學生的日常行為，營造健康向上、積極進取的生態(tài)文明校園氛圍。學校美化教學樓樓道、大廳、食堂、教室、洗手池的布置。樓道整潔美觀，有宣傳內(nèi)容，食堂內(nèi)外布置了教育學生從小勤儉節(jié)約、文明用餐的生態(tài)文明宣傳標語和圖片。洗手間里布置了教育學生節(jié)約用水的標語。精心打造綠色校園文化。學校走廊、教室由室內(nèi)盆花裝點。學校操場及周邊種植了大量的花草樹木。使師生置身于四季有綠色的工作學習環(huán)境中。三、整合學科內(nèi)容，樹立環(huán)保意識在學科教學中滲透生態(tài)文明理念。課堂教學是生態(tài)文明教育的主陣地，只有思想上牢固地樹立環(huán)保意識，才能在日常的行為中保護大自然，自覺地成為環(huán)境保護的參與者。學校不但要求在國家課程里滲透生態(tài)文明環(huán)保教育，還在地方課程里開設(shè)了文明禮儀、環(huán)保、節(jié)約用水、巧手制作變廢為寶等教育，更開展“愛我石城”環(huán)保實踐活動。了通過教育，自覺地滲透生態(tài)文明教育，讓學生在欣賞大自然的美景中，學會關(guān)注，學會關(guān)心，關(guān)心物種，關(guān)心大自然。四、開展生態(tài)文明行動，根植生態(tài)文明理念大力開展環(huán)保宣傳活動。通過校宣傳欄、黑板報等，營造綠色環(huán)保氛圍，提高環(huán)保意識?；顒又袌猿謱W生自主教育的原則，充分發(fā)揮他們的小主人翁作用。召開“愛護環(huán)境、從我做起”、“節(jié)紙總動員”、“水——生命之源”等主題班會活動，讓學生討論生活中不文明的行為給環(huán)境帶來的污染，對自然所造成的破壞。強化學生對環(huán)保的了解和認識。結(jié)合植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周、地球日等紀念日，創(chuàng)造性地開展植樹護綠活動。開展美化、優(yōu)化校園環(huán)境的日?；顒?。在學校日常教育管理中，把環(huán)境教育制度化、經(jīng)常化，將校園劃分為各個班的衛(wèi)生區(qū)，落實每班衛(wèi)生崗位責任制，并將衛(wèi)生清掃和積極保持環(huán)境整潔等規(guī)定作為定期檢查、評比的內(nèi)容。同時，為維護校園內(nèi)公共場地的衛(wèi)生，設(shè)立環(huán)保衛(wèi)生監(jiān)督崗，開展“彎腰”行動。開展“綠色班級”創(chuàng)建活動。在創(chuàng)建中，首先要求做到“三凈”。即學生語言凈、教室靜、衛(wèi)生凈。其次美化班級環(huán)境。每個班級都養(yǎng)花種草，以達到教室的綠化、美化。營造良好的綠色文明環(huán)境，打造優(yōu)雅的校園文化。莊河市石城學校第四篇：2010年創(chuàng)建生態(tài)文明學校制度工作方案貴陽十五中2010年創(chuàng)建生態(tài)文明學校工作方案按照中共貴陽市委、市政府《關(guān)于建設(shè)生態(tài)文明城市的決定》、市委八屆八次全會的總體要求及貴陽市教育局、南明區(qū)教育局的要求，結(jié)合我校實際，特擬定本工作方案。一、指導思想開展生態(tài)文明學校的創(chuàng)建活動，以黨的十七大、中共貴陽市委八屆八次全會精神及科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅持以人為本、人與自然和諧為主線，以保護生態(tài)環(huán)境教育、塑造生態(tài)文化為重點，以全面建設(shè)生態(tài)文明學校為總體目標，以《貴陽市生態(tài)文明城市建設(shè)讀本》為課程，弘揚生態(tài)理念，倡導綠色文明，全面提高全體師生生態(tài)文明意識。二、工作目標我校于2008年成為貴陽市生態(tài)文明示范點，2009年成為貴州省先進文化校園，在此基礎(chǔ)上我校將按生態(tài)文明學校考核標準逐步抓好學校的創(chuàng)建工作，在2010年9月以前完成申報工作，爭取第一批進入貴陽市生態(tài)文明學校的行列。以爭創(chuàng)生態(tài)文明學校為契機，全面動員，在全校師生中牢固樹立生態(tài)文明觀念，以《貴陽市生態(tài)文明城市建設(shè)讀本》為基礎(chǔ)，通過開展多種創(chuàng)新活動，結(jié)合德育工作，環(huán)境教育工作，團隊工作等，在師生中全面開展生態(tài)文明知識普及教育，力爭在創(chuàng)建任務(wù)完成時，師生的生態(tài)文明知識普及率達到100%，促進“生態(tài)文明”創(chuàng)建活動持續(xù)開展。三、工作步驟根據(jù)上級文件精神和學校的工作實際建立具體創(chuàng)建工作步驟。成立創(chuàng)建生態(tài)文明工作領(lǐng)導小組（2010年1月）為使學校創(chuàng)建工作有保障，工作落實到實處，學校成立以第一責任人為組長的創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，每項工作落實責任
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1