【文章內(nèi)容簡介】 員也能坦陳自己的想法和觀點。社會工作者采用的這種技巧是? A、積極進(jìn)行回應(yīng)B、適當(dāng)自我表露C、營造安全氛圍D、適當(dāng)幫助梳理4【單選題】社會工作者小馬為艾滋病高危人群開展了一個支持小組，在計論預(yù)防措施時，組員小李大談社會上對艾滋病人的歧視現(xiàn)象，此時，小馬應(yīng)采取的技巧是（）。A、中立B、沉默C、限制D、傾聽4【單選題】社區(qū)工作的目標(biāo)可分為任務(wù)目標(biāo)和過程目標(biāo)，所謂過程目標(biāo)是指（）。A、提升社區(qū)成員解決問題的能力C、開展社區(qū)工作所設(shè)定的階段性目標(biāo)B、解決社區(qū)中一些特定的社會問題 D、改善社區(qū)居民生活質(zhì)量的訴求4【單選題】在社會策劃模式實施過程中，自我評估指的是由社會工作者（）。A、對社區(qū)需要進(jìn)行評估C、對計劃的效果進(jìn)行評估B、對所在機構(gòu)進(jìn)行評估D、對方案執(zhí)行過程進(jìn)行評估4【單選題】社會工作者小王為青年白領(lǐng)開展了一個減壓小組，在一節(jié)小組活動中，小王安排了一個“五子棋”游戲?！拔遄印狈謩e是“房子”、“車子”、“妻子”、“票子”“孩子”，小王讓組織根據(jù)自己的實際感受，將“五子”進(jìn)行排序，解釋理由并開展討論，小王設(shè)計的這個游戲，有助于（）。A、組員獲得新的認(rèn)知C、處理組員間的沖突B、組員保持小組經(jīng)驗D、組員消除陌生感覺4【單選題】社會工作者在開展小組工作實務(wù)時，應(yīng)掌握與組員溝通和促進(jìn)組員溝通兩個層面的技巧。下各屬于社會工作者與小組組員溝通的技巧是（）。A、促進(jìn)組員相互回饋C、鼓勵組員相互表達(dá)B、保持專注與傾聽D、加強示范與評估4【單選題】王女士平時工作非常忙，但她每天總是擠出一些時間，聽兒子講發(fā)生在幼兒園的事情；即使兒子在幼兒園做錯了事，王女士也不會簡單批評，而是會問他事情的經(jīng)過；每次帶兒子逛商場時，都跟兒子商量好只能挑選一件玩具。王女士對兒子的家庭教養(yǎng)方式屬于（）。A、民主型B、放任型C、支配型D、嬌縱型4【單選題】關(guān)于中年階段主要特征的說法，正確的是（）。A、婚姻關(guān)系中的責(zé)任感超越情感，更加務(wù)實 B、社會角色的活躍性逐漸消退，社會地位下降 C、個體適應(yīng)表現(xiàn)在婚姻、職業(yè)和子女適應(yīng)方面D、社會化的核心任務(wù)是自我意識和社會交往的發(fā)展4【單選題】下列工作情景中，社會工作者運用心理社會治療是（）。A、分析服務(wù)對象抑郁情緒產(chǎn)生的主要原因 C、輔導(dǎo)服務(wù)對象的父母，改善其親子關(guān)系 B、傾聽服務(wù)對象的敘述，理解其所處不幸 D、詢問服務(wù)對象厭學(xué)原因并給予輔導(dǎo)意見4【單選題】張先生經(jīng)歷了工廠火災(zāi)事件后，常常從噩夢中驚醒，身心極度緊張。依據(jù)危機介入理論，目前張先生面臨的是（）。A、家庭危機B、社會危機C、成長危機D、情境危機 50、【單選題】在個案工作的資料收集階段，社會工作者收集了服務(wù)對象相關(guān)資料后，下一步工作是? A、評估服務(wù)對象問題C、開展服務(wù)咨詢活動B、制訂服務(wù)計劃方案D、明確服務(wù)發(fā)展目標(biāo)5【單選題】根據(jù)《工傷保險條例》，下列情形中，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為工傷或視同工傷的是（）。A、小陳在與家人外出旅途中遇車禍?zhǔn)軅鸅、老趙因醉酒操作機器失誤，造成左退骨折C、小周因失戀在單位跳樓自殺，導(dǎo)致嚴(yán)重受傷D、老王連續(xù)加班，在工作崗位上突發(fā)心臟病去世5【單選題】小強向社會工作者求助時表現(xiàn)得很猶豫，一方面覺得自己需要幫助，另一方面又不想讓別人知道他來求助，擔(dān)心別人認(rèn)為他有問題。這時，社會工作者對他說：“你能主動來到這里，說明你想改變的決心很大。”上述社會工作者回應(yīng)的主要目的是（）。A、了解求助者的愿望C、明確求助者的需求B、促使示助者成為服務(wù)對象D、初步評估示助者問題和需要5【單選題】根據(jù)《勞動法》，用人單位支付勞動者的工資最低不得低于當(dāng)?shù)兀ǎ?biāo)準(zhǔn)。A、最低生活保障待遇C、上職工平均工資B、最低工資D、上平均養(yǎng)老保險金5【單選題】某服務(wù)對象對社會工作者說：“我和老公戀愛和新婚的時候，常常有很多話要說，關(guān)系很好?？涩F(xiàn)在我挺失望的，我們倆經(jīng)常沒有什么話說，感覺關(guān)系越來越冷淡?！备鶕?jù)上述對話，社會工作者運用“同理”技巧給予的回應(yīng)是（）。A、“聽起來您的感情生活有很多煩惱吧” B、“結(jié)婚時間長了，感情自然會變淡些，我很理解您的感受” C、“您和丈夫疏遠(yuǎn)了，請您說說原因吧” D、“您和丈夫不再像以前那樣親密，這讓您感到不開心”5【單選題】小華7歲，其家庭享受城市最低生活保障待遇，小華上小學(xué)可以（）。A、免收雜費，減收書本費C、免收書本費，減收雜費B、減收雜費和書本費D、免收雜費和書本費5【單選題】某服務(wù)對象覺得自己的生活不如意，沒有什么指望。社會工作者回應(yīng)：“在您的生活中，哪些事情讓您覺得自己沒有指望了？”社會工作者的回應(yīng)運用了會談技巧中的（）。A、對焦B、摘要C、澄清D、對質(zhì)5【單選題】根據(jù)《失業(yè)保險條例》，失業(yè)保險金的標(biāo)準(zhǔn)，按照（）的水平，由省、市、自治區(qū)、直轄市人民政府確定。A、高于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)，低于城市居民最低生活保障 B、低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)，高于城市居民最低生活保障 C、高于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)，低于上職工平均工資水平D、低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)，高于上職工平均工資水平5【單選題】王女士失業(yè)后心情沮喪，情緒低落，她到社會工作機構(gòu)尋求幫助，社會工作者小李與王女士進(jìn)行了面談。在面談中，小李運用影響性技巧給予的最佳回應(yīng)是（）。A、“您剛才說了失業(yè)后的感受，我很同情您”B、“您剛才說了失業(yè)后的感受，很多人都有過類似的經(jīng)歷”C、“您剛才說了失業(yè)后的感受，失業(yè)這種事情確實讓人感覺很不好”D、“您剛才說了失業(yè)后的感受，我有一些建議給您，可能會對您有幫助”5【單選題】小李因與母親關(guān)系不和向社會工作者小王求助，小王問小李：您與母親關(guān)系不好，是什么時候開始的？”小李說：“有很長時間了，她總是命令我，指揮我??”小王又問：“您認(rèn)為母親的做法對您有什么影響？”上述對話中，小王的說法體現(xiàn)了心理社會治療模式特點中的（）。A、注重培養(yǎng)小李的自主能力C、注重用心理動態(tài)診斷方法了解小李B、注重降低小李對母親的過高期望 D、注重在人際交往的場境中了解小李 60、【單選題】根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)最低生活保障工作意見》，不屬于最低生活保障對象認(rèn)定基本條件的是（）。A、就業(yè)狀況B、戶籍狀況C、家庭收入D、家庭財產(chǎn)二、多選題(共20題，每題2分。每題的備選項中，有個或2個以上符合題意，至少有1個錯項。錯選，本題不得分；少選，,)6【多選題】隨著信息化建設(shè)的快速發(fā)展，大眾傳媒對青少年的影響越來越大，其主要表現(xiàn)有（）。A、可以增強青少年的固有觀念和行為D、可以使用青少年遵守行為規(guī)范 B、可以通過重復(fù)傳播來改善青少年的行為 E、可以提供信息引導(dǎo)青少年的行為 C、可以使青少年改變其原有的立場6【多選題】學(xué)校社會工作者為剛?cè)雽W(xué)的外來務(wù)工人員的子女提供服務(wù)，服務(wù)內(nèi)容包括講授人際交往技巧，協(xié)助他們與其他同學(xué)建立伙伴關(guān)系，促進(jìn)他們成為班級的一員；輔導(dǎo)學(xué)業(yè)和培養(yǎng)興趣，幫助他們建立自信，獲得同學(xué)的認(rèn)可，該服務(wù)直接滿足了外來務(wù)工人員子女的需要有（）。A、生理需要C、愛與歸屬需要E、自我實現(xiàn)需要 B、安全需要D、尊重需要6【多選題】某街道辦事處針對社區(qū)空巢老人與高齡老人多的現(xiàn)狀，向社會工作者征集社會服務(wù)方案來解決這一問題。社會工作者老高組織了由居民小組長、社會工作者、老人代表共同組成的評估小組，大家決定采用“可行性方案模型”來篩選理想方案，其應(yīng)依據(jù)的篩選標(biāo)準(zhǔn)有（）。A、問題界定C、方案效率E、評估設(shè)計 B、方案效果D、公平正當(dāng)6【多選題】社會工作者阿琳擬采用個案研究方法，通過深度訪談，觀察了解社區(qū)內(nèi)失獨老人的需求，為這一群體的養(yǎng)老方案設(shè)計提供建議。關(guān)于個案研究方法特點的說法，正確的有（）。A、該研究獲得的資料可以推論其他社區(qū)的失獨老人 B、該研究有利于深入、準(zhǔn)確把握失獨老人的需要 C、該研究可以了解失獨老人各方面的狀況D、該研究有助于發(fā)現(xiàn)影響失獨老人養(yǎng)老需要的因果變量 E、該研究有利于阿琳提交有效的失獨老人養(yǎng)老服務(wù)方案 6【多選題】在開展個案服務(wù)初期，社會工作者收集資料的方法有（）。A、通過與服務(wù)對象簽訂服務(wù)協(xié)議來收集資料D、通過與服務(wù)對象一問一答的方式來收集資料 B、通過向服務(wù)對象提供專業(yè)知識來收集資料 E、通過觀察服務(wù)對象與他人的互動來收集資料 C、通過讓服務(wù)對象填調(diào)查表的方式來收集資料6【多選題】根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步完善城鄉(xiāng)醫(yī)療救助制度的意見》，具體醫(yī)療救助標(biāo)準(zhǔn)的制定依據(jù)有（）。A、困難群眾的支付能力D、基本醫(yī)療需求B、當(dāng)?shù)亟?jīng)濟條件E、新型農(nóng)村合作醫(yī)療覆蓋面 C、醫(yī)療救助基金籌集情況6【多選題】根據(jù)《失業(yè)保險條例》，關(guān)于失業(yè)保險金領(lǐng)取期限的說法，正確的是（）。A、失業(yè)人員小李，已繳失業(yè)保險費2年，此次失業(yè)最長可領(lǐng)取失業(yè)保險金12個月 B、失業(yè)人員小陳，已繳失業(yè)保險費5年，此次失業(yè)最長可領(lǐng)取失業(yè)保險金15個月 C、失業(yè)人員小賈，已繳失業(yè)保險費9年，此次失業(yè)最長可領(lǐng)取失業(yè)保險金18個月 D、失業(yè)人員小孫，已繳失業(yè)保險費11年，此次失業(yè)最長可領(lǐng)取失業(yè)保險金20個月 E、無業(yè)人員小張，已繳失業(yè)保險費15年，此次失業(yè)最長可領(lǐng)取失業(yè)保險金24個月 6【多選題】某社會工作機構(gòu)擬開辦一個社區(qū)老年志愿者培訓(xùn)小組。在準(zhǔn)備階段，社會工作者需要完成的主要任務(wù)有（）。A、建立小組契約C、幫助組員相互認(rèn)識E、選擇合適活動場地 B、確定小組目標(biāo)D、制定小組計劃 6【多選題】社會工作者小芳開展了一個軍休老人康樂小組。在開展第一次小組活動時，小芳的工作重點應(yīng)有（）。A、營造信任的小組氣氛C、解決組員間的價值沖突 E、促進(jìn)組員間的良性競爭 B、厘清組員的期望D、制定小組規(guī)范70、【多選題】某民辦養(yǎng)老機構(gòu)2013年年報顯示，其總收入為170萬元，包括：獲得省級示范養(yǎng)老機構(gòu)的政府獎勵10萬元；服務(wù)收費140萬元；基金會慈善捐款20萬元。該機構(gòu)2013年的資金來源包括（）。A、政府資助B、民間捐助C、經(jīng)營收入D、利息收入E、上結(jié)余 7【多選題】社會工作者在引導(dǎo)服務(wù)對象探索自己過去的經(jīng)驗時，經(jīng)常采用引領(lǐng)性技巧。下列社會工作者的回應(yīng)中，運用引領(lǐng)性技巧的有（）。A、“嗯??明白??”D、“我們今天還是討論一下??的問題吧”B、“你的意思是不是??”E、“我發(fā)現(xiàn)你的想法和行為不一致，你如何C、“我個人建議你應(yīng)該??” 看？” 7【多選題】“員工幫助計劃”是某企業(yè)為員工設(shè)計的系列福利支持項目，旨在幫助解決員工及其家庭成員的各種心理和行為問題，提高員工的工作績效。企業(yè)社會工作者小林計劃采用問卷調(diào)查方法進(jìn)行企業(yè) “員工幫助計劃”的需求評估。關(guān)于這項研究的說法，正確的有（）。A、小林采用的是定性研究方法D、調(diào)查結(jié)果可發(fā)現(xiàn)企業(yè)員工的特殊需求 B、小林的調(diào)查對企業(yè)員工的需求沒有影響 E、調(diào)查收集的資料主要是數(shù)據(jù)資料 C、理論假設(shè)可以在研究過程中逐步完善7【多選題】社會工作者在個案服務(wù)的結(jié)案階段可采取的正確做法有（）。A、鼓勵服務(wù)對象表達(dá)結(jié)案時的情緒D、服務(wù)目標(biāo)未完成但服務(wù)期限已到，應(yīng)當(dāng)結(jié)案 B、與服務(wù)對象探討結(jié)案后的跟進(jìn)服務(wù) E、可以酌情延長服務(wù)間隔時間 C、直接告訴服務(wù)對象關(guān)于結(jié)案的安排7【多選題】社區(qū)居民許阿姨半年前被推選為社區(qū)志愿者協(xié)會會長。最近，她向社會工作者老李抱怨部分會員不理解自己的辛苦付出，反而覺得她獨攬大權(quán)。針對許阿姨的問題，老李首先肯定其工作熱情和努力，然后建議她通過協(xié)商的方法，把自己的部分工作分配給會員，提升他們的能力。老李的上述做法的目的是幫助許阿姨提高（）能力。A、游說B、自立C、合作D、分工E、溝通 7【多選題】關(guān)于社會工作要素的說法，正確的有（）。A、社會工作的專業(yè)助人方法主要指在實際工作中使用的一般方法 B、社會工作者是助人行動的主體，引導(dǎo)助人過程的進(jìn)行C、在專業(yè)價值觀指導(dǎo)下，社會工作者會自覺、持久地開展工作 D、服務(wù)對象的存在是社會工作專業(yè)服務(wù)得以發(fā)生的基本前提 E、助人活動是社會工作者為服務(wù)對象解決困難的單向支持行動 7【多選題】某社會工作機構(gòu)計劃深入某老舊小區(qū)開展綜合服務(wù)，在準(zhǔn)備階段，社會工作者的重點工作有（）。A、聯(lián)系社區(qū)居委會，了解轄區(qū)單位的情況 B、召開居民會議，討論居民關(guān)注的社區(qū)問題 C、評估社區(qū)需要，制訂一套系統(tǒng)的服務(wù)方案D、利用社區(qū)觀察和街頭訪問，認(rèn)識社區(qū)和所接觸居民 E、開展大型活動，吸引居民關(guān)心社區(qū)事務(wù) 7【多選題】社區(qū)矯正服務(wù)對象大李原來是一名電工，回到社區(qū)后，情緒一直十分低落，認(rèn)為大家都看不起自己，社會工作者小馬協(xié)助他找了幾份工作，他都覺得太累，做了幾天就不去了。最近，他請求小馬幫他申請低保，湊合過日子就行了。根據(jù)社會工作專業(yè)倫理，小馬適當(dāng)?shù)淖龇ㄓ校ǎ、繼續(xù)與大李進(jìn)行溝通，鼓勵他自食其力B、主動傾聽大李的煩惱，幫助他調(diào)整心態(tài)C、與同事密切配合，找出幫助大李的可行辦法D、注重服務(wù)中的以人為本，接受大李的請求 E、堅持政策制度的原則性，不再為大李提供服務(wù) 7【多選題】下列表述中，體現(xiàn)社區(qū)照顧模式中“由社區(qū)照顧”的服務(wù)內(nèi)容有（）。A、動員志愿者訪問獨居老人，幫助其打搜掃衛(wèi)生 B、設(shè)立熱線電話，為居民提供及時的支援和幫助 C、建立老人日間照顧中心，緩解家人照顧的壓力 D、成立癌癥病人的康復(fù)互助小組，促成彼此支持E、安排康復(fù)護(hù)士定期上門服務(wù)，為不能自理老人翻身拍背 7【多選題】關(guān)于社會工作價值觀的說法，正確的是（）。A、社會工作者應(yīng)當(dāng)使用統(tǒng)一規(guī)范的服務(wù)方法回應(yīng)服務(wù)對象的需求 B、社會工作者在與服務(wù)對象分享個人感受時，不能宣泄負(fù)面情緒 C、社會工作者對服務(wù)對象要保持尊重與接納的態(tài)度D、社會工作是價值主導(dǎo)的專業(yè)，但社會工作者不能將自身價值觀強加于服務(wù)對象 E、社會工作者即使出于好意，一般也不可以代替服務(wù)對象做決定 80、【多選題】社會工作者小王計劃運用互助模式設(shè)計戒毒康復(fù)人員同伴互助小組，小王設(shè)計的下列小組活動內(nèi)容中，符合互動模式實施原則的有（）。A、“角色模擬”：在高危情景中學(xué)會拒絕 B、“巧舌如簧”：就尿檢利弊問題展開討論 C、“同伴示范”：同伴分享戒毒的心中歷程 D、“授業(yè)解惑