【總結(jié)】第一節(jié)生命的起源地球誕生于46億年前,地球上最初有沒(méi)有生命?最早的生物是怎樣的??描述生命起源化學(xué)進(jìn)化過(guò)程的四個(gè)階段。?說(shuō)出米勒的實(shí)驗(yàn)與結(jié)果。?列舉我國(guó)在探索生命起源問(wèn)題上的重大成就。上帝創(chuàng)造萬(wàn)物,最后造人。(見(jiàn)圣經(jīng)故事)一、生命起源的學(xué)說(shuō)生物是從非生物環(huán)境中自然發(fā)生出來(lái)的:腐草
2024-11-27 22:27
【總結(jié)】太陽(yáng)能植物體中的化學(xué)能動(dòng)物體內(nèi)的化學(xué)能呼吸消耗熱能呼吸消耗熱能分解者利用分解者利用020406080100120051015202530數(shù)量(千只)
2024-12-08 12:36
【總結(jié)】如果把地球起源到現(xiàn)在的時(shí)間比作一年,人類(lèi)的出現(xiàn)是在?12月31日的下午5點(diǎn)地球上的原始生命是怎樣進(jìn)化成今天這樣豐富多彩的生物呢?遠(yuǎn)古時(shí)期地球復(fù)原圖第三節(jié)生物進(jìn)化的歷程?舉例說(shuō)出生物進(jìn)化的總趨勢(shì)。?概述生物進(jìn)化的主要?dú)v程。?說(shuō)出研究生物進(jìn)化的一些基本方法。自主學(xué)習(xí)一:分析課本13頁(yè)圖,完
【總結(jié)】課型:新授課教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo)①舉例說(shuō)明發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的應(yīng)用。②描述酒精發(fā)酵過(guò)程,明確酒精發(fā)酵的原理。①通過(guò)探究活動(dòng),學(xué)會(huì)制作酸奶的方法并能夠解釋原因。②通過(guò)小組探究、收集資料、匯報(bào)探究結(jié)果等活動(dòng),提高學(xué)生探究學(xué)習(xí)的能力,合作交流的能力,收集、整理資料的能力和口頭表達(dá)能力。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目
2024-11-18 16:04
【總結(jié)】課時(shí)課題:第二章第一節(jié)生物多樣性課型:新授課授課時(shí)間:2020年4月24日,星期5,第5節(jié)課教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo)①認(rèn)識(shí)生物多樣性的內(nèi)容(重點(diǎn))②通過(guò)對(duì)生物資源的調(diào)查,描述我國(guó)生物多樣性的狀況;生物多樣性層次關(guān)系(難點(diǎn))③舉例說(shuō)明生物多樣性的價(jià)值。2.能力目標(biāo)
2024-11-19 07:17
【總結(jié)】第二節(jié)克隆技術(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、說(shuō)出克隆技術(shù)的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用。?2、概述克隆羊“多莉”的培育過(guò)程。?3、分析克隆技術(shù)與倫理。?4、通過(guò)辯論活動(dòng),提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。有意栽花花不開(kāi),無(wú)心插柳柳成蔭一、克隆技術(shù)及其應(yīng)用多利你知道克隆羊Dolly的誕生過(guò)程嗎?卵細(xì)胞A
2024-11-17 00:23
【總結(jié)】——保護(hù)物種就是保護(hù)人類(lèi)自己?人類(lèi)屬于高級(jí)動(dòng)物,也是大自然的一員。?人類(lèi)和各種生物有著密切的聯(lián)系,并通過(guò)各種方式影響生物。比如人類(lèi)模仿生物制造許多東西。人們從自然界中獲得薪柴、蔬菜、水果、肉類(lèi)、毛皮、醫(yī)藥、建筑材料等生活必需品。尤其在一些經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū),利用生物資源是人們維持生計(jì)的主要方式。?地球上的
【總結(jié)】第二節(jié)生物進(jìn)化的證據(jù)?知道生物進(jìn)化的主要證據(jù)——化石;?了解生物進(jìn)化的解剖學(xué)證據(jù);?了解生物進(jìn)化的分子生物學(xué)證據(jù)。各種化石不同地質(zhì)年代的地層里的生物化石,真實(shí)的記錄了生物進(jìn)化的歷程。化石:保存在底層中的古代生物的遺體、遺物或生活痕跡?!钪苯幼C據(jù)一、化石證據(jù)
【總結(jié)】課時(shí)課題:第二章第一節(jié)基因工程課型:新授課授課時(shí)間:2020年4月27日,星期一,第六節(jié)課教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)①說(shuō)出基因工程的原理,并能說(shuō)出“工程菌”的培育過(guò)程。(重點(diǎn)、難點(diǎn))②舉例說(shuō)出基因工程在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和醫(yī)療方面的應(yīng)用。③能正確認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)基因生物的安
【總結(jié)】課時(shí)課題:第四節(jié)生物進(jìn)化的原因課型:新授課授課時(shí)間:2020年1月28日,星期三,第2節(jié)課教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):1、概述自然選擇和人工選擇(重、難點(diǎn))2、比較自然選擇和人工選擇的不同,可以解決實(shí)際問(wèn)題(難點(diǎn))能力目標(biāo):①能設(shè)法收集生物進(jìn)化的相關(guān)資料。②通過(guò)長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化過(guò)程
【總結(jié)】課時(shí)課題:第一章生命的起源和進(jìn)化第三節(jié)生物進(jìn)化的歷程課型:新授課授課時(shí)間:2020年3月20日,星期五,第三節(jié)課教學(xué)目標(biāo):1.根據(jù)各類(lèi)型生物的主要特征,讓學(xué)生嘗試排列出生物的進(jìn)化順序(重點(diǎn)、難點(diǎn))2.概述生物進(jìn)化的主要?dú)v程(重點(diǎn)、難點(diǎn))3.形成生物進(jìn)化的基本觀點(diǎn)。教學(xué)方法及學(xué)法指導(dǎo)
2024-11-18 16:05
【總結(jié)】第一節(jié)發(fā)酵技術(shù)食品發(fā)酵技術(shù)運(yùn)用微生物對(duì)食品材料進(jìn)行加工并制作出新型食品的方法,就是食品發(fā)酵技術(shù)。乳酸發(fā)酵酒精發(fā)酵什么是食品發(fā)酵技術(shù)?探點(diǎn)一:乳酸發(fā)酵乳酸發(fā)酵:利用乳酸菌對(duì)某些食品原料進(jìn)行發(fā)酵制作食品的技術(shù)。如酸奶1、提出問(wèn)題:用鮮奶制作酸奶時(shí)需
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo)①.舉例說(shuō)明生物多樣性面臨的威脅及原因。②.提出保護(hù)生物多樣性的主要措施。在對(duì)資料、問(wèn)題的處理過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生整理、分析、歸納的能力以及合作探究能力。教學(xué)方法及學(xué)法指導(dǎo):本節(jié)課應(yīng)用了探究式學(xué)習(xí)方法,同時(shí)將課本知識(shí)進(jìn)行拓展,在課前讓學(xué)生以小組為單位,通過(guò)報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、等媒體收集我國(guó)生物多樣性喪失的原
【總結(jié)】人類(lèi)的進(jìn)化邊讀邊想,同時(shí)發(fā)現(xiàn)了簡(jiǎn)單的石器和使用過(guò)的獸骨。你能得出什么結(jié)論?1、就“露西”少女的骨骼化石來(lái)看,她的骨盆的髖骨較寬闊,下肢骨的股骨較粗壯,和現(xiàn)代人類(lèi)較為相似。想象一下她的運(yùn)動(dòng)方式會(huì)是怎樣的?,說(shuō)明了什么?“露西”到北京猿人,腦容量逐漸增加。這對(duì)人類(lèi)的進(jìn)化會(huì)有哪些方面的影響?,同時(shí)發(fā)現(xiàn)了簡(jiǎn)單的石器和使用過(guò)的
2024-11-17 09:07
【總結(jié)】第二節(jié)人類(lèi)的進(jìn)化學(xué)習(xí)目標(biāo)【知識(shí)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)到古人類(lèi)化石對(duì)研究人類(lèi)起源的重要性。2、對(duì)比觀察“人類(lèi)進(jìn)化的四個(gè)階段”示意圖,概述人類(lèi)在起源和發(fā)展過(guò)程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化。3、知道現(xiàn)代人種的分化也是人類(lèi)在一定的地域內(nèi)經(jīng)過(guò)自然選擇作用逐漸形成的,從而認(rèn)識(shí)到自然選擇在人類(lèi)的起源和進(jìn)化中所起的重要作用?!灸芰δ繕?biāo)】