蘇教版數(shù)學(xué)一上認(rèn)識“大于號、小于號、等號”教學(xué)方案(編輯修改稿)
2025-01-13 04:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 個符號表示，（板書“ =”）它是我們的新朋友，它的名字叫等號。讀作 4 等于 4，跟老師讀。 （ 3）師：等號怎么寫的呢？（示范）的上邊寫第一橫，平平的，再寫第二橫，平平的，兩橫要對齊?？辞宄藛幔堪褧?18頁，先描一描再寫一寫，比誰寫得好。 （ 4） 師：老師擺了幾個圓？（師擺）請小朋友擺三角形和圓同樣多。先擺一擺再說一說。 流程 3：教學(xué)“ ” （ 1） 們再看看松鼠隊和小熊隊的 情況。先看 松鼠有幾只， （ 師 貼 5 只松鼠 ）小熊呢？ （貼）松鼠和小熊一個對一個地比，小熊比完了 ,松鼠還有多余 ,所以松鼠比小熊多。松鼠有 5 只，（板書 5）小熊有 3 只，（板書 3） 5 比 3 多，可以寫成 53（板書）這是我們今天認(rèn)識的第二個新朋友，它的
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