【總結】第一篇:周亞夫軍細柳說課材料 《周亞夫軍細柳》說課材料 舒蘭市第十一中學校 鄒洪偉 一、教材 本課是人教版教材八年級上冊第23課,是一篇自讀課文,出自于《》。講述的是漢文帝后元六年(公元前1...
2024-11-14 18:17
【總結】第一篇:周亞夫軍細柳案例分析(范文) 《周亞夫軍細柳》案例分析 上海市楊園中學 黃皓[案例主題]在中學語文教學中,文言文占有相當的分量,而且隨著二期課改精神的要求,文言文比重已逐年增加。因此,怎...
【總結】 關于周亞夫軍細柳的教案 導入新課 “凍死不拆屋,餓死不掠奪”“撼山易,撼岳家軍難”多么震撼人心的語言,由此可見,軍紀嚴明,才能成就偉業(yè)。今天,我們就要去見證這樣一位剛正的將軍。 學習目標 ...
2024-12-06 06:01
【總結】第一篇:20《周亞夫軍細柳》教學設計 20《周亞夫軍細柳》教學設計 南安市毓元中學林金朗 【教材分析】 《周亞夫軍細柳》語文版語文八下第五單元的第四篇課文。是《史記》中的選段,講述了漢文帝在霸...
2024-11-10 01:05
【總結】第一篇:周亞夫軍細柳說課稿 《周亞夫軍細柳》說課稿 蔡朝國 各位評委老師,中午好,我是語文第N號說課者,我今天說課的題目是《周亞夫軍細柳》(板書:課題、作者),下面我將從教材分析、學生分析、教法...
【總結】、《周亞夫軍細柳》教案第二課時賈灘一中孫艷艷教學目標知識與技能學習本文通過對比襯托,正面描寫和側面描寫結合來刻畫周亞夫形象的寫法及作用。過程與方法自主學習、小組合作探究、點撥法情感態(tài)度與價值觀引導學生學習周亞夫恪盡職守、剛正不阿的精神品質,激發(fā)學生強烈的責任感,培養(yǎng)他們自覺遵守紀律的大局意識。教學重難點重點把握周
2025-04-17 00:12
【總結】20*周亞夫軍細柳【導學目標】《史記》的文學常識。,識記涉及古代禮儀的字詞,通過對比襯托表現人物的寫作方法。忠于職守的精神。【課時計劃】2課時第一課時完成步驟一、二,第二課時完成步驟三、四、五。情景導入生成問題請大家看屏幕:觀獵——王維風勁角弓鳴,將軍獵渭城。草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕。
2024-12-08 10:47
【總結】......《周亞夫軍細柳》教學設計一、導入新課:古語云:千軍易求,一將難得。一個好的將領是國家的財富。春秋有孫武、伍子胥,戰(zhàn)國有樂毅、白起,西漢有韓信、周亞夫。正是這些偉大的人物才有力地推動了歷史前進的車輪。今天我們來一起理解一下西漢大
2025-04-16 22:34
【總結】八年級語文上冊《周亞夫軍細柳》教學設計 八年級語文上冊《周亞夫軍細柳》教學設計 教學目標: ,積累文言詞匯,感知課文大意。 ,了解人物特點,體會襯托之妙。 ,初知史記...
2024-12-06 05:23
【總結】第一篇:傳統(tǒng)文化4《周亞夫軍細柳》 《周亞夫軍細柳》教案 目標定向: 1、通讀課文,大體了解意思。 2、分析漢文帝稱贊周亞夫的原因。 3、《周亞夫軍細柳》對管理者的啟示。教學過程: 一、導...
2024-11-14 18:01
【總結】第一篇:《周亞夫軍細柳》名師教案 《周亞夫軍細柳》教案 主備課人:備課時間: 教學目標: ,理解重要句子的含義,整體感知課文內容大意?!妒酚洝废嚓P文學常識。教學重難點: ,理解重要句子的含義...
2024-11-10 01:21
【總結】崇陽縣眾望初中語文學科導學提綱2017年12月27日編制人:李成華課時:2課時(總第67-68課時)課題:班級:八()班姓名:__________小組:__________評價:__________第一課時【教學目標】1、了解文學常識(司馬遷及《史記》的有關知識)。2、借助課文注釋和工具書疏通文意,提高閱讀
2025-06-19 08:29
【總結】1[漢]司馬遷細柳營張坂中學:吳春霞2史家之絕唱無韻之離騷3司馬遷,字子長(公元前145—90?),西漢史學家、文學家。祖先世為史官,父司馬談在漢武帝時任太史令。十歲隨父至長安,受學
2024-11-30 12:52
【總結】20周亞夫軍細柳【學習目標】1.了解有關司馬遷及其作品《史記》的文學常識。2.借助課文注釋和工具書疏通文義,識記涉及古代禮儀的字詞。(重點)3.學習側面描寫與正面描寫相結合,通過對比襯托人物的表現手法。(重難點)4.學習周亞夫表現出的忠于職守的精神?!窘虒W過程】一、新課導入周亞夫是漢代開國功臣周勃之子,周勃死后由其長
2024-12-09 01:12
【總結】第一篇:《周亞夫軍細柳》教學設計 周亞夫軍細柳 學習目標 ,提高閱讀淺顯文言文的能力。。。學習重點:學會運用對比刻畫人物的寫法。 1、把握文言詞語的意思,借助課文注釋和工具書疏通文意。 2、...
2024-11-10 01:26