灑掃應(yīng)對教學(xué)隨筆(編輯修改稿)
2024-10-29 05:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 念，打牢道德根基，取得了良好的教育效果。一、準確把握活動內(nèi)涵“灑掃”就是要讓未成年人從灑掃庭除開始體驗勞動，“應(yīng)對”就是讓未成年人從生活禮儀開始學(xué)會謙恭待人，“灑掃應(yīng)對”就是通過良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成來培養(yǎng)孩子們愛勞動有禮貌的好品德。我們深刻認識到“灑掃應(yīng)對”對于青少年思想道德建設(shè)方面的重要作用，充分發(fā)揮學(xué)校的龍頭作用、家庭的基礎(chǔ)作用、社會的平臺作用，把“灑掃應(yīng)對”的要求貫穿落實到實處，引導(dǎo)學(xué)生人人、時時、處處體驗感悟，增強自覺性主動性，爭做有道德的人。二、開展形式多樣的“灑掃應(yīng)對”活動，對學(xué)生加強教育和引導(dǎo) 結(jié)合“做一個有道德的人”道德實踐活動，開展主題班隊會、經(jīng)典誦讀等“灑掃應(yīng)對”活動。通過在學(xué)校、社區(qū)、家庭等開展的一系列實踐活動，提高未成年人生活能力，加強勞動技能鍛煉，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約、對人友善、甘于奉獻、樂于助人的精神，將雷鋒精神與愛勞動、講禮儀的良好生活習(xí)慣結(jié)合起來，讓雷鋒精神在學(xué)校、在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。三、教育效果展示。開展“灑掃應(yīng)對”實踐活動以來，同學(xué)們變得更加熱愛班級，關(guān)心集體了。在家里，他們知道體諒父母了，能主動幫助父母做一些力所能及的事，變得愿意與父母溝通，說心里話了；在學(xué)校，尊重老師，團結(jié)同學(xué)的多了，相互之間攀比的少了，互幫互助的多了，班級學(xué)習(xí)空氣濃，學(xué)習(xí)風(fēng)氣正，集體意識強。社會中，同學(xué)們變得更有責(zé)任感，更懂得擔(dān)當了。總之，“灑掃應(yīng)對”是對青少年加強思想道德建設(shè)的一項扎實有效的教育活動，是一項長遠的戰(zhàn)略任務(wù)和緊迫的現(xiàn)實任務(wù)。只有我們長抓不懈，才能培養(yǎng)更多適合時代要求的新世紀的建設(shè)人才。烏馬河區(qū)第一中學(xué)第四篇：有關(guān)灑掃應(yīng)對材料有關(guān)“灑掃應(yīng)對”的材料 宋代大儒朱熹《大學(xué)章句》序中寫道：“人生八歲，則自王公以下，至于庶人之子弟，皆入小學(xué)，而教之以灑掃應(yīng)對進退之節(jié)，禮樂射御書數(shù)之文?！薄盀邞?yīng)對”意為灑水掃地，酬答賓客，本是儒家教育、學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容之一。所謂“灑掃”，是指對學(xué)生的教育要從生活的勞動教育入手，以養(yǎng)成清潔整齊的習(xí)慣?！皯?yīng)對”則是在待人接物方面的禮節(jié)教育，積極引導(dǎo)、鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)和養(yǎng)成生活中的禮儀和勞動習(xí)慣。第五篇：灑掃應(yīng)對總結(jié)“灑掃應(yīng)對”主題實踐活動總結(jié) 今年以來，我校認真落實馬尾區(qū)文明辦、馬尾區(qū)教育局要求，在全校開展了系列主題教育，引導(dǎo)學(xué)生從自己做起、從身邊做起、從日常點滴做起，積極參與道德實踐，感悟道德要求，強化道德觀念，打牢道德根基，取得了良好效果。我們的主要做法是：一、準確把握活動內(nèi)涵我們深刻認識到，在未成年人中開展這項活動，引導(dǎo)他們修身律己、積善成習(xí)，
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