【文章內(nèi)容簡介】 力，持續(xù)加強和改進未成年人思想道德建設，我校決定在初一、初二全體學生中組織開展“灑掃應對”教育實踐活動?，F(xiàn)將有關事項制定如下:一、活動目的遵循未成年人身心特點和成長規(guī)律，開展 “灑掃應對”教育實踐活動，通過教育和實踐相結合，引導學生參與學校、社區(qū)（社會）、家庭實踐活動，讓學生在實踐中廣泛地接觸社會，增強生活體驗，培養(yǎng)中小學生良好的行為習慣，全面培養(yǎng)未成年人自理自立、懂禮知節(jié)的好習慣，愛勞動有禮貌的好品德。二、活動內(nèi)容“灑掃”就是指對學生的教育要從生活的勞動教育入手，讓未成年人從灑掃庭院開始體驗勞動，“應對”指在待人接物方面的禮節(jié)教育，就是讓未成年人從生活禮儀開始學會謙恭待人。“灑掃應對”具體內(nèi)容包括生活能力、勞動技能的日常生活習慣養(yǎng)成教育、人際交往的禮節(jié)禮貌行為習慣養(yǎng)成教育，為未成年人牢固樹立報效祖國、孝敬父母、友愛他人的意識奠定道德根基。三、活動要求開展綜合性的社會實踐活動?；顒有问揭詫W校、班級組織的校外實踐活動和家庭組織的自發(fā)性興趣活動相結合，以社區(qū)和各類社會實踐基地為主要場所。通過活動，在潛移默化中使學生養(yǎng)成熱愛勞動、關愛他人、服務社會的行為習慣和道德觀念。把“灑掃應對”教育活動納入學校未成年人思想道德建設工作的重要內(nèi)容。充分利用學生參加活動后的實物、文字記錄、照片、等學習成果進行評價考核，作為學生進行綜合素質評價和評優(yōu)的重要條件之一。四、推進措施（一）發(fā)揮學校主渠道作用，開展“灑掃應對”教育實踐活動將活動滲透于綜合實踐活動課程。根據(jù)學習內(nèi)容可由班主任或學科任課教師承擔，也可以結合實際布置學生利用課余時間或節(jié)假日在校外完成。結合研究性學習和社會實踐活動，開展親近自然、走進社會體驗活動。學校要制定學生參與社區(qū)公益活動等實踐活動的計劃和具體內(nèi)容，促進未成年人積極參加社區(qū)“灑掃應對”活動。學校充分利用未成年人校外活動場所、愛國主義教育基地等活動陣地，加強對學生人生技能方面的培養(yǎng)，不斷提高在自然和社會環(huán)境中的生存與發(fā)展能力（二）以社區(qū)服務、社會實踐活動為平臺，開展“灑掃應對”教育實踐活動發(fā)揮學校優(yōu)勢，構建“灑掃應對”大課堂。加強學校與社區(qū)聯(lián)動，組織學生積極開展樓道小衛(wèi)士、衛(wèi)生監(jiān)督員、關愛社區(qū)空巢老人等公益活動，傳遞文明、傳遞溫暖，培育社會責任意識。（三）以家庭教育為基礎，開展“灑掃應對”言傳身教踐行活動搭建家校合作平臺，為“灑掃應對”活動創(chuàng)造良好氛圍。發(fā)揮家長學校作用，做好活動宣傳、指導工作，明確家長在主題教育實踐活動中的職責和任務，指導學生家長為孩子的成長創(chuàng)設良好的家庭環(huán)境，言傳身教，促進家庭文明建設和青少年的健康成長，推動家庭教育和學校教育的有機結合。開展“日行一孝”、活動。引導未成年人為父母多做事，對父母多說知心話，為父母過生日，幫父母做力所能及的家務活，體會和感激父母培育自己的艱辛和不易，養(yǎng)成孝順父母、報答父母的美德。“灑掃應對”活動方案登封市直屬第一初級中學第五篇：灑掃應對活動方案未成年人道德建設實踐創(chuàng)新案例灑掃應對，從我做起創(chuàng)意單位：平昌縣江口第二小學活動范圍：平昌縣江口二小和江口鎮(zhèn)新華街相關社區(qū)[產(chǎn)生背景]當前，中國正邁入“獨生子女時代”，幾乎每個家庭中都有一位“小公主”、“小太陽”、“小皇帝”，他們?nèi)笔?“灑掃應對”，唯我獨尊。在家中什么事情都由家長一手包辦，從而造成了他們嬌生慣養(yǎng)，自私專橫、依賴成性、自理能力差，過著“衣來伸手，飯來張口”的生活。他們覺得父母給予很多東西都是理所應當?shù)模w驗不到勞動的辛苦，也不懂得關心體貼他人，做事丟三落四；在學校，他們勞動觀念淡薄，自私刁蠻。這一系列現(xiàn)象折射出現(xiàn)代小學生不良的行為規(guī)范和思想意識。針對這情況，我校結合貫徹中央文明辦深化“做一個有道德的人”主題教育的工作精神，落實平昌縣關于開展“學習雷鋒精神，爭做美德少年”教育實踐活動的通知要求，培養(yǎng)未成年人良好的行為習慣，全面提升學生的文化素養(yǎng)和文明程度，特開展“灑掃應對”活動。[主要做法]一、指導思想以社會主義核心價值體系為引領，以全面提高我校小學生的思想道德素質為重點，培養(yǎng)我校小學生的勞動觀念和生活禮儀，引導我校學生從灑掃庭除開始體驗勞動，從生活禮儀開始學會謙恭待人，養(yǎng)成良好行為習慣，培養(yǎng)愛勞動有禮貌的好品德，為學生牢固樹立天下為公、報效祖國、孝敬父母、友愛他人的意識奠定道德根基。二、活動的基本內(nèi)涵“灑掃”就是要培養(yǎng)廣大中小學生的勞動觀念，從一些基本勞動開始體驗勞動，“應對”就是讓學生從生活禮儀開始學會謙恭待人，“灑掃應對”就是通過良好行為習慣的養(yǎng)成來培養(yǎng)學生們愛勞動、有禮貌的好習慣、好品德。具體內(nèi)涵包括：一個目標：培養(yǎng)學生熱愛勞動、謙恭有禮的良好行為習