永昌鎮(zhèn)劉沛村遠(yuǎn)程教育學(xué)用典型(編輯修改稿)
2024-10-29 05:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 群眾的培訓(xùn)，使他們從中獲得科技 信息，學(xué)到實用技術(shù)，為廣大農(nóng)民群眾開辟致富道路指引方向，使他們及時調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，從中得到真正的實惠，真可謂 “農(nóng) 戶不出門，能知天下事”。如今的劉沛村村容整潔、經(jīng)濟繁榮、社會安定，村民過上了小康生活。三、取得的成效 經(jīng)過多年工作，我村建立了了一支骨干隊伍，一套工作機制的 工作任務(wù)，并取得明顯的成效：拓寬了農(nóng)村黨員干部的學(xué)習(xí)渠道。通過現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，拓寬了農(nóng)村黨員干部的學(xué)習(xí)渠道。廣大農(nóng)村黨員干部學(xué)理論、學(xué)政策，思想政治素質(zhì)得到了提高，把黨的政策、中央精神和先進文化知識直播灌輸給全村家家戶 戶，把全村黨員干部頭腦用理論武裝起來，促使村黨員干部素質(zhì) 得到提高、執(zhí)政水平得到增強，進一步增強了他們對黨的信心和 為黨的事業(yè)奮斗的決心，夯實了黨在農(nóng)村中的地位；學(xué)方法、學(xué)技術(shù)，帶頭致富和帶領(lǐng)群眾共同致富的能力得到了提高； 學(xué)方法、學(xué)服務(wù)，做好新形勢下農(nóng)村和農(nóng)民工作的水平得到 了提高。一些農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾形象的說，農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是宣傳黨的方針政策的“直通車”，提高農(nóng)村黨 員干部素質(zhì)的“助推器”，密切黨群干群關(guān)系的“連心橋”。創(chuàng)新了農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)的有效載體。村黨支部和 創(chuàng)新了農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)的有效載體。學(xué)校依托點積極探索現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與黨員電化教育、“三會一 課”、黨員活動日等相結(jié)合的辦法，使黨員學(xué)習(xí)時間更靈活，學(xué)習(xí)內(nèi)容更豐富，學(xué)習(xí)效果更明顯。特別是在先進性教育活動中，通過遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)對黨員進行動員宣傳、組織黨員進行學(xué)習(xí)，集 中播出了一批富有地方特色、黨員干部群眾喜聞樂見的教育節(jié) 目，得到了廣大農(nóng)村黨員干部的普遍好評。增強了農(nóng)民群眾增收致富的本領(lǐng)。村黨支部注意引導(dǎo)農(nóng) 增強了農(nóng)民群眾增收致富的本領(lǐng)。民群眾學(xué)習(xí)適用技術(shù)，掌握經(jīng)濟知識，了解市場信息，使遠(yuǎn)程教 育成為黨員干部和農(nóng)民群眾的“免費大學(xué)”“開放課堂”、。農(nóng)民 群眾形象的說： “不用走出門、便知天下事；電腦雖然小，致富 作用大。”促進了農(nóng)村社會和諧。村黨支部利用站點，組織農(nóng)村黨 促進了農(nóng)村社會和諧 員干部和農(nóng)民群眾收看文化節(jié)目，開展健康有益、豐富多彩的文 體活動，推動了農(nóng)村精神文明建設(shè)，促進了農(nóng)村社會和諧穩(wěn)定。村上很多同志反映，通過開展遠(yuǎn)程教育，玩牌賭博的少了，學(xué)科 學(xué)、學(xué)技術(shù)的多了；尋釁滋事的少了，尋求致富門路的多了；鄰 里家庭糾紛少了，和諧相處的多了，精神面貌有了較大改善。第三篇：遠(yuǎn)程教育學(xué)用典型遠(yuǎn)程教育學(xué)用典型——xxx遠(yuǎn)程教育站點管理員劉躍臣xxx，男，漢族，xxxx年x月出生，高中文化，xxxx年加入中國共產(chǎn)黨，xxx文書、會計，遠(yuǎn)程教育站點管理員。從xxx開通遠(yuǎn)程教育以來，xxx就一直擔(dān)任該村遠(yuǎn)程教育站點管理員。平時為村里黨員播放遠(yuǎn)教課程，他也在旁邊觀看，偶然的一次機會，他看到了養(yǎng)殖絨山羊的遠(yuǎn)程教育課程，在政府的幫助下他購買了80只絨山羊，從那以后他利用管理員優(yōu)勢，經(jīng)常觀看相關(guān)課程，現(xiàn)在他的羊群已經(jīng)有400余只，按照平均每只羊1000元的價格計算，利潤能達(dá)到40萬元。他不僅自己養(yǎng)殖，還帶動其他村民一同養(yǎng)殖，共同致富。通過學(xué)習(xí)積累，他不僅掌握了絨山羊的養(yǎng)殖技術(shù)，還有對家禽、家畜等動物防疫技術(shù)，擔(dān)任了村里的防疫員，大家都稱他為“動物百事通”，有問題都去找他咨詢。第四篇：遠(yuǎn)程教育學(xué)用典型——“吃”出來的致富經(jīng)烏蘭烏蘇鎮(zhèn)李家坪遠(yuǎn)程教育學(xué)用典型馬義診大家好！我叫馬義珍，是沙灣縣烏蘭烏蘇鎮(zhèn)李家坪村的遠(yuǎn)程操作員。在我沒有接觸到遠(yuǎn)程教育的時候，我和大多數(shù)農(nóng)村婦女一樣，過著日出而作，日落而息的日子。李坪村人均三畝地，像我這樣一家三口人衣食住行和孩子上學(xué)都靠這九畝地和養(yǎng)幾只羊來維持。我和丈夫不管再怎么辛勤勞作，遇到好年景，好價錢一年到頭還能賺個1萬左右的溫飽錢，要是碰到天災(zāi)人禍棉花、小麥價格不行的時候，來年的日子就只能先熬著了，特別是看到自己的孩子跟自己吃苦，心里別提多難受了。從那時起，我就成天想著怎么能讓生活條件好點，讓日子好過起來。機會都是給留給有心人的。2008年，我聽取了致富能人宣講報告，我聽到有人在遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)發(fā)機會賺錢創(chuàng)業(yè)的事情，心里癢癢的。我就想人家是女同志，也在農(nóng)村，別人能致富我也一定行。我馬上跟去找村支部書記，跟他說想看遠(yuǎn)程教育上的致富方法，支部書記給我?guī)滋坠獾嬖V我說以前的遠(yuǎn)程操作員有其他事情正想辭職，所以光碟沒有好好整理，讓我先看?；氐郊依?，我迫不及待的用DVD播放，足足看了一天，連飯都忘了做，真是只有想不到的沒有做不到的，看了以后才知道致富方法有那么多種，五花八門，但怎么才能從里面找到適合自己的呢？假如要是我能經(jīng)常接觸這些遠(yuǎn)程教育，豈不是更有利于我從里面找到好項目嗎？我把想法跟老公一說，他也很支持我。第二天，我生怕好機會跑了，立刻找到書記，自告奮勇的和書記說：“既然遠(yuǎn)程教育工作沒有人干了，我來干行不行”并且向書記表示一定學(xué)好，做好遠(yuǎn)程工作的決心。耐心的等了好幾天后，終于通知我可以參加遠(yuǎn)程教育操作員培訓(xùn)。我先到鎮(zhèn)里參加培訓(xùn)，可是我從來都沒有接觸過電腦，不怕笨人自有笨辦法，在學(xué)習(xí)時我把講的都重要的地方都記在本子上，從此以后自家的事情一料理完就跑到辦公室遠(yuǎn)程操作電腦上熟悉技能。在老師細(xì)心的指導(dǎo)下和自己不懈的努力下我終于在3月28日順利通過了縣遠(yuǎn)程辦上崗測試，擔(dān)任了我村的操作員。剛剛擔(dān)任遠(yuǎn)教站點操作員的我，感覺到自己接觸到了另外一片天地，老是想如何讓自己的工作更好的為大家服務(wù)，幫助周邊的鄉(xiāng)親鄰居。一張小小的農(nóng)業(yè)技術(shù)碟片能給農(nóng)民帶來多大的實惠？帶著這個問題，我開始琢磨如何讓那些“沉睡”的碟片重新煥發(fā)“生命力”。通過走訪調(diào)查
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