永昌鎮(zhèn)劉沛小學(xué)創(chuàng)建生態(tài)文明學(xué)校工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-29 05:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 中的地位；學(xué)方法、學(xué)技術(shù)，帶頭致富和帶領(lǐng)群眾共同致富的能力得到了提高； 學(xué)方法、學(xué)服務(wù)，做好新形勢下農(nóng)村和農(nóng)民工作的水平得到 了提高。一些農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾形象的說，農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育是宣傳黨的方針政策的“直通車”，提高農(nóng)村黨 員干部素質(zhì)的“助推器”，密切黨群干群關(guān)系的“連心橋”。創(chuàng)新了農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)的有效載體。村黨支部和 創(chuàng)新了農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)的有效載體。學(xué)校依托點積極探索現(xiàn)代遠程教育與黨員電化教育、“三會一 課”、黨員活動日等相結(jié)合的辦法，使黨員學(xué)習(xí)時間更靈活，學(xué)習(xí)內(nèi)容更豐富，學(xué)習(xí)效果更明顯。特別是在先進性教育活動中，通過遠程教育系統(tǒng)對黨員進行動員宣傳、組織黨員進行學(xué)習(xí)，集 中播出了一批富有地方特色、黨員干部群眾喜聞樂見的教育節(jié) 目，得到了廣大農(nóng)村黨員干部的普遍好評。增強了農(nóng)民群眾增收致富的本領(lǐng)。村黨支部注意引導(dǎo)農(nóng) 增強了農(nóng)民群眾增收致富的本領(lǐng)。民群眾學(xué)習(xí)適用技術(shù)，掌握經(jīng)濟知識，了解市場信息，使遠程教 育成為黨員干部和農(nóng)民群眾的“免費大學(xué)”“開放課堂”、。農(nóng)民 群眾形象的說： “不用走出門、便知天下事；電腦雖然小，致富 作用大?！贝龠M了農(nóng)村社會和諧。村黨支部利用站點，組織農(nóng)村黨 促進了農(nóng)村社會和諧 員干部和農(nóng)民群眾收看文化節(jié)目，開展健康有益、豐富多彩的文 體活動，推動了農(nóng)村精神文明建設(shè)，促進了農(nóng)村社會和諧穩(wěn)定。村上很多同志反映，通過開展遠程教育，玩牌賭博的少了，學(xué)科 學(xué)、學(xué)技術(shù)的多了；尋釁滋事的少了，尋求致富門路的多了；鄰 里家庭糾紛少了，和諧相處的多了，精神面貌有了較大改善。第三篇：永昌鎮(zhèn)劉沛村遠程教育學(xué)用典型永昌鎮(zhèn)劉沛村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育學(xué)用典型材料一、基本情況永昌鎮(zhèn)劉沛村位于永昌鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府所在地，現(xiàn)有人口3153人，勞動力1659人，耕地面積4550畝，現(xiàn)有黨員61名，其中婦女黨員7名，支部委員7人。2010年人均純收入5260元，勞務(wù)輸出760人。居民主要從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，兼營農(nóng)機具加工、農(nóng)副產(chǎn)品加工、勞務(wù)輸出等。農(nóng)副產(chǎn)品營銷、農(nóng)作物植種、勞務(wù)輸出收入是其主要經(jīng)濟來源。2008年，劉沛村結(jié)合文化信息資源共享工程網(wǎng)點建設(shè)，積極爭取涼州區(qū)組織部遠程教育辦，在劉沛村村部擴展配置了電腦、電視和VCD等遠程教育設(shè)備，實現(xiàn)了信息互動、資源共享。近年來，在區(qū)遠程辦的大力支持下，劉沛村立足“豐富教學(xué)形式、拓寬教學(xué)對象、注重教學(xué)實效”，充分發(fā)揮遠程教育設(shè)備作用，使農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠程教育平臺成為吸引廣大黨員和農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)政策、技術(shù)的平臺，成為推進黨的建設(shè)、惠及農(nóng)民群眾的創(chuàng)新工程和民心工程。二、主要做法（一）嚴格規(guī)范化建設(shè)，確保遠程教育安全、規(guī)范運行。嚴格按照上級要求選擇了條件較好的操作室，懸掛了標志牌，安裝了避雷針、防盜門，購置了滅火器，放置了干石灰粉，做到了“防火、防盜、防雨、防潮、防塵”等“五防”要求。將《遠程教育組織網(wǎng)絡(luò)》、《遠程教育網(wǎng)絡(luò)示意圖》、《終端接收站學(xué)習(xí)收看制度》、《終端接收站教學(xué)管理制度》、《終端接收站信息發(fā)布制度》、《終端接收站循環(huán)播放制度》、《終端接收站信息反饋制度》、《終端接收站設(shè)備管理制度》懸掛在醒目位置，確保按規(guī)定操作、規(guī)范運行。認真填寫“四簿一冊”（播放收看討論記錄簿、信息反饋記錄簿、器材設(shè)備登記簿、下載課件簿、點名冊），做到學(xué)前有預(yù)告，學(xué)后有記錄，有效地提高了遠程教育內(nèi)容的針對性與實效性。（二）強化三項制度，確保遠程教育運轉(zhuǎn)靈活、服務(wù)高效。一是節(jié)目預(yù)告制度，根據(jù)鎮(zhèn)遠程教育辦公室下發(fā)的月教學(xué)計劃結(jié)合本村實際，在月初制訂學(xué)習(xí)計劃和節(jié)目推薦表，并在公開欄內(nèi)公告，逐步吸引群眾來收看；二是固定開放日制度，每月明確五天為遠程教育固定開放日，接納黨員、群眾學(xué)習(xí)；三是信息需求調(diào)查制度，根據(jù)及時征求黨員群眾學(xué)習(xí)需求，廣泛聽取黨員群眾的意見建議，按照“缺什么、補什么”的原則，及時下載節(jié)目，在農(nóng)村黨員中有針對性地開展政治理論、農(nóng)村實用技術(shù)、石羊河流域重點治理措施、強農(nóng)惠農(nóng)政策、農(nóng)業(yè)科技知識、市場經(jīng)濟、法律法規(guī)、外出務(wù)工等方面知識的培訓(xùn)，努力提高致富能力，使廣大黨員切實承擔起宣傳、動員、組織和帶領(lǐng)群眾推動社會主義新農(nóng)村建設(shè)的職責，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用。（三）激發(fā)個性化學(xué)習(xí)，拓寬群眾信息渠道。在現(xiàn)代遠程教育活動中，劉沛村遠程教育站點注重下載一些農(nóng)村工作發(fā)展較快的典型，組織村兩委成員、黨員、小組長進行學(xué)習(xí)觀看，讓他們從中得到啟發(fā)，學(xué)以致用，并結(jié)合本村實際，制定出推動全村經(jīng)濟和社會各項事業(yè)快速發(fā)展的計劃。劉沛村在突出抓好黨員執(zhí)政意識和為民意識的教育的同時，注重對群眾進行科技知識和致富信息的培訓(xùn)服務(wù)。提出讓群眾“點播”的辦法，根據(jù)群眾的需要，有針對性的下載各種好節(jié)目向群眾播放，充分發(fā)揮了現(xiàn)代遠程教育具有十分個性化的學(xué)習(xí)內(nèi)容的優(yōu)勢，為農(nóng)民學(xué)技術(shù)、學(xué)文化提供技術(shù)支持，收到顯著的效果。劉沛村遠程教育站點還經(jīng)常給中小學(xué)生播放一些有教育意義的故事片，寓教于樂，組織開展豐富多彩的文化活動，增加
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1