遠(yuǎn)程教育學(xué)用標(biāo)兵(編輯修改稿)
2025-10-29 07:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 方案。在開展學(xué)用活動(dòng)時(shí)，緊緊圍繞如何讓黨員干部群眾覺(jué)得“系統(tǒng)能用好用，內(nèi)容豐富好看、學(xué)后管用實(shí)用”這個(gè)主題，開展一系列豐富多彩的學(xué)用活動(dòng)。他還經(jīng)常聯(lián)系上級(jí)單位，爭(zhēng)取各類電教片、文娛片等片源，選擇群眾感興趣、喜歡看、看得懂、學(xué)得會(huì)、用得上的節(jié)目。二是開展經(jīng)常性的遠(yuǎn)程教育活動(dòng)。在節(jié)目上始終堅(jiān)持播放電影、實(shí)用技術(shù)和文化娛樂(lè)等群眾喜聞樂(lè)見的節(jié)目。吸引農(nóng)民朋友們坐下來(lái)、靜下來(lái)、聽進(jìn)去，使他們從內(nèi)心里覺(jué)得遠(yuǎn)程教育真的有意思，受益大，潛移默化地使他們從“要我學(xué)”向“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變。三是因材施教。為充分利用農(nóng)村遠(yuǎn)教系統(tǒng)的應(yīng)有優(yōu)勢(shì)，用好、用活遠(yuǎn)教資源，他根據(jù)農(nóng)村黨員干部群眾的不同需求，對(duì)他們“劃類分層”，提出不同的學(xué)習(xí)要求，確立不同的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，開展個(gè)性化教學(xué)服務(wù)，因人施教，按需施教，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性，充分尊重他們的意愿，讓他們根據(jù)自己的“口味”來(lái)“點(diǎn)菜”，由管理員“主廚”，進(jìn)行“面對(duì)面”指導(dǎo)、“菜單式”培訓(xùn)，從而極大地調(diào)動(dòng)農(nóng)村黨員干部群眾自覺(jué)參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的積極性和主動(dòng)性，確保學(xué)有所選、學(xué)有所用、用有所獲，最大限度地提高終端站點(diǎn)的利用率。四是注重學(xué)用結(jié)合。針對(duì)農(nóng)民需求量大的養(yǎng)殖、種植技術(shù)，利用互聯(lián)網(wǎng)為村民尋找所需的技術(shù)和資源，切實(shí)滿足村民的需求。兩年多來(lái)，他通過(guò)不斷的創(chuàng)新形式，提高自身能力，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)教知識(shí)全覆蓋，讓董坊村的遠(yuǎn)程教育工作全面推進(jìn)，也讓不少的黨員群眾通過(guò)遠(yuǎn)程教育找到了發(fā)家致富的本領(lǐng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)通過(guò)遠(yuǎn)程教育致富的黨員群眾約有20余人，增加群眾收入30余萬(wàn)元以上，而且遠(yuǎn)程教育中的文化知識(shí)和文明新風(fēng)也普及了千家萬(wàn)戶。遠(yuǎn)程教育越來(lái)越成為黨員群眾生產(chǎn)生活離不開的好幫手，成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的助力器。第四篇：遠(yuǎn)程教育學(xué)用標(biāo)兵申報(bào)材料遠(yuǎn)程教育學(xué)用標(biāo)兵申報(bào)材料一、學(xué)理論，提高知識(shí)水平。黨建理論知識(shí)是黨員遠(yuǎn)程教育的重要組成部分，對(duì)提高廣大黨員的理論水平和政治素養(yǎng)具有重要的促進(jìn)作用。汪光時(shí)總是按時(shí)地跟隨遠(yuǎn)程教育課件認(rèn)真學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真思考理論與實(shí)際工作的聯(lián)系點(diǎn)，從而更加深刻地領(lǐng)會(huì)黨和國(guó)家的政策、路線、方針。通過(guò)幾年來(lái)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，汪光時(shí)的知識(shí)水平有了很大的提高，不僅可以配合科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、“學(xué)、轉(zhuǎn)、促、保、爭(zhēng)”活動(dòng)的開展，對(duì)全村黨員
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1