【文章內容簡介】 化企業(yè)。同時，為了發(fā)展壯大集體經(jīng)濟，圍繞改革、發(fā)展、穩(wěn)定和全面建設小康社會這一目標。張*帶領黨員干部高標準規(guī)劃建設了集貿市場，對新的集貿市場進行了規(guī)劃建設，一期投資20萬元，成立占地50畝的**市場發(fā)展服務有限公司，工程總投資500萬元，預計將于2014年9月份完工，屆時將成為**市南區(qū)最大的商品交易與物流一體的商貿園。將極大地方便廣大商戶的經(jīng)營和廣大群眾的購物。張*同志上任以來，扎扎實實從事農村工作，用自己的行動贏得社區(qū)居民的擁護和支持，深受百姓的愛戴?！案梢恍校鸵獝垡恍小?，這是張*對自己的要求，也是他對皇華店社區(qū)居民的一份責任。在工作中，面對工作量大、任務重的實際，他義不容辭、義無反顧，經(jīng)常加班加點，從不叫苦叫累，始終保持旺盛的戰(zhàn)斗力和良好的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮領頭雁的表率作用。抓培訓、促學用積極服務社會主義新農村建設記西村鄉(xiāng)石堡村遠程教育站點管理員 尚康尚康，銅川市首批大學生村官之一，現(xiàn)任宜君縣西村鄉(xiāng)石堡村黨支部副書記，同時也是宜君縣西村鄉(xiāng)石堡村遠程教育終端接收站點操作員、管理員，他以人為本，積極完成各項工作任務，兢兢業(yè)業(yè)，堅持按要求完成“遠教”工程的每一個環(huán)節(jié)，充分以農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育為載體，加強對黨員、群眾的培訓，全面提高對“遠教”資源的應用，具體做法如下：一、維護設備、嚴格操作，確?！斑h教”工作正常運行。他認真維護和保管設備的完好、干凈，嚴格執(zhí)行管理制度，熟悉和掌握各種設備、機器的性能和使用方法，并定期對各種設備進行保養(yǎng)和維修，確?！斑h教”正常運行。二、開展形式靈活，方法多樣的學習活動。農村遠程教育的目的，是通過這個平臺，以更加貼近的視角，讓廣大黨員、干部學習黨的方針政策，學習全省乃至全國的優(yōu)秀黨員先進事跡，能夠進一步提高政治業(yè)務水平，更好的服務于民。同時，通過專題學習，達到推進現(xiàn)代農業(yè)技術在農村的普遍應用，實現(xiàn)城鄉(xiāng)同步發(fā)展。每月組織黨員、干部收看節(jié)目1—2次，并號召村民經(jīng)常到村黨員活動室遠程教育站點來觀看、學習。采取定時開放與經(jīng)常使用相結合、有組織地聽講與自由觀看相結合、專題教學與普及知識相結合等形式，充分發(fā)揮網(wǎng)絡信息豐富、傳遞快捷、覆蓋廣泛的優(yōu)勢，及時把中央和省、市的新政策、經(jīng)濟、政治、文化、科技、衛(wèi)生等多方面的信息傳達到廣大農村黨員干部和群眾中間，使大家從中獲取知識，增長見識，提高素質。他把遠程教育站點作為黨員干部和群眾開展學習教育的主陣地，組織黨員、群眾舉辦遠程教育培訓班，引導村民利用科技致富。一是拓展學習對象。將村兩委干部、村民代表、入黨積極分子、農村鄉(xiāng)土人才和黨員一起都納入遠程教育主體班，共同參加遠程教育學習，從而擴大了教育覆蓋面。二是延伸學習內容。由村站點管理員制定學習計劃，事先篩選學習內容，做到因地制宜，學以致用。學習內容從單一的理論知識拓展到政策法規(guī)、專業(yè)技術、科普文化等方面，實現(xiàn)了黨員干部素質的綜合提升。三是制定學習制度。規(guī)定村“兩委”每次會議之前都要先組織開展遠程教育學習，每月集中學習4次以上，并要求每次集中學習都要做到“有學習、有討論、有記錄、有效果”。他以村遠程教育站點為依托，建立了黨員教育培訓基地，開展政策理論、業(yè)務知識及科普文化知識的培訓學習，以提高農村黨員干部群眾文化水平和崗位水平，培養(yǎng)致富帶頭人入黨，將優(yōu)秀黨員培養(yǎng)成村級后備干部，讓黨員掌握農村實用技術。在先進性教育活動開展中，組織全體黨員認真學習《黨章》和社會主義榮辱觀，集中觀看了“八榮八恥”教育片、“創(chuàng)先爭優(yōu)”先進事跡，組織黨員談體會、找問題、謀發(fā)展，激發(fā)了黨員干部學習、進步的熱情，還征集到黨員群眾對村級建設建議20余條，經(jīng)會議研究、討論，制定出了該村五年發(fā)展規(guī)劃及年度計劃。三、理論學習，指導實踐，各方面得到提高。自“遠教”工程開啟以來，該村組織培訓農村黨員干部、入黨積極分子、后備村干部、農民科技戶學習25次，受訓人員近400人次，為新農村建設提供了可靠保證。黨支部凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯提高。通過開展遠程教育。進一步加強了村黨支部班子建設，提高了班子成員的政策理論水平，更新了思想觀念，增強了領導服務群眾，幫助致富的能力。黨支部工作在全鄉(xiāng)各項工作中均排名在前。黨員群眾觀念明顯轉變、文明新風逐漸形成。通過開展遠程教育學習，促進了黨員干部和群眾觀念的轉變。多數(shù)群眾摒棄陳舊觀念，改掉了不良嗜好，開始頻頻前來學習，借閱圖書，在村級大型活動中，主動參與到秧歌、鑼鼓隊伍中，樹立起了一種文明、和諧、健康的生活方式。黨員群眾視野拓寬，產業(yè)結構調整步伐加快。群眾自發(fā)起來進行產業(yè)結構調整。石堡村的支柱產業(yè)是蘋果、玉米，耕地面積2652畝。，畝。由于村民文化程度較低，學習新技術的渠道少、信息來源不足、市場信息不靈，嚴重挫傷了農民發(fā)展主導產業(yè)的積極性，阻礙了經(jīng)濟的發(fā)展。2014年5月，黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡在全縣率先試點開通，他立足實際，充分發(fā)揮站點建設的先發(fā)優(yōu)勢,搶抓信息、技術,大力發(fā)展農村蘋果產業(yè)。在他的引領下，村民意識不斷增強，2014年、513畝，補植補栽核桃100畝，新建核桃40畝。，以蘋果為主的主導產業(yè)初具規(guī)模。農民人均純收入已由2014年的3336增長到5031元，實現(xiàn)了經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展。目前，該村的優(yōu)質蘋果已初具規(guī)模，鄉(xiāng)黨委、政府根據(jù)蘋果產業(yè)發(fā)展較好而爭取資金準備在石堡村修建果品交易市場。部分畜牧業(yè)方面的養(yǎng)豬大戶、養(yǎng)羊大戶也有發(fā)展，種糧食為主的傳統(tǒng)農業(yè)產業(yè)結構模式，逐步被以經(jīng)濟效益高的果畜為主的模式所取代。提高了黨員群眾致富能力，增加大幅收入。激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情，推進了新農村建設。通過在遠程教育網(wǎng)上觀看新農村建設，讓更多的群眾了解外界農民是如何建設新農村的，了解自身存在的不足，看到本地和外界的差異，尋求自身發(fā)展的突破口，實現(xiàn)窮則思變，激發(fā)群眾熱愛家鄉(xiāng)，建設家鄉(xiāng)的雄心和信心。2014年修建排水渠271米，院墻，街道周邊群眾共修建平房50余間、1800余平方米，極大地改善了群眾的生活環(huán)境和生活條件。~ 26 ~第二篇：遠程教育學用典型培養(yǎng)計劃遠程教育學用典型培養(yǎng)計劃為了認真貫徹落實長遠辦發(fā)〔xx〕1號《xx市關于農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育學用典型培養(yǎng)實施意見（試行）的通知》和縣遠教辦有關會議精神，加大學用典型的培養(yǎng)，不斷擴大遠程教育工作的影響力和輻射力，現(xiàn)就我鎮(zhèn)遠程教育學用典型培養(yǎng)工作作如下計劃：一、培養(yǎng)目標計劃從xx—xx年，用三年時間，優(yōu)化配置全鎮(zhèn)遠程教育培訓資源，逐步完善遠程教育學用典型培養(yǎng)長效機制，培養(yǎng)和扶植一批學用典型。學用典型培養(yǎng)工作應達到的目標：思想政治素養(yǎng)有所提升，業(yè)務技術能力有所提高，家庭經(jīng)濟實力有所增強，能有效帶動周圍群眾致富，在當?shù)赜绊懥τ兴鶖U大。二、基本條件學用典型培養(yǎng)對象必須自覺擁護黨的基本路線和黨在農村的各項方針、政策，能吃苦耐勞，有一定科學文化水平和致富本領，有一定社會基礎和經(jīng)濟實力，能利用遠程教育所學知識科學致富，帶領群眾致富，具有發(fā)展?jié)摿褪痉遁椛渥饔?。三、實施步驟確定對象。根據(jù)各站點實際情況和所推薦學用典型培養(yǎng)對象的基本情況，我鎮(zhèn)確定xx村所推薦的xx養(yǎng)鴿場老板xx為鎮(zhèn)級學用典型培養(yǎng)對象。實施方案。按照“缺什么補什么，需要什么學什么”的原則，確定xx村遠教管理員xx為學用典型培養(yǎng)負責人，鎮(zhèn)遠教站協(xié)助xx遠教站加強對學用典型的培養(yǎng)。學用典型培養(yǎng)主要分以下幾個方面：（1）、指導培養(yǎng)對象開展個性化學習和登陸xx網(wǎng)“專家咨詢系統(tǒng)”進行咨詢，幫助學用典型查找有關生產、銷售、病蟲防治等相關知識，及時解決生產中出現(xiàn)的問題，保證每年個性學習不少于12次。遠教站點必須對學用典型優(yōu)先開放，使培養(yǎng)對象能熟悉操作電腦和其他遠教設備。（2）、