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正文內(nèi)容

2008教師職稱考試教育學部分試題集(編輯修改稿)

2024-10-29 05:23 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 B 4 D 5 D 6 A 7 B 8 D 9 C 1O B三、判斷并改錯錯 校外活動不是課堂教學的延續(xù),而是在教師的指導下學生根據(jù)自己的興趣、愛好自愿參加的活動。錯 環(huán)境中有積極因素、也有消極因素,對兒童發(fā)展的作用可能是積極的、也可能是消極的。錯 有人類社會就有教育,但是教育學是歷史發(fā)展到一定階段學校產(chǎn)生以后的產(chǎn)物。錯 在學生的思想品德教育中,說服的方法作用是很大的,但說服的方法不是萬能的,不能“一切”學生都能教育好。必須輔以紀律處分等強制性的方法,才能收到良好的效果。正確?!督逃龑W》試卷(第二套)一、填空(每空0.5分,共1 5分)l、教育學的產(chǎn)生和發(fā)展大體上經(jīng)歷了 階段、階段和 階段。在整個學校教育活動中,教育目的的實現(xiàn)和教育任務的完成,主要是憑借 實現(xiàn)的。發(fā)現(xiàn)學習模式是 提出的。影響人的身心發(fā)展的基本因素是、和。我國的專職教師大約在 出現(xiàn)。我國社會主義教育目的組成部分是、。1 9 0 2年通過了“ 學制”,它基本是參照 的學制制訂的,通常又稱“ ”新學制,是舊中國使用時間最長的學制。教學過程一般分為、四個發(fā)展階段。好的測驗都應當符合一定的要求,通常用、和 等指標衡量測驗的質(zhì)量。班主任要做好個別教育工作,即要發(fā)揮 的骨干作用和抓好 的轉(zhuǎn)化工作。1l、學校咨詢與輔導一般可分為、問題預防與發(fā)展指導三種二、不定項選擇(將正確答案的序號填在題中括號內(nèi),每題1分,共1 0分)教育目的指明了受教育者的()。A 發(fā)展方向 B 發(fā)展階段 C 發(fā)展結果 D 發(fā)展進程學校的中心工作是()。A 思想品德教育工作 B 教學工作 C 校外活動 D 教師的培養(yǎng)工作青少年身心發(fā)展的規(guī)律有:()A 順序性和階段性 B 穩(wěn)定性和可變性 C 發(fā)展的不均衡性 D 個別差異性下列哪些因素制約著教學內(nèi)容的制定()。A 教育目的 B 生產(chǎn)力發(fā)展水平C 兒童的年齡特征 D 教師實際水平在教育起源問題上,認為教育的產(chǎn)生完全來自動物本能的觀點是()A.生物起源說 B.神話起源說 C.心理起源說 D.勞動起源說世界上最早的教育理論著作是()。A 《論語》 B 《理想國》 C 《學記》 D 《大教學論》人民教師職業(yè)道德法的核心是()。A 熱愛學生 B 為人師表 C 忠誠于人民的教育事業(yè) D 團結互助從以下幾種活動中,挑選出教學過程的活動()。A 備課 B 排課表 C 批改作業(yè) D 教研活動課的類型是根據(jù)()來確定的。A 教學目的 B 課的具體任務 C 學科特點 D 教學內(nèi)容學校教學工作的基本組織形式是()。A 電化教學 B 復式教學 C 課堂教學 D 現(xiàn)場教學三、判斷并改錯(每題2分,共1 0分)動物能哺育幼仔,因此在高等動物之間也有低級形式的教育。教育必須適應兒童的身心發(fā)展水平。形成技能、技巧是鞏固知識的中心環(huán)節(jié)。一個班級里幾十個學生集合在一起,有了班級組織,就標志著班集體的形成。讀書法就是學生自己獨立地閱讀教材,獲得知識的教學方法。《教育學》第二套試卷參考答案及要點一、填空萌芽、創(chuàng)立、發(fā)展教學活動布魯納遺傳、環(huán)境、教育奴隸社會初期德育、智育、體育、美育、勞動技術教育壬戌、美國、“六三.三”備課;上課;作業(yè)的布置與批改;課外輔導。實用性 信度 效度 難度 區(qū)分度優(yōu)秀生、差生1缺陷矯正 早期干預二、不定項選擇1 AC 2 B 3ABCD 4ABCD 5A 6 C 7 C 8A 9AB 1 0 C三、判斷并改錯錯。動物能哺育幼仔,是動物的本能,它不存在教育。正確。錯。形成技能、技巧是運用知識的中心環(huán)節(jié)。錯。集體形成的條件是:①要有共同的奮斗目標;②要有健全的組織和積極分子骨干;③要有正確的輿論和優(yōu)良的班風;④開展有教育意義活動。僅僅有了班級組織,不能標志集體已經(jīng)形成。錯。讀書法是學生在教師指導下,通過閱讀教材獲得知識的一種教學方法。而無教師指導的閱讀只能是學生的自學法?!督逃龑W》試卷(第三套)一、填空題(每空0.5分,共1 5分)學校美育的內(nèi)容主要有、和。咨詢的主要方法有:1);2);3)。舊中國首次制訂現(xiàn)代學制是 年,稱為 學制。課程結構最常見的結構形態(tài)有、和。范例教學中范例的基本特征:、和。兒童從出生到青年期有三次身心發(fā)展的高峰,第一次是,第二次,第三次。班主任是班集體內(nèi)教育的,是聯(lián)系學校和家庭社會的,是學校對學生教育管理的。備好課是對每個教師的責任心和事業(yè)心的一個檢驗,因此教師備課必須做好、和 等三方面的工作。教育目的是教育工作 問題。是教育的依據(jù)和評判標準、和。教育學的產(chǎn)生和發(fā)展經(jīng)歷了一個漫長的歷史過程,這個過程大體上可分為、。二、不定項選擇(每題1分,共1 0分)教育學成為一門獨立學科是以——的《大教學論》為標志的。A 赫爾巴特 B 夸美紐斯 C 凱洛夫 D 蘇霍姆林斯基從以下幾種活動中,挑選出教學過程的活動。A 備課 B 排課表 C 批改作業(yè) D 教研活動青少年身心發(fā)展的基本規(guī)律有。A 順序性和階段性 B 特殊認識過程 C 發(fā)展不均衡性D 個別差異性按教學的任務分,課的類型有A 談話法 B 復習課 C 單一課 D 綜合課最早應用“啟發(fā)式”進行教學的中外教育家分別是A 孔子蘇格拉底 B 孔子亞里斯多德 C 孟子柏拉圖 D朱喜蘇格拉底“教學過程最優(yōu)化”的思想是 提出來的。A 赫爾巴特 B 布魯納 C 巴班斯基 D 贊可夫班集體形成的條件和前進的動力是。A 共同的奮斗目標 B 班主任的要求 C班級內(nèi)部的矛盾斗爭 D共同的活動美育就是對學生進行。A 審美教育 B 五講四美教育 C 美好生活教育 D 美好思想教育“體者,載知識之車寓道德之舍也?!边@話是 說的。A 周恩來 B 毛澤東 C 蔡元培 D 王國維一學生決心改掉遲到的毛病,遵守學校紀律,可冬天一到、他遲遲不肯起床,結果又遲到了。對該生的教育應該培養(yǎng)A 道德認識 B 道德情感 C 道德意志 D道德行為三、判斷并改錯(每題2分,共1 0分)教育學是隨著人類社會的產(chǎn)生而產(chǎn)生,并隨其發(fā)展而發(fā)展的。馬戲團中的狗,在訓獸員的精心培養(yǎng)教育下,智力得到發(fā)展,學會了十以內(nèi)的加減法。國家對接受義務教育的學生免收學費。講授法就是注入式教學。只要運用正面說服的教育方法,一切學生都能教育好,因此,反對紀律處分等強制性的方法?!督逃龑W》第三套試卷參考答案及要點一、填空題自然美育、社會美育、藝術美育、教育美育側重調(diào)整情感的方法;側重訓練行為的方法;側重改變認知的方法。1 9 0壬寅教學計劃、教學大綱、教科書基本性、基礎性、范例性出生的第一年、六、七歲、青春期(1 5歲)核心、紐帶、具體執(zhí)行者鉆研教材、了解學生、選擇教法核心、出發(fā)點、歸宿萌芽階段、創(chuàng)立階段、發(fā)展階段二、不定項選擇 l B 2 C 3AD 4 CD 5A 6 C 7A 8A 9 B i O C三、判斷并改錯錯。教育學作為一門科學是歷史發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,并不是隨著人類社會的產(chǎn)生而產(chǎn)生的。錯。教育是人類社會特有的現(xiàn)象,在動物中不可能實施教育活動。所謂狗會“算術”,是狗經(jīng)過訓練而形成的條件反射。正確。錯。在啟發(fā)式教學思想指導下的講授,是啟發(fā)式教學,而在注入式教學思想指導下的講授,則是注入式教學。錯。在學生的思想品德教育中,說服的方法作用是很大的,但說服的方法不是萬能的。不能 “一切”學生都能教育好。必須輔以紀律處分等強制性的方法,才能收到良好的效果。教師職稱考試教育法規(guī)類試題(含答案)教師職稱考試教育法規(guī)類1.依法治校是指學校以國家法律、法規(guī)、規(guī)章和文件規(guī)定為依據(jù),完善 內(nèi)部各項管理制度和紀律,使學校管理的各個方面都做到有章可循、有法可依。2.《教育法》規(guī)定,國家建立以 財政撥款 為主、其他多種渠道籌措教育經(jīng)費為輔的體制。3.《義務教育法》規(guī)定,國家、社會、學校和家庭依法保障 適齡兒童、少年 接受義務教育的權利。4.公民、法人或其他組織認為具體行政行為侵犯其合法權益的,可以 自知道該具體行政行為之日起60 日內(nèi)提出行政復議申請。5.根據(jù)《預防未成年人犯罪法》的規(guī)定,營業(yè)性歌舞廳以及其他未成年人不適宜進入的場所,應當設置 未成年人禁止進入 的標志。6.《刑法》是規(guī)范有關 犯罪 和 刑罰 的法律規(guī)范的總稱。7.《學校衛(wèi)生工作條例》規(guī)定,學生每天學習時間(包括自習),中學不超過 8 小時,小學不超過 6 小時。8.實施教育行政處罰的機關,除法律、法規(guī)另有規(guī)定的外,必須是 縣級以上 人民政府的教育行政部門。9.參加教師資格考試有作弊行為的,其考試成績作廢,3 年內(nèi)不得再次參加教師資格考試。10.學校對校舍、體育設施、消防設施、各種儀器設備安全狀況,應當 每月 檢查一次。11.參加繼續(xù)教育是中小學教師的 權利和義務12.預防未成年人犯罪,應立足于教育和保護,從小抓起,對未成年人的不良行為及時進行 預防和矯治13.學校應當尊重未成年學生的 受教育權,不得隨意開除學生。14.《民法》是調(diào)整平等主體的自然人、法人以及其他組織之間的 財產(chǎn)關系 和 人身關系 的法律規(guī)范的總稱。15.行政復議、行政訴訟期間,行政處罰 不停止 執(zhí)行。16.《學校體育工作條例》第十四條規(guī)定,學校每學年至少舉行一次以 田徑 項目為主的全校性運動會。17.對違法犯罪的未成年人,實行教育、感化、挽救的方針,堅持教育為主,懲罰為輔 的原則。18.《中華人民共和國行政許可法》于 2004 年 7 月 1 日正式施行。19.根據(jù)我國《民法通則》的規(guī)定,限制民事行為能力人包括十周歲以上的未成年人和不能完全辨認自己行為的精神病人20.權利是以 法律形式規(guī)定 并加以保障的人們所應當或可以享有的一種利益。二、選擇題(分單項選擇和多向選擇,共30分)(一)單項選擇(共10小題,每小題1分,計10分)1.有關法律規(guī)定:“對使用特殊音響警報和紅色回轉(zhuǎn)警燈的警車,其它車輛應當避讓?!边@體現(xiàn)了行政職權的什么特征?(C)A、優(yōu)益性 B、單方性 C、強制性 D、執(zhí)行性2.根據(jù)《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》的規(guī)定,對未成年人犯罪一律不公開審理的年齡是(B)A、14周歲以下 B、14周歲以上不滿16周歲 C、16周歲以上不滿17周歲 D、18周歲以下3.對民辦學校重大問題擁有決策權的是(D)A、校長 B、教職工代表大會 C、學校工會 D、學校董事會4.王某擔任某縣高二英語教師期間通過了碩士研究生入學考試,學校以王某服務期未滿、學校英語教師不足為由不予批準王某在職學習。王某欲以剝奪其參加進修權利為由提出申訴,受理申訴的機構應當是(A)A、當?shù)乜h教育局 B、當?shù)乜h人民政府 C、地市教育局 D、省教育廳5.有的學校在學生手冊中規(guī)定:“禁止男女生之間互訪宿舍?!贝艘?guī)定從法學的角度看,也可以解釋為:“男女生不得無故進入異性宿舍?!边@一解釋屬于(A)A、目的解釋 B、文法解釋 C、歷史解釋6.“學校應當于每年的教師節(jié)組織教師宣誓活動。”這是(D)的規(guī)定。A、《教育法》 B、《山東省實施〈教師法〉辦法》 C、《教師法》 D、《青島市實施〈教師法〉若干規(guī)定》7.依據(jù)我國相關法律,下列有可能成為行政訴訟被告的是(C)A、某教育局局長 B、某市市長 C、某市公安局 D、某鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記8.《教育法》規(guī)定,明知校舍或者教育教學設施有危險,而不采取措施,造成人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失的,對直接負責的主管人員和其他直接責任人員,依法追究(B)A、民事責任 B、刑事責任 C、一般責任 D、行政責任9.根據(jù)我國《憲法》的規(guī)定,國務院有權制定和發(fā)布(B)A、教育法律 B、教育行政法規(guī) C、教育政府規(guī)章 D、教育單行條例10.某寄宿小學派車接送學生,途中有學生提出要上廁所,司機在路邊停車5分鐘,5分鐘過后,司機沒有清點人數(shù)就將車開走。小學生王某從廁所出來發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開走,急忙追趕。在追趕過程中摔倒在地,將門牙跌落三顆。王某的傷害由誰承擔責任?(B)A、司機負責 B、某寄宿學校負責 C、司機和某寄宿學校共同負責 D、司機和王某共同負責(二)多項選擇(共10小題,每小題2分,計20分)1.法律責任的類型有(ABCD)A、民事法律責任 B、行政法律責任 C、刑事法律責任 D、違憲責任2.張某作為一名受教育者,依法享有的權利有(ABCD)A、參加教育教學計劃安排的各種活動 B、使用教育教學設施、設備、圖書資料C、按照國家有關規(guī)定獲得獎學金、貸學金、助學金 D、完成規(guī)定的學業(yè)后獲得相應的學業(yè)證書、學位證書3.教師可以采用的行政救濟途徑主要有(AD)A、行政復議 B、民事訴訟 C、仲裁 D、教師申訴4.教職工代表大會是學校民主管理的基本形式,其職責是(ABC)A、聽取校長工作報告,審議學校重大問題,提出意見和建議B、聽取和反饋教職工對學校工作的意見,團結教職工支持校長正確行使職權C、決定有關教職工福利的重要事項,監(jiān)督校長和學校其他負責人的工作D、罷免校長5.學??梢越馄附處煹那樾斡校˙CD)A、不能團結同事,其他教師不愿與之共事的 B、故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的C、體罰學生,經(jīng)教育不改的 D、品行不良、侮辱學生,影響惡劣的6.下列屬于體罰學生的情形是(BC)A、讓12年級的小學生一個生字抄寫10遍 B、王某上課講話,老師令其抄課文5遍C、李某等八人上自習課講話,老師令李某等八人到學校運動場跑10圈D、體育課教師在課堂上為糾正某學生的不規(guī)范
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