【總結(jié)】角的度量與表示你能在圖中找到角嗎？角由兩條具有公共端點(diǎn)的射線組成，兩條射線的公共端點(diǎn)是這個(gè)角的頂點(diǎn)。角通常用三個(gè)字母及符號(hào)“∠”來(lái)表示。如圖中的角可以表示為∠ABC，中間字母B表示頂點(diǎn)。其他兩個(gè)字母A，C分別表示角的兩條邊上的點(diǎn)。ABC如圖中∠ABC也可以表示為∠（1）、請(qǐng)用字母表
2025-11-02 03:20
【總結(jié)】課前預(yù)練1．一般地，如果兩個(gè)角的度數(shù)相等，那么我們就說(shuō)這兩個(gè)角相等；如果兩個(gè)角的度數(shù)不相等，那么我們就說(shuō)度數(shù)較大的角較大．2．等于90°的角是直角，小于直角的角是銳角，大于直角而小于平角的角是鈍角．課內(nèi)講練1．角的大小比較【典例1】如圖－1，觀察圖
2024-12-07 13:11
【總結(jié)】歡迎遨游數(shù)學(xué)海洋!天高任鳥(niǎo)飛海闊憑魚(yú)躍角與角的大小比較①一條射線繞著它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到另一位置時(shí)所形成的圖形叫角(angle)。射線的端點(diǎn)(如O點(diǎn))叫角的頂點(diǎn).射線原來(lái)所在的位置(如OA)叫角的始邊。旋轉(zhuǎn)
2025-10-31 05:14
【總結(jié)】角的度量與角的換算一、夯實(shí)基礎(chǔ)1、若∠1=75°24',∠2=°,∠3=°,則()A.∠1=∠2B.∠2=∠3C.∠1=∠32、.由2點(diǎn)15分到2點(diǎn)30分,鐘表的分針轉(zhuǎn)過(guò)的角度是()°°°°3、&#
2025-11-05 23:53
【總結(jié)】第一篇：七年級(jí)數(shù)學(xué)上： 億庫(kù)教育網(wǎng) 一、◆教材分析 本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)既是對(duì)“角的測(cè)量”內(nèi)容的拓展，也是今后幾何學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)。教學(xué)中從實(shí)際出發(fā)，注重學(xué)生的合作交流，從活動(dòng)中積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)...
2025-10-25 17:00
【總結(jié)】角的度量一、素質(zhì)教育目標(biāo)（一）知識(shí)教學(xué)點(diǎn)：互為余角、互為補(bǔ)角的定義。：有關(guān)余角和補(bǔ)角的性質(zhì)。：應(yīng)用以上知識(shí)點(diǎn)解決有關(guān)計(jì)算機(jī)和簡(jiǎn)單推理問(wèn)題。（二）能力訓(xùn)練點(diǎn)3的講解，培養(yǎng)學(xué)生用代數(shù)方法解幾何問(wèn)題的思路。
2025-08-16 01:42
【總結(jié)】角的比較（1）海洋世界在大門(mén)的正東方向，你能說(shuō)出它在大門(mén)的北偏東多少度？在大門(mén)的北偏東900，即∠BOA=900.北（2）虎豹圓、猴山、大象館分別在北偏東(或南偏東)多少度？南偏東00(即正南方向);北偏東00(正北方向);北偏東500即∠BOD=500.（3
2025-10-31 06:02
【總結(jié)】4．3角和角的度量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1．認(rèn)識(shí)角及角的有關(guān)概念，并會(huì)表示角；2．知道角的度量單位，并能進(jìn)行單位的轉(zhuǎn)換．過(guò)程與方法：1、經(jīng)歷從現(xiàn)實(shí)生活中認(rèn)識(shí)角的過(guò)程．通過(guò)觀察、操作培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手操作能力。2、采用自學(xué)與小組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與、勇于探究的精神。情感態(tài)度與價(jià)值觀：善于把角的知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系
2024-12-03 07:37
【總結(jié)】第2課時(shí)角的比較與運(yùn)算1．下列各角中，是銳角的是()C2．下列說(shuō)法中，正確的是()DA．平角是一條直線B．反向延長(zhǎng)射線OA，就得到一個(gè)平角C．周角是一條射線D．畫(huà)一條射線就是一個(gè)周角3．已知∠1是銳角，∠2是鈍角，∠3是直角，則∠1，∠2，)D∠3的大小關(guān)系是(
2025-11-02 03:16
【總結(jié)】下圖是一個(gè)公園的示意圖。猴山B＊大門(mén)O＊大象館D＊海洋世界A＊虎豹園C＊ＯＡＢＣＤ（1）在圖中連接各個(gè)景點(diǎn)與大門(mén)，并用適當(dāng)?shù)姆椒ū硎靖鹘?。?)你能比較這些角的大小嗎？用什么方法？ＯＡＢＣＤ如何比較兩個(gè)角的大小呢？
2025-10-31 07:31
【總結(jié)】角角與角的大小比較.(重點(diǎn)).(重點(diǎn)).(重點(diǎn)、難點(diǎn))(1)①角的定義：角是有公共端點(diǎn)的兩條_____組成的圖形.②角的頂點(diǎn)：其中公共端點(diǎn)是角的_____.③角的邊：_________是角的邊.射線頂點(diǎn)兩條射線基礎(chǔ)梳理(2)①角的定義：角是把一條_____OA繞著它的
2025-11-15 14:40
【總結(jié)】角與角的度量教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】在現(xiàn)實(shí)情境中，進(jìn)一步豐富銳角、鈍角、直角及大小的認(rèn)識(shí)。學(xué)會(huì)比較角的大小，能估計(jì)一個(gè)角的大小，在操作活動(dòng)中認(rèn)識(shí)角平分線，能畫(huà)出一個(gè)角的平分線?！厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀】能通過(guò)角的測(cè)量、折疊等體驗(yàn)數(shù)、符號(hào)和圖形是描述現(xiàn)實(shí)世界的重要手段。通過(guò)實(shí)際觀察、操作體會(huì)角的大小，發(fā)展幾何直覺(jué)。能用符號(hào)語(yǔ)言敘述角的大小關(guān)系，解決實(shí)際問(wèn)題
2024-12-08 00:15
【總結(jié)】請(qǐng)看下面的圖：圖1圖2圖3圖4圖5圖6圖7圖8圖92、以四人小組為單位量出9個(gè)角的度數(shù)。思考：1、這些都是角嗎？圖1圖3圖4圖5圖6圖7圖8圖9圖2（90度）（41度）（100度）（74度）（131度）（115
2025-11-10 11:05
【總結(jié)】相交線、平行線垂線（二）皮尺20m40m30mABCD垂線段垂線的性質(zhì)：直線外一點(diǎn)與直線上各點(diǎn)連結(jié)的所有線段中，垂線段最短.垂線段最短從直線外一點(diǎn)到這條直線的垂線段的長(zhǎng)度，叫做點(diǎn)到直線的距離。P長(zhǎng)度m
2024-12-08 09:21
【總結(jié)】角的分類(lèi)教學(xué)目標(biāo)、銳角和鈍角；，在學(xué)習(xí)新知的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課出示圖，生活中含有角的物體。師：“你看到了什么？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)？”師：“如果請(qǐng)你們?cè)購(gòu)臄?shù)學(xué)的角度去觀察這些物體，你又能發(fā)現(xiàn)什么？”師：“是嗎？讓我們來(lái)看一看?！睅煟骸肮蝗绱?！你觀察得真仔細(xì)?！?/span>
2025-11-10 08:35
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