冀教版七年級上4．3角和角的度量教案(編輯修改稿)
2025-01-08 07:37 本頁面
【文章內容簡介】 示方法． （ 1） 用三個大寫 字母可以表示一個角。比如∠ AOB，誰能指出下列各角的頂點和兩條邊？ 注意 ： ①三個字母的順序有規(guī)定，頂點的字母學生回答，教師點評， 并予以鼓勵． 強調用一個大寫字母表示角的條件． 強調中間字母是頂點． 必須寫在中間。 ②頂點的字母不一定用 O，角的始邊與終邊的字母也可以隨意。 （ 2）當一個頂點只有一個角時，也可以用頂點的字母表示．比如，下面的角可 以表示為∠ O． 判斷下列角可以用頂點的字母表示嗎？ （ 3）用數(shù)字或小寫的希臘字母表示角。（注意：角中不能有角） 練習：下面表示角的方法，哪個是正確的？哪個是錯誤的？ 學生回答，教師點評． 學生回答，教師點評并告訴學生用數(shù)字或小寫的希臘字母表示角時，角中不能有角．比如，下面的表示方法是正確的． 正確使用數(shù)字或字母表示角． 引導學生選擇適當?shù)谋硎痉椒? 活動 3角的度量 1． 請同學們借助量角器畫出下列各角： （ 1） 30176。（ 2） 45176。（ 3） 60176。 （ 4） 90176。（ 5） 120176。（ 6） 150176。 （ 7） 62176。（ 8） 105176。 學生畫圖，教師指導．（根據(jù)需要教師可先做示范） 用量角器畫給定度數(shù)的角，從數(shù)量上感受角的大小，形成表象。 2．請同學們做“做一做”（ P121）中第 2題。 學生測量，教師指導．（根據(jù)學生情況，教師可先講
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