冀教版七年級上33科學(xué)記數(shù)法教案(編輯修改稿)
2025-01-08 07:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 通過學(xué)生討論、訓(xùn)練，使學(xué)生認(rèn)識到 10的冪中指數(shù)與運(yùn)算結(jié)果中 0 的個數(shù)及數(shù) 位 之 間 的 關(guān)系。為科學(xué)記數(shù)法概念的理解打下基礎(chǔ)。 探究活動二 二、觀察探索，初步認(rèn)識科學(xué)記數(shù)法。（出示幻燈三） : 利用前面的知識，你能把一個比 10大的數(shù)表示成整數(shù)段位是一位數(shù)的數(shù)乘以 10n的形式嗎？試試看． 10＝ 1 ________ 3000＝ 3 _________ 25000＝ __________ ： 科學(xué)記數(shù)法定義： 綜上所述，一個大于 10的數(shù)可以表示成na 10? 的形式，其中 101 ??a ， n是正整數(shù)，這種記數(shù)方法叫科學(xué)記數(shù)法． 分組討論，每個同學(xué)都要發(fā)言，積極參與討論，互相交流，最后選出一人總結(jié)出本組的方案并代表本組發(fā)言。 通過師生歸納總結(jié)，可使學(xué)生更好的理解科學(xué)記數(shù)法，并能對大數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示 。 探究活動三 三、加深理解，應(yīng)用舉例 （出示幻燈四） （ 1）例 1 用科學(xué)記數(shù)法表示下列各數(shù)： 1000000， 320210000，－ 45000000，737000， 3000000000， 120210000000 （ 2）觀察上題中 10n中 n與位數(shù)的關(guān)系。 （ 3）討論： ①把 105 000這個數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示成 103對嗎 ?說說你的理由。 ②對于“把 84 946用科學(xué)記數(shù)法表示，并保留一個有效數(shù)字”這個問題，小亮和小剛各有自己的看法。 學(xué)生積極思考并回答。
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