我與課內(nèi)比教學(xué)征文(編輯修改稿)
2025-10-29 04:36 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 自己隨堂看課、聽課﹑評(píng)課﹑講課，受益匪淺。感受了甘露潤(rùn)心田的美好滋味。我感謝這次活動(dòng)，它使我享受了一頓豪華豐盛的視聽盛宴。此項(xiàng)活動(dòng)的開展，使我感受頗多，略談幾點(diǎn)體會(huì)。一、比教學(xué)讓我學(xué)習(xí)聽課，對(duì)于我們這些教師來(lái)說(shuō)是個(gè)很難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。置身于不同教師的課堂教學(xué)中，他們氣定神閑，信手拈來(lái)，不時(shí)激起一個(gè)個(gè)教學(xué)的浪花，他們或淺唱低吟，或手舞足蹈，或激昂文字，每個(gè)老師都有自己獨(dú)特的風(fēng)格。比如李東成老師執(zhí)教的《解決問(wèn)題》十分注重師與生、生與生交流對(duì)話，通過(guò)對(duì)話將學(xué)習(xí)方法融會(huì)貫通。更值得一提的是，李老師在課堂上讓學(xué)生動(dòng)手操作，通過(guò)動(dòng)手操作法讓學(xué)生親身體驗(yàn)合作的成功和愉悅。體現(xiàn)了“引導(dǎo)學(xué)生玩數(shù)學(xué)，幫助學(xué)生做數(shù)學(xué)”這一教學(xué)理念。他這種充分讓學(xué)生自主探索研究的方法很值得我們?cè)谝院蟮慕虒W(xué)中加以借鑒。再比如陳玉香老師執(zhí)教的《白鵝》讓我感受了語(yǔ)文課的魅力，她為我們大家演繹了一堂充滿生命靈魂的課。有人說(shuō)，語(yǔ)文是燦爛的先秦繁星，是皎潔的漢宮秋月，是珠落玉盤的琵琶，是高山流水的古箏，是推敲不定的月下門。我認(rèn)為語(yǔ)文是詩(shī)意的展呈，是智慧，是情感的展呈。語(yǔ)文教學(xué)也應(yīng)是詩(shī)意，智慧，情感的延續(xù)。還有李莉老師精心設(shè)計(jì)的教學(xué)環(huán)節(jié)讓我看到了年輕老師的成長(zhǎng)；孫良老師豐富的教具學(xué)具讓我感受到數(shù)學(xué)課的樂(lè)趣；王振義老師課堂問(wèn)題的隨機(jī)應(yīng)變讓我學(xué)到了教學(xué)的機(jī)智??總之，這次活動(dòng)，讓我看到了一群勤鉆苦研、敬業(yè)樂(lè)業(yè)、與時(shí)俱進(jìn)的同行們，使我更深刻地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。在以后的教學(xué)中，我要本著吃透教材，吃透學(xué)生，提升自身素質(zhì)去努力，不斷學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，充分利用一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)百家而頓悟，積淀教學(xué)素養(yǎng)。二、比教學(xué)促我成長(zhǎng)在比教學(xué)活動(dòng)中，我的胸中始終涌動(dòng)著一股參與的熱情，積極參與講課、說(shuō)課、評(píng)課。在講課活動(dòng)中，為了一個(gè)有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)，我不僅認(rèn)真閱讀了教材、教參、新課標(biāo)，還上網(wǎng)參考了許多的資料，并對(duì)班上的學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真的分析、摸底，力求做到心中有數(shù)、因材施教。電腦上，教案寫了刪，刪了寫，制作課件改了又改，一份設(shè)計(jì)，讓我家案頭的臺(tái)燈常常要亮到深夜，在充分準(zhǔn)備后，我從容邁進(jìn)課堂，課堂上，我似乎成了一名統(tǒng)率千軍的將軍，覺得自己能掌控教材、掌控學(xué)生，在講解與點(diǎn)撥中，游刃有度；又似乎成了學(xué)生的一位好朋友，耐心的傾聽他們的心聲。聽課的老師們也給我提出了中肯的意見和建議，比如課件的制作。老師們的意見給了我很大的幫助，明白了自己的不足，在以后的教學(xué)中爭(zhēng)取做得更好。在說(shuō)課活動(dòng)中，緊張的氣氛油然而生，為了寫好說(shuō)課稿，可以說(shuō)是廢寢忘食，同課異構(gòu)的形式讓我切身感受到了深挖教材的重要性，以后要對(duì)教材多鉆研、多理解。在觀課活動(dòng)中，為了向同行學(xué)習(xí)，每天的時(shí)間總是安排得滿滿當(dāng)當(dāng)；在議課環(huán)節(jié)中，為了給同事提出中肯的建議，需要查閱大量的資料，向多個(gè)同事請(qǐng)教。時(shí)間雖然被忙碌與緊張?zhí)顫M，但我卻倍感充實(shí)。比教學(xué)活動(dòng)如絢麗的舞臺(tái)，讓我在三尺講臺(tái)展示自己的風(fēng)采；如暗夜的燈塔，讓我在荊棘叢林尋覓理想的芳草；如久旱的甘霖，讓我在教學(xué)園地汲取豐富的滋養(yǎng)。我深切地感受到，這不是一場(chǎng)簡(jiǎn)單
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