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正文內(nèi)容

電大管理學(xué)基礎(chǔ)單選題5篇(編輯修改稿)

2024-10-29 04:23 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 工資、獎(jiǎng)金及獎(jiǎng)品,分配有意義的工作等行為在強(qiáng)化理論中屬于(積極強(qiáng)化)。149:溝通的深層次目的是(激勵(lì)或影響人的行為)。150:當(dāng)信息接受者對(duì)信息發(fā)送者的信息作出發(fā)應(yīng)時(shí),就出現(xiàn)了反饋。反饋體現(xiàn)了溝通的(雙向性)特征。151:按照功能進(jìn)行分類的溝通類型中,(感情式溝通)具有潤(rùn)滑劑的作用。152:(書面溝通)的最大優(yōu)點(diǎn)在于它持久、有形、可以核實(shí)。153:按照組織明文規(guī)定的原則、方式進(jìn)行的信息傳遞與交流的溝通方式是(正式溝通)。154:信息溝通在上下級(jí)之間進(jìn)行,而并不與鏈條兩端的人員直接進(jìn)行。信息層層傳遞,路線長(zhǎng),速度慢,且容易發(fā)生信息的過濾、篡改和失真的溝通模式是(鏈?zhǔn)綔贤ǎ?55:下級(jí)不愿意向上級(jí)傳遞壞消息,怕上級(jí)認(rèn)為自己無能,這種引起溝通組織障礙的原因是(地位差異)。156:人們只記憶經(jīng)過自己的選擇愿意記憶的信息,由于這種認(rèn)知過程產(chǎn)生的溝通障礙是個(gè)體障礙中的(選擇性知覺)原因造成的157:不屬于克服溝通障礙的組織行動(dòng)有(使用反饋技巧)。158:導(dǎo)致組織沖突產(chǎn)生的基本原因中,(組織中個(gè)體差異的客觀存在)是由于組織中的每個(gè)人的家庭環(huán)境、教育背景、經(jīng)歷、稟賦等各不相同而導(dǎo)致的。159:在沖突發(fā)生后,管理者可以召集沖突的雙方,通過開會(huì)等方式,讓雙方開誠(chéng)布公地交流,積極傾聽并理解對(duì)方的意見。這種解決沖突的方法是(協(xié)調(diào)解決)。160:現(xiàn)代管理中,需要激發(fā)的沖突是(建設(shè)性沖突)。161:如圖所示的正式溝通模式是(環(huán)式溝通)162:能夠有效發(fā)現(xiàn)計(jì)劃與計(jì)劃實(shí)施之間差距的管理環(huán)節(jié)是(控制)。163:管理的各項(xiàng)職能構(gòu)成了一個(gè)完整的管理循環(huán)過程,而(控制)始終是一次管理循環(huán)過程的終點(diǎn),同時(shí)又是新一輪管理循環(huán)過程的起點(diǎn)。164:控制是一種動(dòng)態(tài)的、適時(shí)的信息(反饋)過程。165:即時(shí)控制通常指的是(現(xiàn)場(chǎng)控制)。166:管理人員在事故發(fā)生之前就采取有效的預(yù)防措施,防患于未然,這是(前饋控制)。167:在黃金首飾加工企業(yè),管理者通過電子監(jiān)測(cè)儀檢查進(jìn)出車間的每一個(gè)人,以便控制黃金的流失。在這里,電子監(jiān)測(cè)儀就是控制的(媒體)。168:某企業(yè)將企業(yè)的歷史最高利潤(rùn)額作為本的利潤(rùn)指標(biāo),這在控制標(biāo)準(zhǔn)中屬于(歷史標(biāo)準(zhǔn))。169:在控制標(biāo)準(zhǔn)中,諸如單位產(chǎn)品產(chǎn)出所需工時(shí)數(shù)、耗電量、原材料消耗量,及單位機(jī)器臺(tái)時(shí)產(chǎn)量、貨運(yùn)噸公里油耗等標(biāo)屬于(實(shí)物標(biāo)準(zhǔn))。170:不能以實(shí)物又不能以貨幣來徇的標(biāo)準(zhǔn),如用于徇管理人員的創(chuàng)新能力、協(xié)調(diào)能力、責(zé)任感的標(biāo)準(zhǔn),用于衡量管理人員的創(chuàng)新能力、協(xié)調(diào)能力、責(zé)任感的標(biāo)準(zhǔn),用于衡量廣告效果的標(biāo)準(zhǔn)等,被稱為(無形標(biāo)準(zhǔn))。171:某單位制定的年終考核指標(biāo)中有一條“工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)”,這樣的標(biāo)準(zhǔn)不符合控制標(biāo)準(zhǔn)的(可檢驗(yàn)性)要求。172:某銷售人員去年銷售額為300萬元,今年初,企業(yè)為其制定的本的銷售額指標(biāo)為1600萬,在今年市場(chǎng)情況沒有特別大的變化的情況下,這樣的標(biāo)準(zhǔn)顯然不符合控制標(biāo)準(zhǔn)的(可行性)要求。173:管理者的精力及其可以利用的資源都是有限的,因此,有效的控制要求管理者應(yīng)將主要精力放在最為重要的事項(xiàng)、活動(dòng)或環(huán)節(jié)上。這就是控制的(控制關(guān)鍵點(diǎn))原則。174:控制工作應(yīng)當(dāng)著眼于組織發(fā)展的整體需要,這就要求控制應(yīng)具有(全局觀念)。175:依據(jù)控制措施作用的(環(huán)節(jié))不同,控制可分為現(xiàn)場(chǎng)控制、前饋控制和反饋控制。176:組織控制系統(tǒng)首先是(人員控制系統(tǒng))。177:人員控制系統(tǒng)的控制對(duì)象是(員工的行為)。178:基層管理者常用的控制方法是(直接監(jiān)督或巡查)。179:人事調(diào)整的目的是(保證工作或任務(wù)的完成)180:(工作質(zhì)量)控制是指企業(yè)為保證和提高產(chǎn)品質(zhì)量,對(duì)經(jīng)營(yíng)管理和生產(chǎn)技術(shù)工作進(jìn)行的水平控制。181:進(jìn)行質(zhì)量控制,首先應(yīng)掌握(全面質(zhì)量管理方法)。182:質(zhì)量小組一般有(6~12)人組成。183:對(duì)于營(yíng)利性組織來說,(降低成本)是提高組組織經(jīng)濟(jì)效益或獲取價(jià)格優(yōu)勢(shì)的基本途徑。184:平衡記分卡的核心思想以(戰(zhàn)略組織)為出發(fā)點(diǎn)。185:確定目標(biāo)成本的方法中,(定額法)是以組織在長(zhǎng)期的實(shí)踐過程中確定的各項(xiàng)勞動(dòng)客額,消耗定額為基礎(chǔ)的目標(biāo)成本。186:采購(gòu)控制的目標(biāo)就是確保向作業(yè)系統(tǒng)輸入足量的、質(zhì)量可靠的、來源穩(wěn)定的輸入品,同時(shí)(降低采購(gòu)成本)。187:對(duì)供應(yīng)商的評(píng)價(jià)中,(協(xié)同能力)主要涉及的是供應(yīng)商響應(yīng)買方需求變化的能力。188:采購(gòu)是有成本的,控制(采購(gòu))成本是降低經(jīng)營(yíng)成本的重要途徑。189:(總預(yù)算)是指以組織整體為范圍,涉及組織所有收入或支出項(xiàng)目的總的預(yù)算。190:(運(yùn)營(yíng))控制能夠反映企業(yè)的資金周轉(zhuǎn)情況,進(jìn)而使管理者了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理水平。191:(投資收益率)反應(yīng)企業(yè)資產(chǎn)創(chuàng)造利潤(rùn)的效率。192:當(dāng)存貨周轉(zhuǎn)緩慢和難以出售時(shí),(速動(dòng)比率)能更準(zhǔn)確地反映企業(yè)的償還短期債務(wù)的能力。193:評(píng)價(jià)企業(yè)運(yùn)營(yíng)能力的財(cái)務(wù)指標(biāo)不包括(資產(chǎn)負(fù)債率)。第三篇:管理學(xué)基礎(chǔ)單選題單選題 為了保證組織目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn),就需要有控制職能。(C.愈是基層的管理者,控制要求的時(shí)效性愈長(zhǎng),綜合性愈強(qiáng))。2 約法爾是管理過程學(xué)派的創(chuàng)始人,他認(rèn)為管理的職能有五個(gè),即(B.計(jì)劃、組織、人員配備、指揮和控制),3 企業(yè)流程再造的目的是增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,從(A.生產(chǎn)流程)上保證企業(yè)能以最小的成本、高質(zhì)量的產(chǎn)品和 4 企業(yè)管理層次的差異決定了目標(biāo)體系的垂直高度。這樣,企業(yè)目標(biāo)就成了一個(gè)有層次的體系和網(wǎng)(A.層次性)。5(B.70年代)以后,在我國(guó)一些企業(yè),目標(biāo)管理思想得到廣泛的應(yīng)用,并在實(shí)踐中與計(jì)劃管理、民主管理、經(jīng) 6 按預(yù)測(cè)時(shí)間范圍長(zhǎng)短不同,可將其分為短期預(yù)測(cè)、中期預(yù)測(cè)和長(zhǎng)期預(yù)測(cè)三種。一般地,預(yù)測(cè)時(shí)間范(C.短期預(yù)測(cè))。7 用特爾菲法進(jìn)行預(yù)測(cè)與決策,對(duì)專家人數(shù)的確定要視所預(yù)測(cè)或決策問一般以(B.10~15)人為宜。8 授權(quán)時(shí)應(yīng)依被授權(quán)者的才能和知識(shí)水平的高低而定。這就是授權(quán)的(A.因事設(shè)人,視能授權(quán))原則。9 有一種領(lǐng)導(dǎo)理論,它將領(lǐng)導(dǎo)方式分為四類,即專權(quán)命令式、溫這種領(lǐng)導(dǎo)理論即(C.管理系統(tǒng)理論)。美國(guó)哈佛大學(xué)的心理學(xué)家詹姆士在對(duì)職工的研究中發(fā)現(xiàn),按時(shí)計(jì)酬的職工僅能發(fā)揮其能力的20—30(C.8090%)。11 一個(gè)管理人員的職能是“計(jì)劃、安排和實(shí)施各種(B.塞繆爾紐曼在1935年出版的《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》)中的觀點(diǎn)。12 決定一個(gè)組織經(jīng)濟(jì)效益大小和資源效率高低的首要條件是(C.資源的最優(yōu)配置和最優(yōu)利用),其手段都是管理。13 梅奧等人通過霍桑實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:人們的生產(chǎn)效率不僅受到物理的、生理的因素的影響,而(C.人際關(guān)系學(xué)說)。14 企業(yè)管理層次的差異決定了目標(biāo)體系的垂直高度。這樣,企業(yè)目標(biāo)就成了一個(gè)即目標(biāo)的(A.層次性)。15 組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)和依據(jù)是(B.實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo))。(A.亨利明茨伯)提出協(xié)調(diào)方式經(jīng)歷了相互調(diào)整方式、直接監(jiān)督方式、標(biāo)準(zhǔn)化方式三個(gè)階段。17 美國(guó)通用汽車公司,在1920年的危機(jī)中,發(fā)明并最早采用(A.M型)組織結(jié)構(gòu)。18 下列哪種方法不屬于模擬情景訓(xùn)練法?(C.結(jié)構(gòu)式面談)19 領(lǐng)導(dǎo)理論的發(fā)展大致經(jīng)歷了三個(gè)階段,(A.性格理論階段)側(cè)重于研究領(lǐng)導(dǎo)人的性格、素質(zhì)方面的特征。判斷題 現(xiàn)代企業(yè)管理學(xué)認(rèn)為,企業(yè)管理的重點(diǎn)在經(jīng)營(yíng),而經(jīng)營(yíng)的核心是計(jì)劃。B.錯(cuò)誤 “正式組織”與“非正式組織”的區(qū)別在于,“正式組織”中以效率的邏輯為重要標(biāo)準(zhǔn)。B.錯(cuò)誤 彼得圣吉提出了學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)修煉技能,認(rèn)為不同的人,對(duì)同一事物的看法不同,是因?yàn)樗麄傿.錯(cuò)誤 23 麥格雷戈在德魯克目標(biāo)管理概念的基礎(chǔ)上,提出了新的業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)方法,提出由下屬人員承擔(dān)為企。B.錯(cuò)誤 24 對(duì)企業(yè)銷售收入及其變化趨勢(shì)的預(yù)測(cè)就是銷售預(yù)測(cè)。B.錯(cuò)誤 按照預(yù)測(cè)時(shí)間的不同,可將其分為短期預(yù)測(cè)、中期預(yù)測(cè)和長(zhǎng)期預(yù)測(cè)。一般情況下,預(yù)測(cè)時(shí)間范圍的長(zhǎng)短B.錯(cuò)誤 26 各級(jí)職務(wù)和崗位應(yīng)當(dāng)按等級(jí)來組織,每個(gè)下級(jí)應(yīng)當(dāng)接受上級(jí)的控制和監(jiān)督。這就是韋伯的理想。A.正確 27 管理幅度、管理層次與組織規(guī)模存在著相互制約的關(guān)系。也就是說,當(dāng)組織規(guī)模一定時(shí),管理幅度B.錯(cuò)誤 28 權(quán)變理論亦稱隨機(jī)制宜理論,強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)無固定模式,領(lǐng)導(dǎo)效果因領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者和工作環(huán)。A.正確 29 對(duì)于規(guī)模較小或者必須時(shí)刻保持上下一致的組織來說,一般適合采用分層控制的方式。B.錯(cuò)誤 30 企業(yè)文化是指一定歷史條件下,企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和管理活動(dòng)中所創(chuàng)造的具有本企業(yè)特色的B.錯(cuò)誤人員配備是組織根據(jù)目標(biāo)和任務(wù)正確選擇、合理使用、科學(xué)考評(píng)和培訓(xùn)16人員,以合適的人員去完成組。B.錯(cuò)誤 32 激勵(lì)是指人類活動(dòng)的一種內(nèi)心狀態(tài)。它具有加強(qiáng)和激發(fā)動(dòng)機(jī),推動(dòng)并引導(dǎo)行為使之朝向。B.錯(cuò)誤分層控制是指將管理組織分為不同的層級(jí),各個(gè)層次在服從整體目標(biāo)的基礎(chǔ)上,相對(duì)獨(dú)立地開展控制活動(dòng)。B.錯(cuò)誤 單選題用特爾菲法進(jìn)行預(yù)測(cè)與決策,對(duì)專家人數(shù)的確定要視所預(yù)測(cè)或決策問題的復(fù)雜一般以(A.510)人為宜。35 德國(guó)社會(huì)學(xué)家馬克思?韋伯在本世紀(jì)早期提出了理想的組織模式,即:所謂的“理(C.權(quán)威關(guān)系)來織模式。36 從企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的含義可以得出:組織結(jié)構(gòu)的核心內(nèi)容是(B.權(quán)責(zé)利關(guān)系的劃分)。責(zé)任、權(quán)力、利益三者之間不可分割,必須是協(xié)調(diào)的、平衡的和統(tǒng)一的。這就(A.責(zé)權(quán)利相結(jié)合)原則。38 管理幅度是指一個(gè)主管能夠直接有效地指揮下屬成員的數(shù)目。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),高層管理人(A.4~8人)較為合適。39 授權(quán)時(shí)應(yīng)依被授權(quán)者的才能和知識(shí)水平的高低而定。這就是授權(quán)的(A.因事設(shè)人,視能授權(quán))原則。40 管理者授權(quán)時(shí),必須向被授權(quán)人明確所授事項(xiàng)的任務(wù)目標(biāo)及權(quán)責(zé)范圍,亦即授權(quán)的(A.明確責(zé)任)原則。為了充分運(yùn)用用管理者的專業(yè)知識(shí)和技能,有利于組織專業(yè)化生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng),常常采用(A.按產(chǎn)品劃分)部門的方法。42 以職位的空缺和實(shí)際工作的需要為出發(fā)點(diǎn),以職位對(duì)人員的實(shí)際要求為標(biāo)準(zhǔn),選拔、錄用的(A.因事?lián)袢?原則。43 行為科學(xué)個(gè)別差異原則告訴我們,人的差異是客觀存在的,一個(gè)人只有處在最能發(fā)揮其才能(B.量才使用)原則。44 在選聘管理人員的時(shí)候,安排被選者擔(dān)任某個(gè)臨時(shí)性的“代理”職務(wù),以(B.臨時(shí)職務(wù))的培訓(xùn)方法。45 有一種領(lǐng)導(dǎo)理論,它將領(lǐng)導(dǎo)方式分為四類,即專權(quán)命令式、溫和命令式、協(xié)商(C.管理系統(tǒng)理論)。46 領(lǐng)導(dǎo)者的自身影響力取決于領(lǐng)導(dǎo)者本人的素質(zhì)和修養(yǎng),主要包括(C.品德、學(xué)識(shí)、能力、情感)等因素。47 領(lǐng)導(dǎo)者只決定目標(biāo)、任務(wù)的方向,對(duì)部屬在完成任務(wù)各個(gè)階段上的日?;顒?dòng)不加干預(yù)。這(C.分權(quán)型)領(lǐng)導(dǎo)。48 領(lǐng)導(dǎo)者要科學(xué)地用人,需要先識(shí)人,即發(fā)現(xiàn)人所具有的潛在能力。科(B.知人善任、量才適用、用人不疑)等方面。49 當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者面對(duì)一個(gè)非處理不可的事情時(shí),不去直接處理,而是先擱一擱,去處理其他問就是(B.轉(zhuǎn)移法)。50 美國(guó)哈佛大學(xué)的心理
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