【文章內容簡介】 于企業(yè)生命周期的人力資源管理 24新經濟下的人力資源管理24淺談國有企業(yè)的人力資源管理 24民營企業(yè)如何吸引、保留優(yōu)秀人才 24對高校開設職業(yè)生涯規(guī)劃課題的思考 250、我國培訓市場的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢 25如何激勵知識型員工25人力資源管理的發(fā)展進程及新趨勢 25企業(yè)如何開展員工的職業(yè)生涯管理工作 25核心競爭力與企業(yè)文化 25如何培養(yǎng)企業(yè)核心競爭力 25高新技術企業(yè)的營銷特點 25網絡經濟中的品牌 25中國企業(yè)跨國經營問題25民營企業(yè)經營管理模式研究260、企業(yè)中“跳槽”現(xiàn)象的原因及舉措分析 要求：每位同學可以結合工作實際或自己擅長的領域寫論文，也可以根據(jù)給定的論文選題范圍，選定一個論文題目，在2014年3月5前，用“姓名+題目”的格式發(fā)到指導老師的手機上，如：張三+企業(yè)中“跳槽”現(xiàn)象的原因及舉措分析。題目確定后結合自己所學專業(yè)知識，按要求撰寫出畢業(yè)論文，論文要經指導老師修改三次，定稿后方可參加學校組織的畢業(yè)論文答辯。在寫論文中有任何問題通過郵箱或電話和指導老師聯(lián)系。因老師上課期間不能接電話，所以要電話聯(lián)系的，可以周三、四、五下午聯(lián)系，論文要求8000字以上。第三篇：報告及畢業(yè)論文寫作要求《畢業(yè)實習與報告》課程教學大綱課程編碼：MAGT4012適用專業(yè)：人力資源管理專業(yè)學時：360學時學分：22學分一、編寫說明（一）課程的性質、地位和任務《畢業(yè)實習與畢業(yè)論文》是本專業(yè)培養(yǎng)計劃中的“專業(yè)實習實訓課”，是本專業(yè)重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是學生在完成了各門基礎課和專業(yè)課學習之后進行的一項深入工商企業(yè)、事業(yè)單位、研究機構、政府機關等參加各種人力資源管理業(yè)務的實際訓練。時間安排在最后一學年第二學期，共12周，要求學生通過實踐，完成畢業(yè)實習和撰寫畢業(yè)論文。畢業(yè)實習與畢業(yè)論文期間，學生要結合所學的人力資源管理專業(yè)課及畢業(yè)實習與畢業(yè)論文的要求，完成所規(guī)定的任務。（二）課程教學的基本要求1．本專業(yè)學生在畢業(yè)實習和撰寫畢業(yè)論文期間，應當綜合運用所學的人力資源管理知識，盡可能的結合專業(yè)實習和畢業(yè)實習期間收集掌握的工商企業(yè)、事業(yè)單位、研究機構、政府機關等單位人力資源管理業(yè)務活動中有關的數(shù)據(jù)資料，人力資源管理工作中存在的現(xiàn)實問題，在畢業(yè)實習和畢業(yè)論文指導教師的指導下，確定理論聯(lián)系實際的論文題目，并獨立完成論文撰寫。畢業(yè)論文可以選用宏觀人力資源管理的題目，也可以選用微觀的人力資源管理各方面的題目，但以微觀題目為主，適當控制宏觀論文題目的比例，一般不超過全部論文題目數(shù)量的25%。2．本課程的主要任務是培養(yǎng)學生綜合運用所學基本知識和掌握的基本技能，以及獨立分析和解決實際問題的能力，目的是使學生對已學知識得到綜合、深化、拓寬、培養(yǎng)學生科學的思維方法、嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和良好的工作作風。要求學生運用所學的理論知識結合實習單位的實際人力資源管理業(yè)務進行探索、思考，力求能協(xié)助工商企業(yè)、事業(yè)單位、研究機構、政府機關等單位，解決人力資源管理業(yè)務工作中的實際問題。培養(yǎng)學生在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的動手能力，提高寫作能力，提高學生自身素質。為即將走上工作崗位，獨立進行各項實際工作打下良好基礎。在實習中要深入調查、收集有關數(shù)據(jù)資料，寫好實習日志，完成畢業(yè)實習報告，在畢業(yè)實習和畢業(yè)論文指導教師的指導下完成畢業(yè)論文。（三）本課程與其他課程的關系學生在完成全部文化基礎課與基本技能課、職業(yè)技術基礎課、職業(yè)技能課和選修課等課程的學習之后，進行的畢業(yè)前最后一項專業(yè)實習實訓課程。（四）教學學時數(shù)分配畢業(yè)實習3周，計90學時；畢業(yè)論文9周，計270學時。共計360學時。（五）考核方式及要求1．本課程是考察課2．成績的計算方法⑴畢業(yè)實習的成績計算方法：畢業(yè)實習結束后，每位同學要完成一份畢業(yè)實習報告，畢業(yè)實習報告要針對工商企業(yè)、事業(yè)單位、研究機構、政府機關等單位人力資源管理業(yè)務或其他管理工作的某一方面進行較詳細的分析論證，字數(shù)不少于3000字。根據(jù)學生在畢業(yè)實習期間出勤情況、勞動紀律、畢業(yè)實習日志的質量，畢業(yè)實習報告能否緊密聯(lián)系實習單位實際，能否提出解決工商企業(yè)、事業(yè)單位、研究機構、政府機關等單位的人力資源管理實際問題的方案，同時參考學生所在的實習單位在實習結束時出具的學生畢業(yè)實習鑒定，綜合評定學生的實習成績。分為：優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級。⑵畢業(yè)論文的成績計算方法：①成績評定，采用指導教師評分，評閱教師評分和畢業(yè)論文指導小組評分三部分組成，全班學生的成績應呈正態(tài)分布。成績評定要求嚴肅認真，實事求是，真正反映學生的實際水平。②由指導教師根據(jù)學生在撰寫畢業(yè)論文全過程中，確定畢業(yè)論文方案時的獨立思考能力，查閱及運用有關資料的能力，運用所學知識和技能分析與解決問題的能力，畢業(yè)論文的質量、以及畢業(yè)實習和撰寫畢業(yè)論文的態(tài)度、紀律等進行評定。該成績占總成績的40%，評閱教師評分占20%，畢業(yè)論文指導小組評分占40%。③為了提高外語寫作能力，要求學生完成畢業(yè)論文后，撰寫300單詞左右的外文摘要。④成績評定標準。畢業(yè)論文成績評定必須堅持標準，從嚴要求，獲得優(yōu)秀成績的學生人數(shù)一般控制在10%左右，評分標準分五級：優(yōu)秀，良好，中等，及格，不及格。二、課程教學內容綱要（一）畢業(yè)實習畢業(yè)實習是人力資源管理專業(yè)學生在撰寫畢業(yè)論文之前重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，要求學生能運用所學的人力資源管理知識，理論聯(lián)系實際、深入實際，根據(jù)實習單位人力資源管理的特點和業(yè)務情況發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。1．進行調研收集有關的數(shù)據(jù)和資料，為畢業(yè)論文撰寫和完成畢業(yè)論文創(chuàng)造條件。2．在畢業(yè)實習期間學生要寫畢業(yè)實習日志。3．畢業(yè)實習結束，要將“畢業(yè)實習報告