【總結(jié)】什么是傳媒?答:傳媒,就是傳播各種信息的媒體。傳播媒體或稱“傳媒”、“媒體”或“媒介”,指傳播信息資訊的載體,即信息傳播過程中從傳播者到接受者之間攜帶和傳遞信息的一切形式的物質(zhì)工具。?報紙是向大眾通報每天發(fā)生的新聞,趣事和事情評論。報紙和其他幾種傳媒相比,有它自身的獨特性。?所以,報紙是當之無愧的傳媒之
2024-12-11 15:37
【總結(jié)】科學技術(shù)真神奇學習目標:?感受科學技術(shù)就在日常生活中,研究科學技術(shù)創(chuàng)造發(fā)明對社會各個領(lǐng)域的影響。?了解歷史上重大的科學成就技術(shù)成就及其對社會發(fā)展進步的推動作用??茖W技術(shù)就在我們?nèi)粘I畹姆椒矫婷?,你能觀察,感受到嗎??請看課本第一頁的四幅圖片。這些用品經(jīng)過改進,有哪些創(chuàng)新??耐用?環(huán)保
2024-11-19 04:42
【總結(jié)】一樣的藍天,一樣的大地,不同的年齡,不同的經(jīng)歷。尊重、平等,是我們生活的主題;快樂、幸福是我們成長的希冀?!扒那脑挕毙畔洹扒那脑挕毙畔渫瑢W們,我們一起來閱讀課本P2頁的曾宇的故事吧!有同學認為是曾宇在搞惡作劇,說說你的看法。如果你是曾宇,當被人冷落或白日人
2024-12-11 11:39
【總結(jié)】普希金:“假如生活欺騙了你,不要憂愁,也不要生氣。心煩的時候要暫且忍耐,相信吧,快樂還會與你相遇。心兒永遠憧憬著未來,盡管現(xiàn)在很不得意;一切都是瞬間,一切都會過去,而那過去了的都會成為美好的回憶。”生活中難免會遇到困難,在困難面前我們?nèi)绾芜x擇?弱者強者向困難低頭克服困難林浩姚
2024-11-19 12:19
【總結(jié)】2020年塔利班炸毀了讓巴米揚山谷聞名天下的兩尊巨型佛像。在阿富汗巴米揚山谷的洞穴中發(fā)現(xiàn)了近14個世紀前的世界最古老的油畫,發(fā)現(xiàn)那些繪于公元650年左右的壁畫是世界美術(shù)史上最早使用油性涂料創(chuàng)作的作品。洞穴中的一些壁畫上繪有數(shù)千尊身著朱紅色長袍、盤腿而坐的佛像,頭上的發(fā)結(jié)高貴精致。其他壁畫上有蹲伏的猴子、對視人像或是巧妙纏繞其
【總結(jié)】小游戲每人用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙起來寫一句話,送給老師好嗎?拿下紅領(lǐng)巾看看自己寫的字感覺怎么樣?和同學交流交流,談?wù)勛约旱母惺?。我們的周圍還有那些不幸的人?請同學們想一想。像這樣的殘障等弱勢群體在我們的生活時常會遇到同情,請同學們多為
【總結(jié)】科學技術(shù)領(lǐng)域科學家、發(fā)明家天文學家張衡、郭守敬、祖沖之、伽利略、笛卡爾、哈雷、牛頓、愛因斯坦、霍金醫(yī)藥家
2024-11-18 19:49
【總結(jié)】我國位于亞洲東部,東臨太平洋。最北端最南端最西端最東端中國的北極村——漠河鎮(zhèn)我國領(lǐng)土最北端在漠河以北黑龍江主航道中心線上。我國領(lǐng)土最南端在南
【總結(jié)】《11春天的故事》教案教學目標1、解改革開放政策使我國基本國策,這個基本國策帶領(lǐng)國家和人民走向繁榮富強。2、我國的經(jīng)濟特區(qū)、沿海開放城市等,感受這些地區(qū)、城市的發(fā)展變化。3、會通過各種途徑收集我國現(xiàn)代化建設(shè)成就的資料,熱愛生活、熱愛社會,積極進取。教學重難點1、通過感受改革開放以來人民生活改善和社會發(fā)展變化,體會改革開放政策的正確、可
2024-12-08 03:40
【總結(jié)】《12金色的海岸》教案教學目標1、初步認識沿海經(jīng)濟開放區(qū)和經(jīng)濟特區(qū)、沿海開放城市一樣,是我國實行改革開放政策的重大舉措。2、了解珠江三角洲、長江三角洲、環(huán)渤海地區(qū)三個經(jīng)濟開放區(qū)的地理位置特征、主要城市、風物特產(chǎn)、建設(shè)發(fā)展成就。3、探究經(jīng)濟社會發(fā)展與地理位置、交通環(huán)境等的關(guān)系。教學重難點1、感受我國沿海發(fā)達地區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展成就和面
【總結(jié)】《4傳媒家族》教案教學目標1、了解現(xiàn)代媒體的主要類別和形式;2、感受各種媒體對人們生活的影響;3、正確選擇和識別各種傳媒,獲取有益的信息。教學重難點1、了解現(xiàn)代媒體的主要類別和形式;2、感受各種媒體對人們生活的影響;3、正確選擇和識別各種傳媒,獲取有益的信息。教學準備1、準備課件;2、熟悉課本內(nèi)容;
2024-12-09 11:53
【總結(jié)】《13西部晨曲》教案教學目標1、了解我國西部的大致范圍、地理人文特色、經(jīng)濟發(fā)展狀況;2、了解我國西部與中部、東部的經(jīng)濟社會發(fā)展的相互聯(lián)系;3、啟發(fā)學生認識西部大開發(fā)對于我國社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的意義;4、感受支援西部建設(shè)發(fā)展的熱潮,培養(yǎng)愛國情感。教學重難點1、認識了解西部的大致范圍、民俗風情、自然風光、能源資源、經(jīng)濟發(fā)展情況
【總結(jié)】龍的傳人?龍的傳人?遙遠的東方有一條江,?他的名字就叫長江。?遙遠的東方有一條河,?他的名字就叫黃河。?古老的東方有一條龍,?他的名字就叫中國。?古老的東方有一群人,?他們?nèi)际驱埖膫魅恕=邮谴蟮氐难}、生命的源泉,江河孕育文明、哺育文化。在我國遼闊的領(lǐng)土上,有兩
2024-12-12 17:18
【總結(jié)】常見的建筑?學習目標:1.能設(shè)法收集不同歷史時期關(guān)于房屋的資料。2.能分析出一座磚結(jié)構(gòu)房屋的結(jié)構(gòu)、層次與構(gòu)成。3.能設(shè)定標準對建筑物進行分類。4.能有根據(jù)地說明從古
2024-12-11 15:54
【總結(jié)】誰知盤中餐憫農(nóng)李紳鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。我喜歡吃米飯,因為它給我們提供每天必須的碳水化合物。我喜歡……我喜歡吃肉,因為它給我們提供每天必