當前地理課堂教學現(xiàn)狀調(diào)查問卷(教師卷)(編輯修改稿)
2025-10-29 04:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教師怎樣才算是較好地完成了作文課堂教學任務？（），不管學生有無反應，學生完整記下應學內(nèi)容，學生對應學內(nèi)容會學樂學，學生集體答完應學內(nèi)容?（）C.—般不向?qū)W生說明或最多簡單告知，不告訴學生才有懸念，才會更好地吸引學生聽課，您編排作文教學內(nèi)容最常用的做法是什么?（）—致、不正確時，您一般的做法是怎樣的?（），轉(zhuǎn)而提問其他學生，直到獲得正確回答，轉(zhuǎn)而展開討論，直至班級學生都清楚，您是如何讓學生知曉知識結(jié)構(gòu)或知識體系的?（），然后予以指導和幫助 ，您更注重學生的什么表現(xiàn)?（），您覺得自己在學生心目中的形象是怎樣的?（）？一般每節(jié)課常給多少時間？（；10分鐘左右；15分鐘；20分鐘甚至更長，課后再訓練？（），擔心影響形象，擔心難以答疑？（）？喜歡使用多媒體設備上作文課嗎？（；經(jīng)常使用 ；偶爾使用 ；未曾使用過 ；從未使用過？（ ？（），有授課計劃，有較完整、詳細的教案。，有教學計劃和教案。）））。無完整、詳細的教案。（），虛心征求學生意見，不斷改進教學。，但較少征求學生意見。，不征求學生意見。（），難點處理得當，重視板書或課件內(nèi)容的清晰、適度。、難點，板書或課件內(nèi)容比較清晰、適度、不死板。，板書或課件內(nèi)容選擇不太注意。（），反映最新信息，把所學知識與實例作品相結(jié)合。，把所學知識與實際相結(jié)合。，脫離實際生活。（），概念準確，講授詳略得當 ，講授詳略較得當。，概念易模糊20．學生對待您的作文課的態(tài)度是怎樣的？（），課前積極做準備工作，聽課認真。，但是興趣不大，不會積極做好準備工作，聽課較認真。，上課不會認真聽講，對老師也有意見。，也無所謂。（），能積極配合教師并參與課堂活動。，能配合教師并參與課堂活動。，不想配合教師發(fā)言。？（），感覺非常有示范和引領(lǐng)作用，還提高了學生參與的興趣。，工作不緊張時寫過
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