進一步減輕義務(wù)教育階段學生課業(yè)負擔(編輯修改稿)
2024-10-29 04:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 擔的通知關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學生過重課業(yè)負擔的通知廣東省教育廳粵教基〔2004〕116號近一段時間來，我省部分地區(qū)初中招生出現(xiàn)各種名目的實驗班和各種形式的統(tǒng)一考試，部分中小學出現(xiàn)利用節(jié)假日長時間補課等現(xiàn)象，加劇了升學競爭,加重了學生的課業(yè)負擔。為了創(chuàng)造有利于兒童、少年健康成長的環(huán)境，全面推進素質(zhì)教育，根據(jù)國家和省有關(guān)基礎(chǔ)教育改革文件要求，現(xiàn)就進一步減輕義務(wù)教育階段學生過重的課業(yè)負擔的有關(guān)問題通知如下：一、堅持和完善義務(wù)教育階段學校就近免試入學制度。全省義務(wù)教育階段的公辦學校和政府購買學位的民辦義務(wù)教育學校，小學實行就近免試入學，初中實行免試入學。各縣級教育行政部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府要合理劃定、及時調(diào)整義務(wù)教育階段學校服務(wù)范圍和服務(wù)網(wǎng)，合理分配省、市、縣一級學校學位，認真總結(jié)小學入學、小學升初中免試就近入學的經(jīng)驗，不斷規(guī)范和完善小學學位分配、初中招生辦法和操作程序，積極探索電腦派位、對口直升以及九年一貫等各種有效入學形式，保證小學入學和小學升初中工作健康有序進行。義務(wù)教育階段學校入學和轉(zhuǎn)學一律不得對學生進行任何形式的考試、測試或變相考試、測試，也不得以小學階段各類學科比賽、競賽（包括奧數(shù)競賽）成績作為入學和轉(zhuǎn)學的依據(jù)經(jīng)教育行政部門批準招收義務(wù)教育階段學生的體育、藝術(shù)類專業(yè)學?？梢赃M行體育、藝術(shù)類相關(guān)術(shù)科測試，但不得進行語文、數(shù)學、外語等學科考試或測試。二、公辦、民辦義務(wù)教育階段學校實行常態(tài)編班（即隨機編班），不得開設(shè)“實驗班”、“創(chuàng)新班”“奧數(shù)班”等各類性質(zhì)的教學行政班，更不得以舉辦這類班為名進行招生和升學考試。三、嚴格控制考試次數(shù)，不得按成績給學生排隊。已經(jīng)實行課程改革的學校期末考試成績要用等級制進行表述，不再實行百分制。義務(wù)教育階段學校每學期只進行一次期末學科考試。各市、縣（區(qū)）、鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）不得舉行任何形式區(qū)域性學科統(tǒng)考或變相學科統(tǒng)考。九年義務(wù)教育學生畢業(yè)資格由其所在學校根據(jù)義務(wù)教育學籍管理有關(guān)規(guī)定認定。任何部門、團體、機構(gòu)和學校，未經(jīng)上級教育行政部門批準，不得組織中小學生參加各種學科競賽、比賽。各級教育行政部門不得以升學率作為評價義務(wù)教育階段學校的標準，也不得以學生考試成績作為評價教師的唯一標準。未經(jīng)省教育廳批準，任何社會團體、民間學術(shù)機構(gòu)組織的教學評比結(jié)果不得作為義務(wù)教育學校教師晉升、提級、評優(yōu)的依據(jù)。任何單位和個人不得以任何形式根據(jù)義務(wù)教育階段學生考試成績給地區(qū)、學校排隊。四、義務(wù)教育階段公辦、民辦學校不得利用寒暑假、節(jié)假日組織學生集體補課。義務(wù)教育階段學校要認真貫徹執(zhí)行國家和省關(guān)于減輕中小學生課業(yè)負擔的有關(guān)規(guī)定，嚴格按照我廳制定的《全日制中小學校歷》和教育部印發(fā)的《義務(wù)教育課程標準》或《義務(wù)教育教學大綱》組織教學。學年課時總數(shù)和周課時數(shù)不得超過《廣東省九年義務(wù)教育課程（實驗）計劃》的規(guī)定。任課教師應(yīng)科學合理安排學生的作業(yè)量，小學一、二年級不留書面家庭作業(yè)，小學其他年級書面家庭作業(yè)控制在1小時以內(nèi)，初中的家庭作業(yè)量應(yīng)嚴格控制。家庭作業(yè)應(yīng)以探究性、思考性的內(nèi)容為主，盡量避免布置機械訓練、死記硬背的作業(yè)。嚴禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學生。禁止義務(wù)教育公辦學校舉辦面向義務(wù)教育階段學生的非學歷教育培訓機構(gòu)，也不得利用本校資源引進社會辦學機構(gòu)舉辦培訓班。學校不得強制非寄宿生晚上回校自習。學校應(yīng)不斷推進課程改革，創(chuàng)新教學方法，積極做好對學生的培優(yōu)輔差工作，促進學生的全面發(fā)展。五、嚴格執(zhí)行中小學教學用書管理規(guī)定。各地必須按照我廳印發(fā)的中小學教學用書目錄要求選用教材，不得選用省教學用書目錄以外的教材。義務(wù)教育階段學生每門課程只準使用一種教材。任何單位和個人不得組織義務(wù)教育階段學生統(tǒng)一購買或要求學生購買教材以外的教輔資料。六、各市、縣（區(qū)）教育行政部門要及時將本通知轉(zhuǎn)發(fā)各中小學，設(shè)立并向社會公布學生課業(yè)負擔舉報電話，進一步加強對義務(wù)教育階段學校招生、教學工作的管理。各級教育督導(dǎo)部門要將減輕學生過重課業(yè)負擔作為學校教學督導(dǎo)評估的重要內(nèi)容，根據(jù)本通知精神進一步完善督導(dǎo)評估標準，并在近期對義務(wù)教育學校學生課業(yè)負擔情況進行一次檢查、督導(dǎo)。對違反本通知規(guī)定的單位，一經(jīng)查實，將通報批評；情節(jié)嚴重的必須追究教育行政部門的責任或校長的責任。違規(guī)單位兩年內(nèi)不得參評教育系統(tǒng)各類先進集體，單位負責人和直接責任人兩年內(nèi)不得參評教育系統(tǒng)各類先進個人。第四篇：瑤海區(qū)進一步減輕義務(wù)教育階段學生課業(yè)負擔工作實施方案瑤海區(qū)進一步減輕義務(wù)教育階段學生課業(yè)負擔工作實施方案為全面推進素質(zhì)教育，進一步減輕義務(wù)教育階段學生課業(yè)負擔，現(xiàn)按照合肥市教育局《關(guān)于印發(fā)〈合肥市進一步減輕義務(wù)教育階段學生課業(yè)負
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