【總結(jié)】小學(xué)語文小課題研究計(jì)劃———小學(xué)二年級語文易錯生字的實(shí)踐研究一、課題的提出與研究目的在小學(xué)語文教學(xué)中,識字與寫字教學(xué)是一項(xiàng)基本任務(wù)。它是學(xué)生學(xué)好語文的基礎(chǔ),是學(xué)生駕馭語言文字的工具,是學(xué)生提高語文素養(yǎng)的前提。但通過平時(shí)的作業(yè)及考試檢測情況來看,二年級學(xué)生的錯別字現(xiàn)象很多,這對語文學(xué)習(xí)帶來了很多障礙。要是學(xué)生避免寫錯字的現(xiàn)象,牢固掌握所學(xué)生字,
2024-08-12 12:10
【總結(jié)】第一篇:德育小課題研究年度計(jì)劃 德育小課題研究年度計(jì)劃 當(dāng)前,德育教育已提升到學(xué)校教育的核心地位,而作為德育教育最基礎(chǔ)的內(nèi)容——行為習(xí)慣的培養(yǎng)理應(yīng)受到重視。教育的本質(zhì)是個體社會化的過程,而良好行為...
2024-11-04 05:54
【總結(jié)】第一篇:小課題研究工作計(jì)劃 小課題研究 《規(guī)范解答初中物理計(jì)算題的教學(xué)研究》 工作計(jì)劃 西大溝鎮(zhèn)中心學(xué)校物理課題組 2010年4月10日 小課題研究 《規(guī)范解答初中物理計(jì)算題的教學(xué)研究》...
2024-10-29 04:09
【總結(jié)】閔行區(qū)教師教學(xué)研究小課題研究指南教學(xué)小課題研究擬題說明:1、“指南”中所提供的選題,外延一般都比較寬泛。確定研究課題時(shí),應(yīng)縮小研究范圍,力求單一。例如,“基于學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的初中語文閱讀教學(xué)指導(dǎo)策略研究”中的“閱讀教學(xué)”就可以進(jìn)一步從文體上縮小為現(xiàn)代詩歌、古代詩歌、文言文等,擬定為“基于學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的初中語文現(xiàn)代詩歌閱讀教學(xué)指導(dǎo)策略研究”等。2、“指南”中所提供的選題,內(nèi)涵一般都比
2025-03-25 07:22
【總結(jié)】第一篇:音樂小課題研究 “小學(xué)音樂教學(xué)中學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)”的課題研究實(shí)驗(yàn)方案 一、課題的提出 針對當(dāng)前音樂教學(xué)現(xiàn)狀,許多專家指出:九年基礎(chǔ)教育對人的一生發(fā)展是極為重要的,如果在此階段學(xué)生就形成了一...
2024-10-13 17:37
【總結(jié)】第一篇:小課題研究總結(jié) 杜 集 鎮(zhèn) 教 辦 2013——2014學(xué)年上學(xué)期小課題研究總結(jié) 時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又要接近尾聲,回顧本學(xué)期的工作,我鎮(zhèn)在課題研究方面還是取得了不錯的成績。...
2024-11-04 05:10
【總結(jié)】第一篇:小課題研究心得 小學(xué)中段讀寫結(jié)合策略研究心得體會 交斜鎮(zhèn)中心小學(xué) 祖燕2015年12月 小學(xué)中段讀寫結(jié)合策略研究心得體會 初次拿到小學(xué)語文讀寫結(jié)合策略研究的課題,我就在想怎么將之和我...
2024-10-10 19:56
【總結(jié)】第一篇:小課題研究心得 小課題研究心得 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了培養(yǎng)新老師盡快地適應(yīng)華泰中學(xué),盡快成長,為我們新老師提供學(xué)習(xí)的平臺,讓名師把自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)傳給我們。在此表示感謝。通過這次學(xué)習(xí),我有很多收獲,下...
2024-11-04 05:15
【總結(jié)】第一篇:小課題研究(定稿) “書香”浸潤人生——關(guān)于如何提高農(nóng)村孩子閱讀能力的研究 遷安市大五里鄉(xiāng)大石河完小張文偉 一、課題研究的背景: 閱讀教學(xué)是傳統(tǒng)語文教育的重要內(nèi)容,培養(yǎng)小學(xué)生良好的自主...
2024-11-04 05:19
【總結(jié)】第一篇:解讀小課題研究 一、什么是課題 §課題就是指我們要研究、解決的問題。 §問題有大有小,層次也有高有低,課題也有大小,高低,廣義狹義之分?!煺n題有縱向課題和橫向課題之分。橫向一般指企事業(yè)單...
2024-10-15 12:31
【總結(jié)】第一篇:小課題研究方法 小課題研究方法 開展小課題研究促進(jìn)教師專業(yè)成長 一、什么是小課題研究 指教師以自己在教育、教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題、話題為課題,由個人或不多的幾個人合作,運(yùn)用教育科研方法,...
2024-10-29 03:49
【總結(jié)】第一篇:小課題研究總結(jié) 2013年秋上新初中 “小課題研究”工作總結(jié)我校的小課題研究已進(jìn)行一學(xué)期時(shí)間。這一學(xué)期我們以教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn),以課題理念學(xué)習(xí)為工作重心,以開展各種活動為契機(jī),創(chuàng)設(shè)生動教...
2024-11-15 03:54
【總結(jié)】第一篇:高中數(shù)學(xué)小課題研究計(jì)劃 高中數(shù)學(xué)小課題研究計(jì)劃 李靜波 高中數(shù)學(xué)小課題研究計(jì)劃 一、課題研究的背景條件: 從本校學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的實(shí)情來看,所謂“數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)待進(jìn)生”,是指在正常的教學(xué)要求下...
2024-11-16 01:49
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語文小課題研究計(jì)劃 小學(xué)語文小課題研究計(jì)劃語文教學(xué)中的情感教育向陽學(xué)校李艷 一、課題的提出 語文課文蘊(yùn)含著豐富的情感教育內(nèi)容,情感教育是教師依據(jù)一定的教育教學(xué)要求,通過相應(yīng)的教育教學(xué)...
2024-10-29 03:06
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語文小課題研究計(jì)劃 小學(xué)語文小課題研究計(jì)劃 ———小學(xué)二年級語文易錯生字的實(shí)踐研究 一、課題的提出與研究目的在小學(xué)語文教學(xué)中,識字與寫字教學(xué)是一項(xiàng)基本任務(wù)。它是學(xué)生學(xué)好語文的基礎(chǔ),是...