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正文內(nèi)容

安慶市規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為專項行動實施方案(編輯修改稿)

2024-10-29 03:49 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 居民居住狀況,合理劃分學(xué)區(qū),清除死角,消滅盲點,努力實現(xiàn)行政區(qū)域內(nèi)劃片招生范圍全覆蓋,保證轄區(qū)內(nèi)所有適齡兒童少年都能就近入學(xué)。各級教育行政部門要將區(qū)域內(nèi)招生政策、計劃、范圍、程序、錄取方式、錄取結(jié)果等有關(guān)信息通過有效途徑向社會公開,保證招生過程公開透明。簡化相關(guān)手續(xù),確保符合條件的進城務(wù)工農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育。推進義務(wù)教育均衡發(fā)展,嚴(yán)格控制擇校人數(shù),擇校生不得突破省規(guī)定的比例。規(guī)范中小學(xué)學(xué)籍管理。嚴(yán)格執(zhí)行《安徽省中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》,建立健全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等各項管理制度。堅持義務(wù)教育“以縣為主”的管理體制,加強義務(wù)教育學(xué)校學(xué)籍管理,積極推進學(xué)籍信息化建設(shè),建立完善縣、區(qū)教育局學(xué)籍信息定期上報制度。做好全市中小學(xué)學(xué)籍審批規(guī)范工作,做到信息同步更新,無缺漏,無誤統(tǒng)。規(guī)范學(xué)校辦班行為。加強對中小學(xué)辦班的管理和引導(dǎo),嚴(yán)禁義務(wù)教育階段學(xué)校以任何名義分重點班、快慢班。不以考試成績或升學(xué)率給班級、學(xué)生排列名次。嚴(yán)禁省級示范高中在校內(nèi)舉辦復(fù)讀班和招收復(fù)讀插班生,嚴(yán)格控制擇校生比例,擇校生不得超過當(dāng)年本校招生計劃總數(shù)的30%。嚴(yán)禁中小學(xué)校以任何名目利用寒暑假、雙休日組織學(xué)生補課。高三畢業(yè)班因大型活動耽誤課時完不成教學(xué)計劃,確需補課,報當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T批準(zhǔn)后,學(xué)??砂才胚m當(dāng)?shù)臅r間進行補習(xí),但補課時間要避開高溫和其他惡劣天氣。規(guī)范收費管理。義務(wù)教育學(xué)校按照國家規(guī)定開展教育教學(xué)活動的合理支出從公用經(jīng)費中開支,不得自行以各種形式向?qū)W生和家長收費。普通高中、幼兒園要嚴(yán)格按規(guī)定的項目和標(biāo)準(zhǔn)收費,實行收費公示制度,做到收支兩條線。規(guī)范教師行為。各縣、區(qū)政府和有關(guān)部門要切實加強教師隊伍建設(shè),提高教師職業(yè)道德、業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)化水平。鼓勵教師利用課余時間免費為學(xué)生補缺補差,嚴(yán)禁教師對學(xué)生進行有償家教、有償補課。各級教育行政部門和中小學(xué)校按照規(guī)定的程序,從省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中選用教學(xué)用書。嚴(yán)格教學(xué)輔助資料選用,不得強行組織集體征訂學(xué)生印制作業(yè)。幼兒園幼兒不得使用教材、課本以及以操作材料等名義出版的變相教材、課本。幼兒園教師教學(xué)用書需經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會審定。民辦學(xué)校除國家有法律政策規(guī)定以外,按以上相關(guān)要求規(guī)范其辦學(xué)行為。三、實施步驟此次集中整治行動,自2009年7月起,到10月底,分四個階段進行:(一)制定實施方案,分步貫徹落實。(6月20日-7月10日)各縣(區(qū))教育局要積極通過多種途徑,廣泛宣傳規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為有關(guān)文件精神,使每一位中小學(xué)、幼兒園教師明確《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》的各項要求,并研究制定本縣(區(qū))2009年規(guī)范辦學(xué)行為的實施方案。市教育局聽取各縣(區(qū))規(guī)范辦學(xué)行為工作安排情況匯報,與各縣(區(qū))教育局和局屬學(xué)校主要負責(zé)人簽訂《規(guī)范辦學(xué)行為責(zé)任書》(二)自查自糾,找出存在的突出問題。(7月11日-7月31日)以學(xué)校為單位,根據(jù)《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》,逐條對照檢查,從哪些地方不符合規(guī)范要求,形成的原因是什么,擬采取什么措施進行整改,何時解決存在的問題等方面形成書面材料報上級教育行政部門。(三)加大督查力度,集中整改。(8月1日——8月31日)各級教育行政部門根據(jù)各校自查報告逐校進行督查,對存在問題較多的重點單位和普遍存在的重點問題進行重點整治。對于特殊問題,各級教育行政部門要幫助學(xué)校分析原因,提出解決問題的辦法。(四)檢查督促,處理問題。(9月1日-10月30日)各級教育行政部門要組織力量進行不定期檢查,設(shè)立舉報電話,聘請社會監(jiān)督員進行明察暗訪,通過召開座談會、問卷調(diào)查等方式,檢查整治行動效果。積極探索規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的長效管理機制,明確責(zé)任,落實措施,鞏固成果。四、組織實施切實加強組織領(lǐng)導(dǎo),進一步明確工作職責(zé)。各級教育行政部門、各中小學(xué)幼兒園要把規(guī)范辦學(xué)行為工作作為當(dāng)前工作的重中之重,從樹立科學(xué)發(fā)展觀、維護教育形象的高度,切實做好規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為工作。為進一步加大我市規(guī)范辦學(xué)行為工作的力度,市教育局成立規(guī)范辦學(xué)行為工作領(lǐng)導(dǎo)小組,精心組織開展專項整治行動,重點督導(dǎo)檢查各縣、區(qū)教育行政部門履行管理職責(zé)情況,重點負責(zé)查處普通高中的違規(guī)辦學(xué)行為。各縣(區(qū))教育局、全市各中小學(xué)校要分別成立規(guī)范辦學(xué)行為工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各縣(區(qū))教育局、各中小學(xué)校的一把手為第一責(zé)任人,負責(zé)規(guī)范辦學(xué)工作的組織領(lǐng)導(dǎo);分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人,負責(zé)規(guī)范辦學(xué)工作的組織落實和貫徹實施。各級領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識規(guī)范辦學(xué)行為的重要意義,堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,端正辦學(xué)思想,全面規(guī)范中小學(xué)校、幼兒園教育教學(xué)管理工作,全面實施素質(zhì)教育,進一步統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,加強對規(guī)范辦學(xué)行為工作的領(lǐng)導(dǎo),把規(guī)范辦學(xué)行為工作列入重要議事日程。落實措施,從嚴(yán)整改,使規(guī)范辦學(xué)行為工作取得階段性成果。各級教育行政部門要認(rèn)真開展規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為專項督導(dǎo)和隨機督查,定期通報督查情況并責(zé)令其限期整改。建立責(zé)任追究制度,按照“屬地管理”和“誰主管、誰負責(zé)”的原則,嚴(yán)肅處理本行政區(qū)域內(nèi)的重大違規(guī)事件,對經(jīng)查實違規(guī)的教育行政部門和中小學(xué)校,視情節(jié)對相關(guān)責(zé)任單位或責(zé)任人按照省《關(guān)于進一步加強中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的意見》的有關(guān)規(guī)定予以處分。加大宣傳力度,積極營造關(guān)心規(guī)范辦學(xué)行為工作的良好社會氛圍。各級教育行政部門、各中小學(xué)校要采取多種形式,加強對規(guī)范辦學(xué)行為工作的宣傳報道,主動征得社會、家長、學(xué)生的關(guān)心、支持和理解,主動接受社會、家長、學(xué)生的監(jiān)督,促進全市中小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為工作的順利推進。各級教育行政部門要認(rèn)真排查并切實解決查擺出的突出問題,嚴(yán)肅查處違規(guī)辦學(xué)行為。各中小學(xué)校、幼兒園要嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī),規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理,自覺糾正違規(guī)辦學(xué)行為,形成依法辦學(xué)、自我約束的發(fā)展機制,真正把規(guī)范辦學(xué)行為的各項要求落到實處。第三篇:規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為,減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)座談會發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):大家好!我是大連西崗中學(xué)的副校長牛思偉。對于國家、省、市關(guān)于進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為,減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)的決定,我認(rèn)為非常及時而且非常必要??梢哉f這是一項利國利民的決策。因為學(xué)生是祖國的未來,更是國家的希望,尤其是我們作為教育主管部門和教育工作者,更應(yīng)該把關(guān)心學(xué)生的身心健康成長作為我們義不容辭的責(zé)任和使命。因為學(xué)生課業(yè)負擔(dān)過重問題違背了教育教學(xué)規(guī)律,嚴(yán)重的影響了學(xué)生的身心健康,是學(xué)生家長乃至整個社會比較關(guān)注的教育熱點問題。對于控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間,嚴(yán)格執(zhí)行早八晚五的決定,每天控制書面家庭作業(yè)總量,保證學(xué)生每天一小時校園體育活動,不隨意增減課程與課時,不組織學(xué)生集體補課,不以考試成績排名等等,這些市內(nèi)所有學(xué)校幾年前就已經(jīng)執(zhí)行了,效果非常好!但是在我
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