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正文內(nèi)容

自治區(qū)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為文件(編輯修改稿)

2024-10-29 06:56 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ,損害學(xué)生利益的;無故曠教或無故拒不接受學(xué)校分配的教學(xué)、科研及其他工作,影響惡劣的;教學(xué)工作敷衍塞責(zé),造成嚴(yán)重教學(xué)事故、實(shí)驗(yàn)事故的;以營(yíng)利為目的,強(qiáng)迫、動(dòng)員、暗示學(xué)生參加有償補(bǔ)課,以及存在其他嚴(yán)重違背教師職業(yè)道德的在職教師,一經(jīng)查實(shí),兩年內(nèi)不得參與各類晉級(jí)、晉職和評(píng)優(yōu)活動(dòng);扣減當(dāng)年獎(jiǎng)勵(lì)性工資;凡有自治區(qū)級(jí)、地(州、市)、縣(市、區(qū))級(jí)優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者等榮譽(yù)稱號(hào)的由授予部門取消榮譽(yù)稱號(hào);凡聘任為高級(jí)職稱的要降低職務(wù)聘任崗位。第三十三條 各地要加強(qiáng)對(duì)違規(guī)辦學(xué)行為舉報(bào)的核查,做到有報(bào)必查,并在接到舉報(bào)之日起30日內(nèi)作出處理。要明確機(jī)構(gòu)職責(zé),統(tǒng)一受理舉報(bào)、開展督查及處理違規(guī)辦學(xué)行為。要建立中小學(xué)違規(guī)辦學(xué)行為處理登記制度,定期公布各地受處理違規(guī)辦學(xué)行為的數(shù)量、事項(xiàng),督促各地各校規(guī)范辦學(xué)行為。第九章 附則第三十四條 本?辦法?自公布之日起執(zhí)行。自治區(qū)之前下發(fā)的文件,與本?辦法?有不一致的地方,以本?辦法?為準(zhǔn)。第三十五條 本?辦法?的解釋權(quán)歸自治區(qū)教育廳。主題詞:轉(zhuǎn)發(fā) 基礎(chǔ)教育 中小學(xué) 辦學(xué)行為 辦法 通知 抄送:分局領(lǐng)導(dǎo),機(jī)關(guān)各科室。哈密地區(qū)教育局吐哈油田教育分局辦公室2010年12月23日印發(fā)校 對(duì):魏國(guó)春(2)共?。?份存檔第二篇:規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為,減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)座談會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):大家好!我是大連西崗中學(xué)的副校長(zhǎng)牛思偉。對(duì)于國(guó)家、省、市關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為,減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)的決定,我認(rèn)為非常及時(shí)而且非常必要??梢哉f這是一項(xiàng)利國(guó)利民的決策。因?yàn)閷W(xué)生是祖國(guó)的未來,更是國(guó)家的希望,尤其是我們作為教育主管部門和教育工作者,更應(yīng)該把關(guān)心學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)作為我們義不容辭的責(zé)任和使命。因?yàn)閷W(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重問題違背了教育教學(xué)規(guī)律,嚴(yán)重的影響了學(xué)生的身心健康,是學(xué)生家長(zhǎng)乃至整個(gè)社會(huì)比較關(guān)注的教育熱點(diǎn)問題。對(duì)于控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間,嚴(yán)格執(zhí)行早八晚五的決定,每天控制書面家庭作業(yè)總量,保證學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng),不隨意增減課程與課時(shí),不組織學(xué)生集體補(bǔ)課,不以考試成績(jī)排名等等,這些市內(nèi)所有學(xué)校幾年前就已經(jīng)執(zhí)行了,效果非常好!但是在我市偏遠(yuǎn)的農(nóng)村,執(zhí)行起來與市內(nèi)還有一定的差距。令人欣慰的是,在今年3月份大連市下發(fā)了《規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為,減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)實(shí)施方案》以后,農(nóng)村學(xué)校也嚴(yán)格的按照規(guī)定執(zhí)行了。大家也許有疑惑,我為什么很詳細(xì)的知道農(nóng)村學(xué)校的具體執(zhí)行情況呢。其實(shí)今天早晨我剛剛從農(nóng)村瓦房店市13中學(xué)趕回大連參加這個(gè)座談會(huì)的。去年9月份,大連市教育局實(shí)施了教師隊(duì)伍建設(shè)工程?五百一千?的總體培訓(xùn)目標(biāo),每年安排100名優(yōu)秀的骨干教師到農(nóng)村支持教育,進(jìn)行大連市推進(jìn)區(qū)域間教育發(fā)展對(duì)口幫扶工作,我有幸的成為這100名支教教師的一員,作為西崗區(qū)19名支教教師的領(lǐng)隊(duì),我與大家一起到西崗區(qū)對(duì)口幫扶的瓦房店市的農(nóng)村學(xué)校支教,我們的到來,受到了農(nóng)村學(xué)校師生的熱烈歡迎,因?yàn)槲覀儙チ耸袃?nèi)先進(jìn)的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),甚至包括一些先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)。尤其是規(guī)范辦學(xué)行為以后,向以前那樣靠大量的留作業(yè)不允許了,題海戰(zhàn)術(shù)更不可行了,這就迫使教師必須向45分鐘的課堂要質(zhì)量,也就是在課堂要精講多練,力爭(zhēng)達(dá)到高效課堂,這樣教師必須精心鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n。而農(nóng)村教師的一些教育觀念,教學(xué)方法和教學(xué)手段還比較落后,甚至運(yùn)用多媒體教學(xué)手段都與市內(nèi)教師還有很大的差距。作為我們這些支教教師到農(nóng)村學(xué)校以后,要完成四個(gè)專題的示范引領(lǐng)任務(wù),有?教學(xué)指導(dǎo)??班級(jí)管理指導(dǎo)??校本研修指導(dǎo)??師傅帶徒弟?等,我們要通過示范引領(lǐng),與農(nóng)村教師集體備課,進(jìn)行聽課、評(píng)課,研課,做課,指導(dǎo)教師進(jìn)行校本研修活動(dòng),從而在一定程度上提高了農(nóng)村教師的教育教學(xué)能力,提高了教育教學(xué)質(zhì)量。目前,我們?cè)谵r(nóng)村學(xué)校支教已經(jīng)進(jìn)行八個(gè)月了,4月25日我們19位支教教師參加了在瓦房店市教育局召開的?西崗區(qū)與瓦房店市‘區(qū)域組團(tuán) 共同發(fā)展’對(duì)口幫扶工作推進(jìn)會(huì)?。會(huì)議總結(jié)了兩地對(duì)口幫扶八個(gè)月以來工作所取得的成效,并對(duì)下一個(gè)階段的幫扶工作進(jìn)行了探討和交流??傊?,支教工作雖然辛苦,但半年多的付出,讓我們收獲很多,學(xué)生喜歡我們,教師歡迎我們,農(nóng)村學(xué)校因?yàn)槲覀兊闹Ы潭l(fā)生了一些積極的可喜的變化,我們感到欣慰,我們感到自豪。在余下的兩個(gè)多月的支教工作中,我們將繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大進(jìn)步。進(jìn)一步的為落實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為,減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!第三篇:中小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為50條中小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為50條一、辦學(xué)方向樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真落實(shí)教育法律法規(guī)和行政規(guī)章,遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,面向全體學(xué)生,為學(xué)生全面健康和諧發(fā)展奠定基礎(chǔ)。二、學(xué)校管理堅(jiān)持基礎(chǔ)教育面向大眾的性質(zhì),為提高國(guó)民素質(zhì)服務(wù),為落實(shí)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略服務(wù)。密切學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系,建立社區(qū)教育管理機(jī)構(gòu),讓家長(zhǎng)、社區(qū)代表參與學(xué)校管理,監(jiān)督學(xué)校日常教育教學(xué)。三、德育管理將德育工作作為素質(zhì)教育的首要任務(wù),深入開展公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、法治教育、心理健康教育。教師實(shí)行一崗雙責(zé),既教書又育人,形成全員育人、全程育人的德育工作機(jī)制,把德育滲透到學(xué)校工作的各個(gè)領(lǐng)域和各個(gè)環(huán)節(jié)。大力加強(qiáng)校園管理和校園文化建設(shè),優(yōu)化校園環(huán)境,力求凈化、綠化、美化、秩序化、人文化、教育化,營(yíng)造平安、文明、和諧校園氛圍,使中小學(xué)成為弘揚(yáng)正氣、團(tuán)結(jié)友愛、生動(dòng)活潑、秩序井然的精神文明建設(shè)基地。四、教學(xué)管理落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn),按照國(guó)家規(guī)定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開展教學(xué)活動(dòng),不隨意增減課程和課時(shí)。開展好技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康、綜合實(shí)踐活動(dòng)四個(gè)領(lǐng)域的教育教學(xué)工作。因地制宜開發(fā)學(xué)校課程,形成學(xué)校特色。嚴(yán)格控制學(xué)生作息時(shí)間。走讀生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間(包括自習(xí))小學(xué)不超過6小時(shí),中學(xué)不超過8小時(shí)。學(xué)生每天集體體育鍛煉不少于1小時(shí)。大課間體育活動(dòng)和課外體育活動(dòng)時(shí)間正常開展。初中寄宿制學(xué)校學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束時(shí)間不晚于21點(diǎn);早上統(tǒng)一起床時(shí)間,不早于7:00。睡眠時(shí)間義務(wù)教育階段學(xué)生不少于9小時(shí)。義務(wù)教育階段走讀生早上到校時(shí)間不早于7:30(含星期一參加升國(guó)旗儀式),上課時(shí)間不早于8:00。1積極開展學(xué)生自主實(shí)踐性學(xué)習(xí)。不占用學(xué)生自習(xí)時(shí)間上課或補(bǔ)課,學(xué)生自習(xí)時(shí)間不分配到學(xué)科。1按照規(guī)定安排寒暑假期和其他法定節(jié)假日,不利用節(jié)假日組織學(xué)生到校上課或集體補(bǔ)課,不收費(fèi)上課和有償補(bǔ)課。1學(xué)生家庭書面作業(yè)實(shí)行總量控制。小學(xué)一、二年級(jí)不留家庭作業(yè),其他年級(jí)除語文、數(shù)學(xué)外不家庭作業(yè),語文、數(shù)學(xué)書面作業(yè)每天不超過1小時(shí);。提倡布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)。1實(shí)行校本教研制度,鼓勵(lì)教師從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流,參加專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體活動(dòng)。建立各種業(yè)務(wù)檔案,充分發(fā)揮業(yè)務(wù)檔案材料在教育教學(xué)、教研科研中的重要作用。1選用國(guó)家和省頒布的教學(xué)用書目錄規(guī)定的教材。學(xué)校開發(fā)課程不編寫和使用教材。不向?qū)W生統(tǒng)一征訂教輔資料,不接受任何單位和個(gè)人推銷的省定教學(xué)用書目錄以外的書刊和音像制品。五、學(xué)生管理1招生工作。義務(wù)教育階段學(xué)
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