小學(xué)心理健康教育(心理咨詢(xún)室)工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-29 03:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同引導(dǎo)學(xué)生。（二）心理輔導(dǎo)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，除了做好常規(guī)工作外，在思想、組織、宣傳、硬件等方面進(jìn)一步做到規(guī)范。，要充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生不規(guī)范的行為或多或少都與心理問(wèn)題有關(guān)，都是自己份內(nèi)的事，要主動(dòng)出擊而不僅僅是“守株待兔”。，建立宣傳工作的四個(gè)體系：面向全體教師、面向全體學(xué)生、面向家長(zhǎng)、面向心理偏差學(xué)生設(shè)立一個(gè)心理健康宣傳周，利用廣播、黑板報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽等，推動(dòng)全校師生共同關(guān)心心理健康問(wèn)題。（1）班主任充當(dāng)學(xué)生的心理健康保健醫(yī)生，及時(shí)反映情況。（2）面向全校學(xué)生，每天中午、放學(xué)后向?qū)W生提供心理輔導(dǎo)的時(shí)間。三、具體時(shí)間安排周一至周五：中午13：30——14：00下午15：35——15：55(其它時(shí)間的咨詢(xún)輔導(dǎo)由學(xué)生另行預(yù)約)四、具體活動(dòng)安排：三月：劃。四月：。五月：。六月：。心理咨詢(xún)室工作計(jì)劃（20122013學(xué)年第二學(xué)期）達(dá)川中心學(xué)校第三篇：中小學(xué)心理咨詢(xún)室心理健康教育工作計(jì)劃（20XX——20XX學(xué)年第X學(xué)期）（本文檔共【】頁(yè)/【】字）單位姓名20XX年X月中小學(xué)心理咨詢(xún)室工作計(jì)劃（20**—20**學(xué)年第*學(xué)期）——單位為了全面貫徹教育部《中小學(xué)心理健教育指導(dǎo)綱要》精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的心理健康教育，現(xiàn)將本學(xué)期我校心理咨詢(xún)室工作做如下計(jì)劃。一、繼續(xù)開(kāi)展宣傳教育工作，普及心理健康常識(shí)。本學(xué)期，心理咨詢(xún)室將通過(guò)設(shè)計(jì)一系列心理主題黑板報(bào)、宣傳欄以及與校園廣播站合作進(jìn)行常規(guī)宣傳工作，繼續(xù)加大心理咨詢(xún)室在全校范圍內(nèi)的影響。本學(xué)期，心理咨詢(xún)室將和校報(bào)編輯部共同關(guān)注《XXX》校報(bào)的版面和內(nèi)容，在設(shè)計(jì)上下工夫，爭(zhēng)取創(chuàng)設(shè)更多靈活自主、豐富多彩的欄目，發(fā)動(dòng)更多的學(xué)生主動(dòng)關(guān)注白己的心理健康狀況，并吸引更多學(xué)生解除顧慮，大膽走進(jìn)心理咨詢(xún)室，及時(shí)與輔導(dǎo)老師溝通交流，從而有效提高自己的心理健康水平。二、積極有效地開(kāi)展個(gè)別心理咨詢(xún)工作。考慮到學(xué)生的作息時(shí)間與正常上班時(shí)間的沖突，本學(xué)期，心理咨詢(xún)室仍將根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間安排來(lái)調(diào)整咨詢(xún)接待時(shí)間，以學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間安排調(diào)整咨詢(xún)接待時(shí)間，以學(xué)生的需要為出發(fā)點(diǎn)。本學(xué)期也將會(huì)注重為一線教師服務(wù)，關(guān)注他們的心理狀況，盡可能地對(duì)他們所提出的工作和生活中的心理困惑給予熱情的幫助，耐心的解答，為他們排憂解難、出謀劃策，真正將心理健康這一觀念融入到每一位教師的心中。本學(xué)期，心理咨詢(xún)室將本著家校教育協(xié)同合作的理念，與各年級(jí)段成立的家長(zhǎng)委員會(huì)合作，熱心真誠(chéng)地為他們?cè)诩彝ソ逃谐霈F(xiàn)的困惑提供幫助，成為家長(zhǎng)、學(xué)生、教師溝通的橋梁，與相關(guān)教師配合，對(duì)相關(guān)學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)，同時(shí)幫助改變家長(zhǎng)一些不合理的家教觀念，使教育工作得到全面的穩(wěn)固
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