幼兒園中班繪本閱讀教案范文大全(編輯修改稿)
2025-10-29 03:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 回答：“生氣湯。”媽媽和霍斯就這樣肩并肩站在一起，攪散了一天的不如意。第三篇：中班繪本教案中班繪本教案繪本是孩子學(xué)習(xí)的工具書(shū)之一，繪本閱讀賦予孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的力量。下面小編為大家?guī)?lái)的是幾篇幼兒園中班的繪本教案，歡迎閱讀。活動(dòng)目標(biāo)：1．在觀察基礎(chǔ)上，以小刺猬的情緒為線(xiàn)，理解繪本故事內(nèi)容。2．通過(guò)排序游戲，豐富故事內(nèi)容。3．感受生活中有規(guī)律也是一種美。活動(dòng)準(zhǔn)備：ppt、做項(xiàng)鏈材料若干、大背景一幅、森林小動(dòng)物若干。活動(dòng)過(guò)程：一、在觀察基礎(chǔ)上，以小刺猬的情緒為線(xiàn)，理解繪本故事內(nèi)容。以小刺猬“不高興”為主線(xiàn)，理解故事第一段。1．觀察圖片，導(dǎo)入活動(dòng)。2．欣賞繪本故事，理解故事內(nèi)容第一段。聯(lián)系生活猜測(cè)小刺猬拉亞傷心的原因。觀察畫(huà)面說(shuō)出項(xiàng)鏈里藏著的規(guī)律美。以小刺猬“高興”為主線(xiàn)，理解故事第二段。1．觀察畫(huà)面，感受小動(dòng)物的前后情緒變化。2．觀察、感受故事中蘊(yùn)藏的排列知識(shí)。繼續(xù)看ppt圖片找出小兔項(xiàng)鏈藏著的秘密。出示ppt圖片觀察小刺猬、小兔和小猴表情有什么不一樣？小猴子為什么不開(kāi)心？請(qǐng)個(gè)別幼兒幫助小猴子完成未完成的項(xiàng)鏈。二、通過(guò)排序游戲，豐富故事內(nèi)容。1．出示操作材料，幼兒自主選擇進(jìn)行排序游戲。2．師幼共同講述，一起豐富故事內(nèi)容?；顒?dòng)目標(biāo)：1．理解生活中媽媽對(duì)自己的愛(ài)，萌發(fā)愛(ài)媽媽的情感。2．觀察、理解畫(huà)面所表達(dá)的意思，初步積累閱讀經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：PPT課件《我媽媽》活動(dòng)過(guò)程：一、介紹人物，：這是誰(shuí)？這位媽媽在干什么？媽媽在做鬼臉給誰(shuí)看？為什么？一位會(huì)做鬼臉給寶寶看，逗寶寶笑的媽媽是個(gè)什么樣的媽媽?zhuān)啃〗Y(jié)：這是一個(gè)一心想讓寶貝快樂(lè)的媽媽?zhuān)粋€(gè)可愛(ài)的媽媽。二、閱讀繪本，激發(fā)情感1．?huà)寢尩谋绢I(lǐng)翻閱圖3師：媽媽有哪些本領(lǐng)？小結(jié)：媽媽的本領(lǐng)可大了，會(huì)做各種各樣、香香甜甜的蛋糕；媽媽唱歌比天使的聲音更動(dòng)聽(tīng)；媽媽跳舞可漂亮了。2．愛(ài)媽媽的理由出示圖4：這是誰(shuí)？你從哪兒看出來(lái)這只蝴蝶是媽媽變的？把媽媽畫(huà)成一只蝴蝶是什么意思？小結(jié)：媽媽像蝴蝶一樣美麗。出示圖5：剛才把媽媽畫(huà)成一只蝴蝶是想說(shuō)媽媽漂亮，這里把媽媽畫(huà)成沙發(fā)又想說(shuō)媽媽什么？體驗(yàn)：坐在老師身上試試，說(shuō)說(shuō)坐在“媽媽”身上是什么感覺(jué)。小結(jié)：坐在媽媽身上就像坐在沙發(fā)上一樣，那么溫暖，那么舒服。3．?huà)寢尩膼?ài)出示圖7：這還是那位媽媽嗎？媽媽什么時(shí)候像小貓？交流生活經(jīng)驗(yàn)：你的媽媽溫柔的時(shí)候都為你做過(guò)哪些事？觀看視頻師：這些溫柔的事，你媽媽都做過(guò)嗎？小結(jié)：每天，媽媽都溫柔地照顧我，關(guān)心我，我知道那都是因?yàn)閶寢寪?ài)我。師：媽媽什么時(shí)候會(huì)像獅子一樣？生氣的時(shí)候，她還愛(ài)你嗎？小結(jié)：無(wú)論媽媽是像小貓一樣溫柔，還是像獅子一樣生氣，她都一樣那么愛(ài)我們。完整欣賞故事，插問(wèn)：猜猜媽媽會(huì)對(duì)寶寶說(shuō)一句什么悄悄話(huà)？什么叫永遠(yuǎn)？三、情感表達(dá)師：你們有什么悄悄話(huà)想對(duì)媽媽說(shuō)？把你對(duì)媽媽的愛(ài)大聲說(shuō)出來(lái)。第四篇：中班繪本教案中班繪本教案:《鱷魚(yú)怕怕，牙醫(yī)怕怕》 執(zhí)教：江紅娟一、活動(dòng)目標(biāo)：樂(lè)于和老師一起觀察繪本PPT，仔細(xì)觀察，用語(yǔ)言大膽表述自己對(duì)畫(huà)面的想法。發(fā)現(xiàn)故事中重復(fù)的對(duì)話(huà)，體會(huì)角色的心理感受和心理變化的過(guò)程。3．懂得要愛(ài)護(hù)自己的牙齒，養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的好習(xí)慣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：繪本PPT三、活動(dòng)過(guò)程：一、出示鱷魚(yú)，激發(fā)興趣，引入情境。出示圖片引出故事。師：（打開(kāi)PPT 看圖1）小朋友，今天老師帶了位特殊的客人來(lái)，看，是誰(shuí)？原來(lái)是一只鱷魚(yú)。出示圖片讓幼兒仔細(xì)觀察：可是你看它是什么表情呢？他為什么會(huì)傷心呢？ 師：對(duì)啊，小鱷魚(yú)牙疼了，該怎么辦呢？（打開(kāi)PPT看圖2）師：看看他旁邊還有誰(shuí)？今天老師要講的就是鱷魚(yú)和牙醫(yī)的故事，故事的名字叫《鱷魚(yú)怕怕牙醫(yī)怕怕》。那鱷魚(yú)怕什么，牙醫(yī)怕什么呢？讓我們一起來(lái)看吧！二、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫(huà)面，大膽表述，理解故事內(nèi)容。懂得愛(ài)牙的重要性。（圖片4）：小鱷魚(yú)怎么了？(牙疼了。)他要去哪里？（看牙醫(yī)。）你是怎么看出來(lái)的？（在房子前有牙醫(yī)診所的標(biāo)志。）誰(shuí)看過(guò)牙醫(yī)？說(shuō)說(shuō)感受（牙醫(yī)的工具）你覺(jué)得它想去看牙醫(yī)么？(幼兒討論)鱷魚(yú)捂著牙想：“我真的不想看到他??但是我非看不可?！眴?wèn)：“鱷魚(yú)為什么不想看到牙醫(yī)？為什么又非看不可吶？”原來(lái)只有牙醫(yī)才能把鱷魚(yú)的牙病看好，所以他不得不去看。指導(dǎo)說(shuō)好鱷魚(yú)心里想的話(huà)（語(yǔ)氣：害怕，略顯無(wú)奈）。（圖5）咚咚??（點(diǎn)擊敲門(mén)聲鏈接），這是什么聲音？（敲門(mén)聲。）是誰(shuí)在敲門(mén)？（鱷魚(yú)）你是怎么知道的？（剛才鱷魚(yú)站在診所門(mén)前了或者我看到門(mén)口有鱷魚(yú)的背影了。）牙醫(yī)在做什么？（在整理自己的東西。）你能看出他的心里在想什么？牙醫(yī)想：“我真的不想看到他，但是我非看不可?！睘槭裁囱泪t(yī)非看不可？給病人看牙齒，是他的工作呀！（語(yǔ)氣：害怕，堅(jiān)定的責(zé)任心）請(qǐng)個(gè)別小朋友來(lái)學(xué)一學(xué)牙醫(yī)，表演一下。（圖6）于是牙醫(yī)打開(kāi)門(mén)一看??他怎么了呀？你是從哪
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