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正文內(nèi)容

年級組質(zhì)量分析會材料(編輯修改稿)

2024-10-29 03:29 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 組老師樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。開學(xué)以來,在張助理和郭主任的指導(dǎo)下,在組長的領(lǐng)導(dǎo)下,全組老師勁兒往一處使、心往一處想,各項(xiàng)工作開展的井然有序,有聲有色。今天的質(zhì)量分析會,首先由A組年級組組長李蕾蕾老師就A組整體情況進(jìn)行說明。她說眾人拾柴火焰高,A組的成長進(jìn)步離不開學(xué)校的每一位校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助。每位老師都在自己的崗位上默默的付出。她從四方面總結(jié)了這半學(xué)期的工作:有效的措施和方法,問題分析,未來優(yōu)化措施和攜手合作。首先,她談到了A組真誠的攜手合作。每老師用心做教育,專業(yè)素養(yǎng)功力深厚,教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。每老師經(jīng)常在辦公室里會給大家聊家常似的談?wù)勊龑逃母形蚝鸵恍┙逃?jīng)歷,讓大家受益匪淺。而且這次A1班在重點(diǎn)班中拔得頭籌,給我們樹立了很好的榜樣。陳麗老師踏實(shí)能干,積極好學(xué),為班里孩子的習(xí)慣養(yǎng)成付出了很大的時間精力。田啟峰老師陽光樂觀,勤奮努力。使A4班的優(yōu)秀率平均分雙居平行班前列;袁喜梅老師溫柔細(xì)心,求真務(wù)實(shí)。A5班的同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作,互幫互助,班風(fēng)優(yōu)良;黃波波老師年輕有為,有想法,有能力,將A6班打理的有條不紊。本次期中考試更是平行班優(yōu)秀率的領(lǐng)頭羊。各位任課老師更是兢兢業(yè)業(yè)。趙愛芳老師熱情負(fù)責(zé),主動幫助年輕教師建議管理班級,默默地貢獻(xiàn)著自己的力量。張湛老師大氣敦厚,以德育人。施愛蕾老師溫柔細(xì)心,精細(xì)專業(yè)。楊曉斌老師不急不躁,“大愛”學(xué)生。孫儷老師盡心盡力,全情付出。張潔琳老師孜孜不倦,創(chuàng)新發(fā)展;欒莉莉老師刻苦謙虛,勇?lián)?zé)任。趙家豪老師年輕負(fù)責(zé),積極推動A組的體育。然后她談到了A組的有效措施。利用“塑品”活動,推進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)。全組取得了校園足球聯(lián)賽的冠軍榮譽(yù),積極進(jìn)行班級年級組文化建設(shè),以及有效的小組管理制度。這是在這些努力下A組在期中考試中取得了頗為理想的成績。A組的每一位老師,在工作的過程中,都做到了“狠抓常規(guī)不放松,立足課堂促效率;引領(lǐng)學(xué)生自發(fā)展,從旁指導(dǎo)顯赤心?!迸c此同時,李老師為后期工作提出多個措施措施,全組一路奮斗一路歌。接下來,六位班主任就各班具體情況分別匯報了這次期中考試情況及開學(xué)以來的班級工作的特點(diǎn)、亮點(diǎn)。A1班班主任每麗娟老師給大家分享了她在管理班級方面取得的成功經(jīng)驗(yàn)。她提倡得人心者得擁護(hù)。只有這樣,孩子才能這樣愛其師,信其道。首先要做到公正,講理,其次是己所不欲,勿施于人,第三點(diǎn),寬嚴(yán)有度。對優(yōu)等生嚴(yán)格,寬容對待學(xué)困生。最后一點(diǎn)每老師強(qiáng)調(diào)了班干部的培養(yǎng),鼓勵引導(dǎo)班干部充分發(fā)揮自己的職責(zé)。使班里每一個學(xué)生都能感受到集體的關(guān)愛。踏實(shí)努力的陳麗老師在學(xué)生進(jìn)入初一這個節(jié)點(diǎn)上,以身作則。進(jìn)班陪同,時刻監(jiān)督,耐心糾錯。這學(xué)期孩子們的良好習(xí)慣已經(jīng)初步養(yǎng)成,早上來了之后能夠主動進(jìn)入早讀狀態(tài)。學(xué)習(xí)主動性有了較大程度的提高。思想敏銳的田啟峰老師在班級管理上思考班級的整個氛圍。他提出我們要學(xué)會等待,多點(diǎn)耐心。面對孩子們,要多點(diǎn)關(guān)懷,多點(diǎn)行動,少點(diǎn)說教,并強(qiáng)調(diào)要靜、合、和,靜能生慧,合則力聚,和則氣順。生慧、氣順、力聚方能得才。溫柔而聰明的袁喜梅老師,始終堅(jiān)持“良心 耐心 愛心”的帶班原則和態(tài)度,強(qiáng)調(diào)“先立人,再做事”的核心思想,要求學(xué)生做到靜與凈,強(qiáng)化學(xué)生的集體榮譽(yù)感和自我人格完善。低調(diào)扎實(shí)的黃波波老師,雖然很年輕,工作時間并不長,但教學(xué)工作、班級工作卻卓有成效。這一學(xué)期以來,班級學(xué)生的行為習(xí)慣有了很大改善,孩子們的學(xué)習(xí)主動性增強(qiáng),優(yōu)秀率拔得頭籌。這來源于他有一顆愛思考、愛教育的心。聽完全體班主任的匯報后,郭主任、吳主任、朱主任、張助理也對A組的工作給予充分肯定。并提出殷切期望。吳主任希望A組在做好常規(guī)管理的同時,老師們可以更加通力合作,規(guī)范管理意識。同時行動前要有計(jì)劃,計(jì)劃后要落實(shí),落實(shí)后要檢查,檢查后要反饋,反饋后要改進(jìn),做到精細(xì)管理。郭主任針對后期工作提出幾項(xiàng)要求:一、保持A組融洽友好的工作氛圍,繼續(xù)精誠合作。二、建立目標(biāo)意識,合力落實(shí)促發(fā)展。三、樂觀堅(jiān)強(qiáng)的面對,不斷成長,取得成績。四、更加人性化、細(xì)致化、科學(xué)化的進(jìn)行班級管理。最后,張助理從學(xué)校教育發(fā)展、學(xué)生的個人發(fā)展角度提出更高的要求。希望老師可以借助大型教育教學(xué)活動的力量,抓住每一次教育契機(jī),借助一切可以借助的力量,為了孩子的一切,取得更好的成績。放學(xué)的鐘聲早已響過,窗外的墨色更濃,質(zhì)量分析會已經(jīng)結(jié)束。但我們的心是興奮的,都對未來充滿了信心——一路奮斗一路歌。在反思中成長 在總結(jié)中提升 七年級B組期中質(zhì)量分析會 為搭建互相交流與學(xué)習(xí)的平臺,更好的做好初中起始階段的教育教學(xué)工作,更有效地開展年級組的管理工作,4月25日,七年級B組按照學(xué)校的統(tǒng)一部署,如期召開期中教學(xué)質(zhì)量分析會。會議由年級組長任蓮老師主持,張穎助理、郭戈主任、吳春芳主任、朱艷梅主任全程參加了此次會議。首先組長任蓮老師特別感謝了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予B組的關(guān)懷和支持,感受到我們真的身處在一個溫暖的大家庭中。她說,我們B組是一個老中青結(jié)合的有愛的大集體:我們有以身作則、認(rèn)真和善、親力親為的牛曉鳳、張宏偉、盧甦老師,有經(jīng)驗(yàn)豐富、魅力十足、對課堂一絲不茍的王曉紅、劉曉潔、崔紅莉老師;有教學(xué)有方、美麗大方、耐心細(xì)致的劉倩及新加盟的數(shù)學(xué)陳老師,有熱情周到、干練進(jìn)取的王盟、張坤、張婧、張雨晨老師,更有年輕有為、勇于探索的年輕教師李真直及曹磊,還有這學(xué)期在我們B組實(shí)習(xí),給了我們很大幫助的小師老師。無論哪一個年齡段,每一個搭班組老師都通力合作配合, 都將“愛的教育”貫穿始終,愛學(xué)生、愛教學(xué)、愛自己。除了班主任,任老師還肯定了各位任課老師。王曉紅老師是我們好幾個孩子的干媽,B5B6凡是有點(diǎn)難管的孩子,我們都拋給曉紅,由她施展她的母愛魅力,讓一個個不愛學(xué)習(xí)的孩子有質(zhì)的改變。至于她的課堂,更是孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂園。張宏偉老師熱情開朗,是我們辦公室的黨代表,也是我們辦公室苗圃管理員。無論我們哪個班的班級管理出現(xiàn)問題,張老師都會熱心出謀劃策。崔紅莉老師在家庭遭遇了母親病故、年幼的孩子、辛苦的丈夫同時生病的情況下,依然堅(jiān)持代課。盧老師頗有大將風(fēng)范,身為政治組有經(jīng)驗(yàn)的老教師,雖然不坐在我們辦公室,但經(jīng)常下樓主動和班主任進(jìn)行溝通,對自己的教學(xué)進(jìn)行反思,和班主任一起協(xié)商解決辦法,這學(xué)期我們的政治成績也有了較為明顯的提高。雨晨老師是最用功的年輕科任老師之一,一二班英語基礎(chǔ)比較薄弱,孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣也不是很好,尤其是一班期中前的狀態(tài)不佳,因此她堅(jiān)持以夯實(shí)基礎(chǔ)為主要目標(biāo),同時用各種辦法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,不厭其煩的給學(xué)生面批糾錯,所以往往短暫的課間也是相當(dāng)忙碌,積少成多,從初一第一學(xué)期開始一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,終于幫助兩個班的孩子取得了一定的進(jìn)步。李真直老師為人親和,平時課堂輕松活潑,在課上注意調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí)熱情,能夠及時關(guān)注學(xué)困生,了解每個學(xué)生的具體情況,復(fù)習(xí)中能夠?yàn)閷W(xué)生安排有效合理的計(jì)劃和方法來幫助孩子們復(fù)習(xí)。我們新來的陳老師也以她的干練有序贏得了大家的一致好評。接著,任老師就開學(xué)以來B組的整體情況進(jìn)行了總結(jié),肯定了每位班主任在前期的工作中所付出的努力,并就此次期中考試的成績進(jìn)行了詳細(xì)分析,通過具體數(shù)據(jù)來表揚(yáng)進(jìn)步,鼓勵優(yōu)秀,指出不足,尋找差距。本次考試,我們B組通過老師和同學(xué)們的共同努力,很多學(xué)生都考出了較為優(yōu)異的成績,各個班級的整體平均分及優(yōu)秀率都基本在同層次班級中處在靠前的位置。雖然我們的整體成績不錯,但也還存在著一些不容忽視的問題,這些問題主要表現(xiàn)為:一是個別學(xué)科班與班之間不平衡;我們的B1班由于張婧老師恰逢期中考試前兩周身體出現(xiàn)狀況,全班成績有一定程度的下滑。還有就是我們依然有93(三科92)名學(xué)生位居年級后500之列,尤其是后200學(xué)生中有我們組高達(dá)39個人,這種現(xiàn)象還是應(yīng)該引起我們的足夠重視。然后,任老師要求各班主任老師針對“本學(xué)期工作重心、存在問題和對策”進(jìn)行分享與交流,老師們反思自己,樹立目標(biāo),尋求了具體可行的整改措施,力求在今后的教育教學(xué)工作中,優(yōu)化教學(xué)過程,完善班級管理,查漏補(bǔ)缺,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。王盟老師細(xì)致分析了班級存在的問題,專門分享了一個后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的例子。這個叫張澤坤的孩子,從上學(xué)期的倒數(shù)第六到本學(xué)期的正數(shù)第三,在B2班凝聚了榜樣的力量。張坤老師本學(xué)期來細(xì)化了班級量化制度,優(yōu)化了獎懲制度,有針對性的去解決班級問題,在同學(xué)中形成榮辱感,還實(shí)施了衛(wèi)生晨練組長負(fù)責(zé)制,不斷鼓勵學(xué)生的自信心。劉曉潔老師首先談到了B4班的優(yōu)勢:有規(guī)則意識,班風(fēng)良好,學(xué)風(fēng)較濃;年級前一百緩慢遞增中;班級文化逐漸形成。接著找出了班級存在的問題:學(xué)科發(fā)展不均衡,認(rèn)真細(xì)致程度不夠;尖子生極其缺乏;班級小組管理制度有待優(yōu)化。今后的措施是:抓常規(guī),養(yǎng)習(xí)慣,繼續(xù)塑品;自律自省,讓細(xì)心成為一種習(xí)慣,為升初二做好充分準(zhǔn)備 單株培養(yǎng),打造班級領(lǐng)頭羊。劉倩老師針對本班情況,本學(xué)期幫助學(xué)生樹立感恩意識,積極創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)班貌,抓好常規(guī)促高效。巧妙“借力”,幫助學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法并培養(yǎng)堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神品質(zhì)。對于后進(jìn)生給予更多的關(guān)注和關(guān)懷。牛小鳳老師中途接班,頂住了壓力,首先就是維穩(wěn),使班級步入正軌,在作業(yè)、紀(jì)律、衛(wèi)生三個方面大下功夫,當(dāng)好了主課老師的后勤部長。組長任蓮老師針對于大家的發(fā)言也部署了B組后期的工作重心:加強(qiáng)體育鍛煉。繼續(xù)抓衛(wèi)生習(xí)慣。家校聯(lián)系,提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。1,2,3班在保證優(yōu)等生的前提下,促進(jìn)加強(qiáng)對后進(jìn)生的幫助,爭取其在期末考試中有所提高;4,5,6班在教學(xué)中以對尖子生隊(duì)伍的培養(yǎng)為重,使之在年級中具有較強(qiáng)的競爭力。最后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就本次考試和B組整個團(tuán)隊(duì)的情況進(jìn)行了小結(jié)分析,并提出了鼓勵以及幾點(diǎn)希望和切實(shí)的建議。吳主任充分肯定了大家在用心做事、用心學(xué)習(xí),肯定了組長在背后的付出。希望大家通力合作,明確“管”和“理”之間的關(guān)系,有布置、有落實(shí)。郭主任希望年輕教師能迅速成長,并督促大家在教學(xué)中注意分層教學(xué),減負(fù)增效。張助理聆聽了大家的發(fā)言后,內(nèi)心充滿了感動。她希望大家能正確對待成績,認(rèn)真分析和探討。共同總結(jié)成功之處并找出問題出現(xiàn)的原因,并且要學(xué)會借助搭班組的力量,共同進(jìn)步。同時希望大家明確現(xiàn)階段教育教學(xué)的定位,重視班風(fēng)的培養(yǎng)、學(xué)法的指導(dǎo)、保護(hù)學(xué)生的求知欲。防止兩極分化,不放棄每一位學(xué)生。本次質(zhì)量分析會不僅是對上半學(xué)期工作的總結(jié)反思,更有對今后工作的思考,使大家明確了下一階段的工作目標(biāo)。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷鼓勵下和任蓮組長的帶領(lǐng)下,七年級全體B組教師定會在以后的工作中更新教育理念,為有效開展學(xué)校教育教學(xué)工作,有力促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的再提升奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們的思考還在延伸,我們的追求依然執(zhí)著。齊心協(xié)力 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