六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)材料(編輯修改稿)
2025-10-21 07:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 擇了語(yǔ)文學(xué)科參加市級(jí)比賽，有的老師可能還記得我曾將說過莊園的四十六歲的王淑文老師，他今年四月份參加了全國(guó)創(chuàng)新杯英語(yǔ)講課比賽獲得了一等獎(jiǎng)，這樣的老師他們的職業(yè)追求感動(dòng)的不僅是別人，更多的應(yīng)該是自己，一個(gè)永遠(yuǎn)對(duì)事業(yè)有著執(zhí)著追求的人肯定是幸福的。第二個(gè)觸動(dòng)是市內(nèi)五區(qū)推薦的共10名參賽選手中像我們這樣的學(xué)校就占了兩個(gè)指標(biāo)，一個(gè)是我們學(xué)校的劉愛萍，另一個(gè)就是西古城小學(xué)的一個(gè)老師，而且西古城學(xué)校的那個(gè)老師的演講真的是感染在座的每一個(gè)人，這說明什么，說明只要你努力在日常的教學(xué)工作中不斷地積累、不斷地訓(xùn)練、不斷地學(xué)習(xí)，相信這樣的舞臺(tái)也屬于你。第三個(gè)觸動(dòng)是今年素質(zhì)賽四中路小學(xué)在六個(gè)學(xué)科中獨(dú)占了五個(gè)學(xué)科，也就是五個(gè)學(xué)科都有他們的教師參賽，而東風(fēng)西路小學(xué)這樣的大?？谝仓挥幸粋€(gè)，這說明真正的競(jìng)爭(zhēng)不看學(xué)?？唇處煹膫€(gè)人素質(zhì)。老師們，你們也應(yīng)該感受到了，秦校長(zhǎng)是一個(gè)很有思想很要強(qiáng)的校長(zhǎng)，學(xué)校的各種變化也預(yù)示的學(xué)校的發(fā)展前景是值得憧憬的，如果到時(shí)候真的給我們平臺(tái)，我們能不能抓住機(jī)會(huì)呢？第四個(gè)觸動(dòng)是各個(gè)城郊縣的老師們他們身上對(duì)職業(yè)的熱愛和追求，縣里的老師參賽好像給我們的印象很不起眼，但是他們無(wú)論是在演講還是即席表達(dá)上真的都不遜色與我們，尤其在特長(zhǎng)展示中，動(dòng)感的街舞、健美操，鄉(xiāng)土氣息的民間舞就是他們雖然身在鄉(xiāng)間，收入不高，待遇不強(qiáng)，但是那份執(zhí)著和責(zé)任感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。這些觸動(dòng)說給大家，是想告訴大家，我們只要有著一份責(zé)任、一份追求、一份持之以恒，我們也是最好的，我們的教學(xué)質(zhì)量一定能穩(wěn)步提升的。下面，讓軍娥主任把學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理再重新宣讀一下。老師們，希望大家從現(xiàn)在開始嚴(yán)格遵照學(xué)校的要求認(rèn)真、高標(biāo)準(zhǔn)做好每一個(gè)細(xì)節(jié)工作，抽測(cè)是大勢(shì)所趨，不是你我所能改變的。最起碼金局長(zhǎng)在任這幾年狠抓教學(xué)質(zhì)量是不會(huì)變的，而且局長(zhǎng)在校長(zhǎng)會(huì)上也說過了六年級(jí)抽測(cè)開始向三、四、五年級(jí)過渡，這就是說三至六年級(jí)的老師都要做好隨時(shí)抽測(cè)的準(zhǔn)備，同一個(gè)年級(jí)教研室要做教學(xué)質(zhì)量分析曲線圖?，F(xiàn)在看來(lái)我們改變不了環(huán)境，唯一能改變得只有我們自己，改變我們的工作方法，不管是哪個(gè)層面的老師都要竭盡所能，不找借口找方法，創(chuàng)造條件讓我們的工作更加有效、更加合理，教導(dǎo)處在今后的一段時(shí)間肯定會(huì)加大各種教學(xué)檢查，檢查不是目的，只是想幫著大家找出更好的辦法，希望大家理解，同時(shí)我想說的就是我們現(xiàn)在所做的每一項(xiàng)工作，從公的角度是為了學(xué)校，我們每個(gè)人之間不存在個(gè)人恩怨，從私的角度，我們每個(gè)人的付出努力都會(huì)為個(gè)人的專業(yè)成長(zhǎng)和榮譽(yù)鋪就平坦的大路，我們肯定會(huì)為大家錦上添花，填油助力。所以如果在工作中遇到不同意見和想法請(qǐng)大家多和我們溝通，大家的事情大家辦，眾人拾柴火焰高，咱們互相信任互相支持互相補(bǔ)臺(tái)，力爭(zhēng)每一個(gè)老師都成為教學(xué)工作的行家里手，都成為柳辛莊小學(xué)的頂梁柱。最后，我想說教學(xué)工作來(lái)不得半點(diǎn)虛的，不像搞一些大型活動(dòng)，轟轟烈烈熱鬧一陣子就能出效果，我們只有也必須踏踏實(shí)實(shí)才能搞好教學(xué)。我這個(gè)人大家應(yīng)該也感覺到了，臉皮薄，不愿意出頭露面更不愿意傷損咱們?cè)谧拿恳粋€(gè)人，我們每一位老師也都是爭(zhēng)強(qiáng)好勝要面子的人，沒有誰(shuí)愿意讓別人說，既然我們都很要強(qiáng)，那就拿出我們最好的工作來(lái)，讓別人交口稱贊。所以大家第三篇：教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)2010年南莊學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)一、地點(diǎn)：學(xué)校會(huì)議室時(shí)間：4月30日6點(diǎn)參加對(duì)象：全體教師二、會(huì)議主題：“明確目標(biāo)，積極主動(dòng)；總結(jié)反思，再創(chuàng)輝煌?！比?、會(huì)議安排：（1）將0809學(xué)年第二學(xué)期與0910學(xué)年第一學(xué)期成績(jī)進(jìn)行對(duì)照、作好分析比較。（2）各位教師以期中考試為契機(jī)，認(rèn)真反思工作中的亮點(diǎn)、存在的不足及原因或需要完善的方面，并提出改正建議（3）確定本學(xué)期的奮斗日標(biāo)。四、會(huì)議日程談話： 沒有比較就沒有鑒別,沒有反思就沒有進(jìn)步，這是再明白不過的道理了。要不斷提升教育質(zhì)量，就必須認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷反思教學(xué)行為，準(zhǔn)確找出教學(xué)中存在的問題，并加以認(rèn)真研究解決。質(zhì)量好和質(zhì)量上升的年級(jí)，教師在教學(xué)中有哪些經(jīng)驗(yàn)值得總結(jié)和借鑒，質(zhì)量差、質(zhì)量在下降的年級(jí)，
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