【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)(北師大版)八年級(jí)上冊(cè)第一章 勾股定理1 探索勾股定理知識(shí)點(diǎn)一????勾股定理的探索 探索勾股定理的方法?1 探索勾股定理例1 如圖1-1-1,在直角三角形外部作出3個(gè)正方形.設(shè)小方格的邊長(zhǎng)為1,完成下列問題.圖1-1-1(1)正方形A中含有 ??
2025-06-17 19:53
【總結(jié)】勾股定理的應(yīng)用有一個(gè)圓柱,它的高等于12cm,底面圓的周長(zhǎng)為A點(diǎn)有一只螞蟻,它想吃到上底面上與A點(diǎn)相對(duì)的B點(diǎn)處的食物,需要爬行的最短路程是多少?AB試一試同學(xué)們可自己做一個(gè)圓柱,嘗試從A點(diǎn)到B點(diǎn)沿圓柱的側(cè)面畫出幾條路線,你覺得哪條路線最短呢?議一議如圖,將圓
2024-12-07 22:12
【總結(jié)】一次函數(shù)的圖像(二)一次函數(shù)y=kx+b的圖象是。回顧思考作一次函數(shù)圖象時(shí),只要確定兩個(gè)點(diǎn),再過(guò)這兩個(gè)點(diǎn)作直線就可以了。一條直線1、掌握正比例函數(shù)圖象的特點(diǎn);2、理解一次函數(shù)的性質(zhì)。本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo):在同一直角坐標(biāo)系內(nèi)作出正比例函數(shù)的圖象。,2,3,,21
2024-11-26 19:07
【總結(jié)】第一章勾股定理1探索勾股定理第2課時(shí)驗(yàn)證勾股定理及其簡(jiǎn)單應(yīng)用第一章勾股定理A知識(shí)要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練1.已知:如圖1-1-7,用四塊兩直角邊長(zhǎng)分別為a,b,斜邊長(zhǎng)為c的直角三角形拼成一個(gè)正方形,求圖形中央的小正方形的面積.解法(1)
2025-06-19 12:14
2025-06-15 07:22
【總結(jié)】第一章勾股定理1.探索勾股定理(一)一、學(xué)生起點(diǎn)分析八年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具備一定的觀察、歸納、探索和推理的能力.在小學(xué),他們已學(xué)習(xí)了一些幾何圖形面積的計(jì)算方法(包括割補(bǔ)法),但運(yùn)用面積法和割補(bǔ)思想解決問題的意識(shí)和能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠.部分學(xué)生聽說(shuō)過(guò)“勾三股四弦五”,但并沒有真正認(rèn)識(shí)什么是“勾股定理”.此外,學(xué)生普遍學(xué)習(xí)積極
2024-11-19 07:54
【總結(jié)】勾股定理的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)1.明確解決路線最短問題應(yīng)轉(zhuǎn)化為“在同一平面內(nèi),兩點(diǎn)之間線段最短”.2.掌握構(gòu)造直角三角形,運(yùn)用勾股定理求線段的長(zhǎng).課前預(yù)習(xí)1.已知三角形的三邊長(zhǎng)分別為5,12,13,則此三角形的面積為.2.有一組勾股數(shù),其中兩個(gè)為8和15,那么第三個(gè)為.
2024-11-25 22:44
【總結(jié)】北師大版八年級(jí)下冊(cè)(第六章)2.定義與命題(第二課時(shí))1、定義:對(duì)名稱和術(shù)語(yǔ)的含義加以描述,作出明確的規(guī)定,也就是給出它們的定義.2、命題的定義:判斷一件事情的句子,叫做命題.3、命題的結(jié)構(gòu):每個(gè)命題都由條件和結(jié)論兩部分組成.條件是已知事項(xiàng),結(jié)論是由已知事項(xiàng)推斷出的事項(xiàng).
2024-12-08 14:22
【總結(jié)】第一章勾股定理回顧與思考1、直角三角形的邊、角之間分別存在什么關(guān)系?⑴角與角之間的關(guān)系:在△ABC中,∠C=90o,有∠A+∠B=90o⑵邊與邊之間的關(guān)系:在△ABC中,∠C=90o,有222baC??議一議:2、舉例
2024-11-30 08:34
【總結(jié)】3.運(yùn)用公式法(第二課時(shí))北師大版八年級(jí)下冊(cè)(第二章)提取公因式法:ma+mb+mc=m(a+b+c)運(yùn)用公式法:①a2-b2=(a+b)(a-b)練習(xí)把下列各式分解因式①②x4-16解:原式=ax2(x2-1
2024-11-30 00:21
【總結(jié)】北師大版八年級(jí)下冊(cè)(第三章)你能設(shè)法求出上一節(jié)課中的分式方程的解嗎?3000150009000??xx你能將上式方程化成整式方程嗎?分式方程整式方程你能否從中總結(jié)出分式方程的解法.321xx??例題欣賞??得方程的兩邊乘以解,2:?xx
2024-11-28 01:48
【總結(jié)】第1章勾股定理專題二勾股定理的綜合應(yīng)用1.直角三角形一直角邊長(zhǎng)為11,另兩邊長(zhǎng)均為自然數(shù),則其周長(zhǎng)是()A.121B.120C.132D.以上都不對(duì)C2.如圖,一棵大樹在離地面9米處斷裂,樹頂部落在離樹底12米處,則樹斷裂之前的高度為(
2024-11-25 22:42
【總結(jié)】專題勾股定理與幾何問題1.如圖,以Rt△ACB的三邊為斜邊分別向外作等腰直角三角形.若S1=4,S2=9,則S3的面積為____.132.如圖是由四個(gè)相同的直角三角形與中間的小正方形拼成的一個(gè)大正方形.若大正方形的面積是13,小正方形的面積是1,直角三角形的較長(zhǎng)直角邊為a,較短直角邊為b,則a3+b3的值為____
2024-12-07 22:35
【總結(jié)】第一篇:八年級(jí)上冊(cè)美術(shù)第二課時(shí)教案 第一單元:形象直觀的表現(xiàn)與交流語(yǔ)言 第二課時(shí) 授課時(shí)間:2011年9月10日—9月14日 一、教學(xué)內(nèi)容: 1:欣賞外國(guó)美術(shù)作品:《持陽(yáng)傘的女人》、《曼陀林...
2024-10-14 01:50