【總結(jié)】北師大版六年級(jí)語文上冊(cè)第五單元朗讀課文,復(fù)述故事?請(qǐng)大家把課文快速讀一遍,找出故事中時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果六要素,用比較精練的語言把這個(gè)故事講給大家聽。草帽計(jì)1934年夏天,賀龍帶領(lǐng)紅軍隊(duì)伍由湘西向貴州進(jìn)發(fā)。途中,蔣介石的陸空兩支部隊(duì)緊緊追趕,形勢(shì)十分嚴(yán)峻。在這緊要關(guān)頭,賀
2025-05-12 09:43
【總結(jié)】§提公因式法(一)●教學(xué)目標(biāo)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)讓學(xué)生了解多項(xiàng)式公因式的意義,初步會(huì)用提公因式法分解因式.能力訓(xùn)練要求通過找公因式,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力.情感與價(jià)值觀要求讓學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)●教學(xué)重點(diǎn)能觀察出多項(xiàng)式的公因式,并根據(jù)分配律把公
2024-12-08 01:28
【總結(jié)】浙江潮浙江潮浙江之潮,天下之偉觀也。自既望以至十八日為最盛。方其遠(yuǎn)出門,僅如銀線;既而漸進(jìn),則玉城雪嶺,際天而來。大聲如雷霆,震撼激射,吞天沃日,勢(shì)極雄
2024-11-11 03:54
【總結(jié)】禮物,-,禮物泥土自然指針精美發(fā)芽幼小漸漸博大精彩關(guān)愛期盼滋潤(rùn)奇妙綿綿寄托,學(xué)習(xí)目標(biāo):,1、有感情的朗讀并背誦詩(shī)歌。2、知道禮物的含義,感受親人對(duì)“我”的無限關(guān)愛和殷切期望。3、仿照詩(shī)歌編寫一小節(jié)。,...
2024-10-22 22:04
【總結(jié)】第十課學(xué)會(huì)選擇在復(fù)雜的社會(huì)生活中,我們要明辨是非善惡,做正直的人。要做正直的人,就要提高辨別是非的能力,善于做出正確的選擇。要做正直的人,就要提高辨別是非的能力,善于做出正確的選擇。堅(jiān)持自己的意見,不屈從伙伴的壓力而做出錯(cuò)誤的事情。敢于對(duì)他人做的錯(cuò)事提出反對(duì)意見。如果做了錯(cuò)事,要勇于承擔(dān)責(zé)任。面臨各種沖突,做出
2024-12-08 12:07
【總結(jié)】口語交際:美麗的自然景色(一)教學(xué)目標(biāo)1.能用普通話清楚、明白地介紹自己印象最深刻的美景或奇妙的見聞。2.能認(rèn)真傾聽別人的發(fā)言,并能從中吸取別人的好詞好句,或者好的表現(xiàn)方法。3.能接受別人的建議,養(yǎng)成向人請(qǐng)教、與人商討的好習(xí)慣。(二)教學(xué)準(zhǔn)備課前教師請(qǐng)同學(xué)回憶自己心目中的美景,可以帶那個(gè)地方的有關(guān)資料。
2024-11-24 18:28
【總結(jié)】第二課時(shí)教學(xué)目的1.向同學(xué)講述自己最喜歡的一張照片中的故事,語言流暢,條理清楚。鍛煉說話能力。2.認(rèn)真聆聽別人的發(fā)言,能提出問題,并能給予修改建議。養(yǎng)成良好的聽的習(xí)慣。3.通過同學(xué)互改自己的多種評(píng)價(jià)方式,幫助學(xué)生用自己的話把照片里的故事寫清楚,語句通順,能用上幾個(gè)學(xué)過的好詞。4.堅(jiān)持使用修改符號(hào)在原文上修改,培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣。
【總結(jié)】2計(jì)算:2991?3趙云濤4下列各式能利用平方差公式分解因式嗎?滿足什么條件才能利用平方差公式分解因式?與同伴交流。2216xy?2216xy??216xy?234xya??225x?2216xy?2216yx??5下式中不能用平
2024-11-30 02:38
【總結(jié)】第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo);習(xí)作練習(xí),介紹我自己。自主閱讀《為什么要說謝謝》重點(diǎn)難點(diǎn):習(xí)作練習(xí),介紹我自己教學(xué)過程:一、分析理解課文1節(jié)課老師看見了你們制作的新本子,非常漂亮,愿意在第一頁(yè)上介紹你自己?jiǎn)幔坷蠋熛嘈拍銈冏龅淖晕医榻B一定能和你制作的本子一樣漂亮。23幫著潤(rùn)色。451~2份習(xí)作讀給大家
【總結(jié)】北師大版九年級(jí)下冊(cè)第二章《二次函數(shù)》(第二課時(shí))?你能用配方的方法把y=3x2-6x+5變形成y=3(x-1)2+2的形式嗎?二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象?二次函數(shù)y=3x2-6x+5的圖象是什么形狀?它與我們已經(jīng)作過的二次函數(shù)的圖象有什么關(guān)系?想一想駛向勝利的彼岸?在同一坐標(biāo)系
2024-11-26 19:22
【總結(jié)】第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1能大方、主動(dòng)、有禮貌地與同學(xué)交流自己讀《威爾遜出游》后對(duì)威爾遜媽媽做法的感受和自己的媽媽的做法,訓(xùn)練語言表達(dá)能力;2留心觀察生活中的游戲或親身參與過的游戲,不拘形式地寫下游戲中的見聞、感受;教學(xué)重難點(diǎn):用自己喜歡的方式讀短文,積累一些好詞佳句,并感受童年的快樂與純真;教學(xué)過程一、口語交際1抽生
2024-11-24 20:07
【總結(jié)】第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、受和體驗(yàn)新班級(jí)的變化,把印象最深的變化說給同學(xué)聽。樂意把說的內(nèi)容寫下來。2、有寫日記的愿望,逐步養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。教學(xué)過程:一、口語交際:說夏天1、質(zhì)疑激趣,引出話題。(1)展示文字材料、圖片等,教師對(duì)夏天的景物進(jìn)行介紹。(2)說一說,議一議:你們喜歡夏天嗎?為什么?(3)老師總結(jié)引出話題
【總結(jié)】情系三農(nóng)中國(guó)政府多次提到“三農(nóng)”問題,并指出解決好農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民問題很迫切很重要。解決三農(nóng)問題實(shí)質(zhì):是要解決農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增長(zhǎng)、農(nóng)村穩(wěn)定。這是一個(gè)關(guān)系13億人口大國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)、國(guó)計(jì)民生的大問題。胡錦濤主席在河南考察農(nóng)村改革發(fā)展情況溫家寶總理在針對(duì)三農(nóng)問題講話
2025-01-01 02:50
【總結(jié)】1 北師大版五年級(jí)下《幸福在哪里》教案第二 課時(shí) 一.整體感知 ,找出文中概括寫出寫出幸福的含義的句子,用 波浪線劃出. ,幸福就在人類的勞動(dòng)中,該讀出怎樣的語氣(肯定.真 誠(chéng)) ...
2025-08-05 21:09
【總結(jié)】下圖是一個(gè)公園的示意圖。猴山B*大門O*大象館D*海洋世界A*虎豹園C*OABCD(1)在圖中連接各個(gè)景點(diǎn)與大門,并用適當(dāng)?shù)姆椒ū硎靖鹘?。?)你能比較這些角的大小嗎?用什么方法?OABCD如何比較兩個(gè)角的大小呢?
2024-11-30 07:53