【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 到校，又很晚地等學(xué)生走完才回家。為了做好學(xué)生工作，利用中午時(shí)間和學(xué)生交流溝通，常常錯(cuò)過(guò)吃飯時(shí)間，只好啃幾口方便面，也不愿放棄對(duì)任何一個(gè)學(xué)生的教育管理。闞冬娜老師是位年輕的老班主任，對(duì)班級(jí)工作一向熱心，而今更加傾心于對(duì)每個(gè)學(xué)生的了解溝通和關(guān)愛(ài)，經(jīng)常有學(xué)生家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)表達(dá)他們對(duì)老師的感激與尊敬。張智老師在師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中，經(jīng)常犧牲休息時(shí)間編寫(xiě)相關(guān)稿件，為校園除草、安裝電器等，付出了艱辛的勞動(dòng)。孫成明、李春濤、袁興隆、矯升發(fā)、張瓊鈺、莊光芳等老師關(guān)心集體、愛(ài)校如家……（4）通過(guò)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，我校共收集反思整改中存在的問(wèn)題16個(gè)，學(xué)習(xí)心得和主題文章20余篇，編辦了師德師風(fēng)建設(shè)簡(jiǎn)報(bào)10期，傳發(fā)了各種宣傳圖片近百?gòu)?，制定了學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，建立健全和修改了各項(xiàng)管理制度，做到人人參與，人人有心得，人人有反思，天天有提高?？傊?，通過(guò)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，我校的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)使廣大教職工的職業(yè)理想和職業(yè)信念更加堅(jiān)定，教書(shū)育人的素質(zhì)得到進(jìn)一步提高，觀念得到更新，思想得到升華，面貌得到改觀，甘為人梯、樂(lè)于奉獻(xiàn)的道德情操和精神追求再度重塑，正以積極向上的姿態(tài)、扎實(shí)有效的工作，樹(shù)立人民教師的嶄新形象，以飽滿的工作激情迎接第三中學(xué)的明天。我們?cè)笌煹聨燂L(fēng)建設(shè)活動(dòng)之風(fēng)永久勁吹校園。（四）搭建“五大平臺(tái)”構(gòu)建和諧校園，第三中學(xué)服務(wù)型基層黨組織建設(shè)成效顯著為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，第三中學(xué)黨支部緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作，以“保持先進(jìn)，勇作模范、展示風(fēng)采”為核心，著力搭建黨員干部自身發(fā)展和服務(wù)師生的“五大平臺(tái)”(即學(xué)習(xí)教育、教育服務(wù)學(xué)生、黨員崗位責(zé)任、主題實(shí)踐活動(dòng)、民主監(jiān)督平臺(tái))，全面開(kāi)展服務(wù)型基層組織創(chuàng)建活動(dòng)，著力探索創(chuàng)新服務(wù)形式,不斷提升基層組織建設(shè)的活力，為構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，辦好讓人民滿意學(xué)校提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的保證。搭建學(xué)習(xí)教育平臺(tái)，暢通學(xué)習(xí)渠道。學(xué)校建立了“四化”黨員活動(dòng)室，購(gòu)臵了大量理論書(shū)籍、電教設(shè)備和音像資料，建立了第三中學(xué)黨員之家網(wǎng)，鼓勵(lì)黨員網(wǎng)上學(xué)習(xí)。網(wǎng)站分為黨員教育、黨員活動(dòng)、黨員管理、工青婦活動(dòng)幾個(gè)版塊，將科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)容全部掛上網(wǎng)站，讓黨員及時(shí)學(xué)習(xí)，為我們工作和生活提供了交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我們?cè)谶@里可以暢談我們的想法，交換我們教學(xué)的心得，大家通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，凝聚了黨員的力量，提升了我們的業(yè)務(wù)水平。搭建服務(wù)學(xué)生平臺(tái)，健全聯(lián)系機(jī)制。為深入推進(jìn)班子成員聯(lián)系學(xué)科、聯(lián)系師生長(zhǎng)效機(jī)制的基礎(chǔ)，支部推行德育導(dǎo)師制，使德育導(dǎo)師制成為黨員干部調(diào)查研究的基地，密切聯(lián)系服務(wù)學(xué)生的橋梁，展示黨員能力素質(zhì)和風(fēng)采的窗口。實(shí)行每名黨員承包1個(gè)班級(jí)，每個(gè)黨小組幫扶幾名貧困學(xué)生，黨員干部每周定時(shí)到聯(lián)系班級(jí)與學(xué)生交心談心，使全校每一名學(xué)生都有黨員干部和教師進(jìn)行關(guān)心和教育，對(duì)他們關(guān)心關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行解決。學(xué)生陳晨說(shuō)：“剛進(jìn)入三中的時(shí)候，思想上開(kāi)了點(diǎn)小差，有一個(gè)學(xué)期成績(jī)下降了，但是在這個(gè)時(shí)候我得到了學(xué)校老師們的幫助，他們從生活上和學(xué)習(xí)上對(duì)我進(jìn)行幫助，使我的學(xué)習(xí)走上了正軌?！贝罱h員崗位責(zé)任平臺(tái)，明確黨員職責(zé)。為積極探索新形勢(shì)下發(fā)揮黨員模范帶頭作用的有效形式，校支部根據(jù)黨員的不同崗位、個(gè)人能力和活動(dòng)范圍，把需要黨員承擔(dān)和完成的各項(xiàng)任務(wù)有機(jī)結(jié)合在一起，以責(zé)任制的形式落實(shí)到每個(gè)黨員，形成以黨小組為主體、學(xué)部師生為對(duì)象、教育教學(xué)管理服務(wù)為內(nèi)容的黨員責(zé)任區(qū)。三中制定的黨員三做目標(biāo)為做工作能手、育人楷模、奉獻(xiàn)表率，讓我們時(shí)時(shí)樹(shù)立黨員意識(shí)和宗旨意識(shí)，造就信念堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)務(wù)實(shí)、服務(wù)熱情、模范作用突出的黨員隊(duì)伍。第三中學(xué)根據(jù)黨員的不同崗位和工作特點(diǎn)，確定黨員向師生提供的服務(wù)事項(xiàng)，并作出承諾。在黨員教師之間開(kāi)展“黨員先鋒崗”活動(dòng)，引導(dǎo)黨員積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，并建立了黨員目標(biāo)量化考評(píng)制度，鼓勵(lì)先進(jìn)，激發(fā)后進(jìn)，使黨員崗位職責(zé)落到實(shí)處，保證黨員的先鋒模范作用落到實(shí)處。搭建主題實(shí)踐活動(dòng)平臺(tái)，創(chuàng)造實(shí)踐機(jī)會(huì)。三中為學(xué)生搭建“社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)”。充分調(diào)動(dòng)各種社會(huì)資源，為學(xué)生創(chuàng)造更多的“社區(qū)鍛煉”和實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，打造三中“實(shí)踐性”教學(xué)特色品牌。在開(kāi)展“落實(shí)科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園”討論的過(guò)程中，三中全體黨員積極參與，開(kāi)展了新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)具體要求的討論。學(xué)校還通過(guò)召開(kāi)由社區(qū)干部、教師、家長(zhǎng)代表共同參加的討論活動(dòng)，和外界各方互通信息、互相了解，每個(gè)黨員還結(jié)合自身崗位的特點(diǎn)，制訂了針對(duì)自我的具有個(gè)性的操作要求，不斷完善了黨先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)的具體要求，使它更符合學(xué)校工作的實(shí)際和崗位工作的實(shí)際。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，黨員同志們更加深刻領(lǐng)會(huì)了黨的群眾路線，工作要從群眾中來(lái)，到群眾中去，從本質(zhì)目的上看，就是要體現(xiàn)我們黨為人民服務(wù)的根本宗旨。黨員為人民服務(wù)的意識(shí)增強(qiáng)了，換位思考的多了，關(guān)心細(xì)節(jié)的多了，取得了實(shí)效。搭建民主監(jiān)督平臺(tái)，構(gòu)建黨內(nèi)民主。三中充分利用黨員之家網(wǎng)站，搭建了民主監(jiān)督平臺(tái)，通過(guò)在網(wǎng)站傳遞學(xué)校黨支部的工作情況，改變了以往的傳遞方式，使全體黨員都有黨務(wù)知情權(quán)，參與評(píng)議權(quán)，得到廣大教師的熱情關(guān)注。教師們清楚地認(rèn)識(shí)到：黨建工作制度建設(shè)是開(kāi)展工作的保證，以建章立制為重點(diǎn)，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，確保各項(xiàng)黨務(wù)工作規(guī)范化。把事關(guān)教職工和學(xué)生切身利益的學(xué)校重大事務(wù)在黨建網(wǎng)頁(yè)上發(fā)布，廣大教師隨時(shí)可以進(jìn)入網(wǎng)站訪問(wèn)，使廣大教師積極參與學(xué)校的管理的意識(shí)得到強(qiáng)化。有效地促進(jìn)了學(xué)校的民主化管理，營(yíng)造了民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的良好氛圍。學(xué)校黨支部在網(wǎng)站上發(fā)布了支部書(shū)記領(lǐng)導(dǎo)的述職報(bào)告，在接受民主評(píng)議的同時(shí)，了解領(lǐng)導(dǎo)干部的工作思路及工作回顧，接受全校教職工公開(kāi)監(jiān)督，全方位構(gòu)建一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力、高素質(zhì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。同時(shí)，三中在改革選拔任用干部方面，采取中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制度，通過(guò)“個(gè)人自薦、群眾推薦、組織推薦”和公開(kāi)考核等形式在全體教職員工中公開(kāi)選拔任用一批學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部。整個(gè)選拔過(guò)程在網(wǎng)上公開(kāi)發(fā)布，形成輿論監(jiān)督，有利于公平、公正的評(píng)價(jià)。學(xué)校嚴(yán)格按照黨章要求，把吸收具有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先進(jìn)知識(shí)分子入黨納入一項(xiàng)經(jīng)常性的重要工作來(lái)抓。對(duì)入黨積極分子實(shí)行網(wǎng)上公示，接受群眾的監(jiān)督。針對(duì)35周歲以下青年教師占全校教師70%的特點(diǎn)，以網(wǎng)上“黨的理論”、“黨課輔導(dǎo)”為載體，吸納一大批教師學(xué)習(xí)黨的理論、黨的知識(shí)、增強(qiáng)了黨的戰(zhàn)斗力和號(hào)召力。采用榜樣激勵(lì)，活動(dòng)提升，黨員幫帶等方式，激發(fā)青年教師積極進(jìn)取的自覺(jué)性，自覺(jué)接受組織考驗(yàn)。使他們迅速成長(zhǎng)起來(lái)。第三中學(xué)黨支部書(shū)記王進(jìn)軍同志說(shuō)：“創(chuàng)建服務(wù)型基層黨組織，就是要以支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，以黨員的先鋒模范作用，引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展，在發(fā)展過(guò)程中，教師是關(guān)鍵，我們黨員努力的在各個(gè)方面努力的發(fā)揮著先鋒模范作用，在我校的教師滿意率調(diào)查中，80%以上黨員多次被評(píng)為學(xué)生最滿意教師，學(xué)生中的滿意率達(dá)90%以上的黨員達(dá)95%以上。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，教師隊(duì)伍凝聚力增強(qiáng)了，師生關(guān)系更加融洽了，校園更加和諧了?！保ㄎ澹w制機(jī)制做到“廢、改、立”，不斷完善、創(chuàng)新 按照科學(xué)發(fā)展觀要求，著力解決了制度缺失和制度障礙等突出問(wèn)題，建立完善推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的具體政策措施、有關(guān)規(guī)章制度。對(duì)現(xiàn)有的措施、辦法和規(guī)章制度進(jìn)行了系統(tǒng)清理，查出需要完善和新建的體制機(jī)制共52個(gè)。其中，修訂完善30個(gè)，新建22個(gè)，沒(méi)有廢止的規(guī)章制度。廢止：無(wú)。修訂：30個(gè)黨建方面：領(lǐng)導(dǎo)班子議事制度、教職工政治學(xué)習(xí)制度、民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部制度、中層干部競(jìng)聘制度。行政方面：總體辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo)、辦公制度、學(xué)校辦事常規(guī)、職業(yè)道德建設(shè)十條要求、職業(yè)道德建設(shè)具體措施、對(duì)加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)有關(guān)問(wèn)題的規(guī)定教師忌語(yǔ)、各項(xiàng)工作獎(jiǎng)勵(lì)的規(guī)定、考勤制度。教育教學(xué)方面： 班主任工作評(píng)估量化考核表、先進(jìn)教研組評(píng)選辦法、教研組工作評(píng)估量化考核表、教育育人制度、管理育人制度、服務(wù)育人制度、普法教育制度、教師“師德師風(fēng)”目標(biāo)管理考評(píng)細(xì)則?？倓?wù)方面：校園管理制度、校產(chǎn)管理制度。安全方面：安全教育制度、值班巡查制度、周邊環(huán)境安全治理制度、集會(huì)、會(huì)操、軍訓(xùn)安全管理制度、中學(xué)組織師生外出活動(dòng)安全管理制度、中學(xué)突發(fā)災(zāi)害安全防護(hù)工作制度、中學(xué)校內(nèi)公共活動(dòng)場(chǎng)所安全管理制度、食品衛(wèi)生安全管理制度。新建：22個(gè)黨建方面：黨風(fēng)廉政建設(shè)制、宣傳報(bào)道獎(jiǎng)勵(lì)辦法。行政方面：教師忌語(yǔ)、關(guān)于班主任工作的若干意見(jiàn)、關(guān)于培養(yǎng)骨干教師、學(xué)科帶頭人的意見(jiàn)、各項(xiàng)工作獎(jiǎng)勵(lì)的規(guī)定、教師職稱評(píng)聘細(xì)則教育教學(xué)方面：學(xué)生一日常規(guī)、十禁止、十提倡、關(guān)于對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)學(xué)生處分的規(guī)定、學(xué)校一日常規(guī)檢查評(píng)比實(shí)施辦法、新老教師“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)制度和協(xié)議?？倓?wù)方面：勤雜人員崗位職責(zé)和要求。安全方面：治安防范教育、培訓(xùn)制度、中學(xué)新生報(bào)到安全管理制度、學(xué)生日常安全制度、傳染病晨檢制度、學(xué)校公共場(chǎng)所及物品定期清掃消毒制度、學(xué)校內(nèi)部發(fā)生治安案件、涉嫌刑事犯罪案件報(bào)告制度。四、存在的問(wèn)題少數(shù)黨員還存有模糊認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重要性、必要性、緊迫性認(rèn)識(shí)還不到位，參與的熱情還不夠高，行動(dòng)還不夠自覺(jué)；學(xué)校精力投放不足，指導(dǎo)不夠深入；這些問(wèn)題，我們將認(rèn)真加以解決。這就要求在以后的學(xué)習(xí)實(shí)踐中，學(xué)校黨支部要更加高度重視，把以后的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)做好、做細(xì)，絕不流于形式。五、下一步工作打算下一步，我們將圍繞“找準(zhǔn)抓住影響制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展和人民群眾反映強(qiáng)烈，特別是涉及群眾切身利益的突出問(wèn)題”，扎扎實(shí)實(shí)地把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)推向深入。目前，學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)只能算剛剛起步，取得了一定成效，讓廣大師生員工看到了動(dòng)力，看到了希望。在圍繞“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)總要求的基礎(chǔ)上，學(xué)校解決了一系列突出問(wèn)題，如青年教師健康快速成長(zhǎng)、甲流感防控工作、課堂教學(xué)改革工作，學(xué)生安全管理等，為廣大師生員工辦了一系列的好事、實(shí)事。但學(xué)校也清醒地認(rèn)識(shí)到僅這些與上級(jí)的要求和我們的目標(biāo)還有很大差距。下一步我們將繼續(xù)按照縣委和教育局的統(tǒng)一安排和部署，學(xué)習(xí)借鑒其他單位的經(jīng)驗(yàn)做法，立足學(xué)校實(shí)際，在創(chuàng)建和諧校園、做好校本課程研究、打造質(zhì)量強(qiáng)校等方面進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，以學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成效，促進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)，以各項(xiàng)工作的順利推進(jìn)，把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)不斷引向深入。以上是我校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)點(diǎn)滴做法，有不足之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同行批評(píng)指正。第二篇：深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀第三深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀第三階段動(dòng)員報(bào)告黨員同志們、老師們：我校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)自轉(zhuǎn)入分析檢查階段以來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下，在學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體教職工的積極參與，如期完成了分析檢查階段的各項(xiàng)任務(wù)，基本實(shí)現(xiàn)了預(yù)定目標(biāo)。根據(jù)教科局的部署要求，今天，我們召開(kāi)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)段動(dòng)員大會(huì)，主要是總結(jié)前一階段工作，對(duì)最后階段即整改落實(shí)階段的工作作出安排。一、分析檢查階段工作回顧在學(xué)習(xí)調(diào)研階段，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)入分析檢查階段以來(lái)，我校黨支部高度重視，把分析檢查階段作為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)承上啟下的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，按照鎮(zhèn)黨委的意見(jiàn)，認(rèn)真做好分析檢查階段的各項(xiàng)工作，扎實(shí)順利推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，取得了階段性的明顯成效。主要工作有以下幾方面：一是廣泛征求意見(jiàn)。在第一階段廣泛調(diào)研、認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們向教職工和部分學(xué)生骨干發(fā)放征求意見(jiàn)表100份，組織中層干部和全體黨員召開(kāi)了3次座談會(huì)，找教職工代表進(jìn)行個(gè)別訪談20余人次。通過(guò)這些方式廣泛聽(tīng)取全體教職工和學(xué)生的意見(jiàn)建議，經(jīng)過(guò)認(rèn)真匯總梳理，共收集到多條對(duì)學(xué)校和班子成員的意見(jiàn)和建議。二是開(kāi)展談心活動(dòng)。在召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題民主生活會(huì)之前，我與班子其他成員分別進(jìn)行了談心，班子成員之間相互談了心。談心活動(dòng)中，我們做到了與人為善，坦誠(chéng)相見(jiàn)，進(jìn)一步溝通了思想，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，找準(zhǔn)了自身存在的問(wèn)題，達(dá)成了加強(qiáng)班子建設(shè)的共識(shí)。三是認(rèn)真組織自查。黨支部組織召開(kāi)了黨員組織生活會(huì)，進(jìn)一步聽(tīng)取了意見(jiàn)和建議。通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)校認(rèn)真分析了當(dāng)前的教育形勢(shì)和學(xué)校實(shí)際，對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)要求，深入查找了在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀情況方面存在的突出問(wèn)題，深入查找了影響學(xué)校和諧穩(wěn)定的突出問(wèn)題，深入查找了我校發(fā)展總體思路、發(fā)展理念、發(fā)展規(guī)模、體制機(jī)制創(chuàng)新和工作要求等方面是否符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，深入查找了黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面的突出問(wèn)題，對(duì)存在的問(wèn)題尤其是主觀原因進(jìn)行了認(rèn)真深入的分析，提出了解決的辦法。