【文章內(nèi)容簡介】 存在問題：，投入到學習上的精力不夠，學習內(nèi)容相對單一。，很多同學缺少對自己學習規(guī)劃及將來的執(zhí)業(yè)規(guī)劃。、前沿問題，與專業(yè)相關(guān)的其他學科的知識，或者教師的社會實踐經(jīng)驗。學風建設是一項長期的工程，對于當前的學風問題，既不能擴大而采取高壓政策，也不能忽視而放任自流，必須抓住問題的關(guān)鍵，進行積極的引導，有針對性地采取合理的措施。首先，利用各種學習機會和集會活動，加強對學生的思想教育和紀律教育。尤其是從低年級做起，幫其養(yǎng)成良好的學習和行為習慣。其次，利用主題班會，發(fā)揮其思想宣傳陣地作用。一個好的主題班會，能促進學生健康成長，營造良好學風，有利于了解學生實際思想狀況和實際問題，采取靈活方式和手段，達到正確和有效的引導和教育。所以，可以利用主題班會的靈活形式，選擇教育意義比較突出的主題來解決學生的思想政治問題，引導其樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。再次，從正面宣傳優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團員、好人好事等，激勵學生積極向上的品格，對形成良好的班風和學風會起到意想不到的效果。、就業(yè)及相關(guān)指導，培養(yǎng)其學習認同感在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，很多學生對其專業(yè)認同度不高，對未來就業(yè)不夠自信，感到迷茫，這在一定程度上影響了其在學習上精力的投入，不利于學院優(yōu)良學風的建設。因此，可以通過專業(yè)老師、畢業(yè)的和在校的師兄師姐、輔導員甚至是專業(yè)的職業(yè)人員等對其進行專業(yè)教育，進行學習、就業(yè)指導，培養(yǎng)其對專業(yè)的認同感，意識到掌握專業(yè)技術(shù)的重要性。嚴謹求實的教風是形成優(yōu)良學風的重要保證。廣大教師的嚴謹治學、為人師表、率先垂范的優(yōu)秀品格，對形成良好的學風具有很好的促進作用。除了自身良好的典范外，教師組織好的課堂對學風建設有主導性作用，可以從以下幾個方面展開：一是要求教師轉(zhuǎn)變教學觀念，改革教學方法和教學模式，激發(fā)學生的學習熱情，調(diào)動學生的學習興趣。教師要把傳統(tǒng)的封閉式、注入式、單向性教學轉(zhuǎn)變?yōu)殚_放式、對話式、雙向性教學。二是要借助嚴格的教學規(guī)范、紀律約束和有效的思想政治教育。教師對學生的課堂紀律、作業(yè)、考試等要求都必須按教學工作規(guī)程執(zhí)行，促使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和科學的學習方法。三是要因勢利導，善于處理學生政治思想、思想道德和心理素質(zhì)等不同層面的問題。同時，要掌握學生學習的內(nèi)容主要來自第一課堂教師的講授，要充分利用好課堂時間擴大學生的知識面，積極引導激發(fā)其課下學習的興趣。首先，樹立“以學生為本”的工作理念，從思想感情上為學生服務。在實際工作中做到關(guān)愛學生、尊重學生、理解學生。拉近與學生的情感距離，但又能嚴格要求，使學生從內(nèi)心支持、配合輔導員的工作。其次，采取靈活的育人方式，抓早抓實，在學生入學前，要對學生的各種情況做到比較全面的了解，從入學時就嚴格紀律要求，讓學生從一開始就養(yǎng)成各種良好的習慣，如努力學習的習慣、遵守紀律的習慣、講究衛(wèi)生的習慣等，盡快形成良好的學風。再次，要善于發(fā)現(xiàn)、認真挑選和培養(yǎng)班干部，對他們的工作給予具體指導。充分發(fā)揮班級黨支部、黨小組、團支部的的思想陣地建設作用，增強黨團組織在普通同學中的引領(lǐng)作用。同時發(fā)揮班干部、學院社團干部對班集體、學院學生的組織管理和監(jiān)督作用。、舍風建設良好的班風需要豐富的課余文化生活，應培養(yǎng)學生干部群策群力，根據(jù)本班級學生的實際情況去開展，盡重側(cè)重于專業(yè)成才、專業(yè)技能方面，加強學生的專業(yè)學習興趣。鼓勵學生在學業(yè)上積極進取，能夠有效幫助學生解決學習、生活等方面的困難；教育學生積極投入社會實踐，不斷提高社會適應能力。為培養(yǎng)和增強學生的團體意識和集體觀念，可以在全院班級間、宿舍間開展競賽類活動。通過這次調(diào)研活動，我們發(fā)現(xiàn)了四系在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的主要問題，了解到大多數(shù)教職工的真實想法，理清了工作思路，為下一步分析檢查活動打下堅實的基礎，以此用科學發(fā)展觀來推動我系各項工作。學習實踐科學發(fā)展觀整改落實學習材料你們好!在縣委的正確領(lǐng)導和縣指導檢查組的具體指導下，我們周密安排，精心組織，較好地完成了分析檢查階段的各項工作任務，學習實踐活動取得了初步成效，既鞏固了學習調(diào)研階段的成果，又為下一步整改落實階段創(chuàng)造了良好的條件。等一下，縣委指導組同志還要作重要講話，同志們要認真領(lǐng)會、抓好貫徹落實。下面，我代表鎮(zhèn)黨委對第二階段的工作進行總結(jié)，就做好第三階段的工作講幾點意見：一、對分析檢查階段的總體估價從全鎮(zhèn)的情況和平時督查掌握的情況來看，總體感覺是，全鎮(zhèn)學習實踐活動分析檢查階段的工作，各參學單位都能夠按照縣委的統(tǒng)一部署，加強領(lǐng)導、精心組織、強化措施、狠抓落實，比較好地完成了各項工作任務，主要有六個方面的突出特點：一是凝聚民智，征求意見比較“廣”。各村、學區(qū)、鎮(zhèn)衛(wèi)生院緊緊圍繞各自實踐主題，堅持黨員干部全覆蓋、各界代表人士全覆蓋、部門單位全覆蓋“三個全覆蓋”原則，通過召開座談會、發(fā)放征求意見表、設立意見箱、上門聽取意見、談心交心等途徑，廣泛征求黨員干部、黨內(nèi)黨外各層次、各方面的意見，認真查找不符合、不適應科學發(fā)展的突出問題，尋求科學發(fā)展之策。各參學單位共發(fā)放征求意見表8000余份，征求到意見、建議143條。二是對照檢查，問題找得比較“準”。各參學單位對照科學發(fā)展觀要求，黨員領(lǐng)導干部帶頭開展深入自查剖析，認真開展批評與自我批評，著力查找阻礙本單位、本村科學發(fā)展的突出問題，共查找不符合、不適應本單位、本村科學發(fā)展的突出問題47個，其中影響和制約科學發(fā)展的問題24個，影響社會和諧穩(wěn)定的17個，黨員干部黨性黨風黨紀方面的6個。三是發(fā)揚民主，生活會質(zhì)量比較“高”。在專題民主生活會或組織生活會召開前，班子成員之間推心置腹地開展了交心談心，交心談心面基本達到了100%，坦誠相見、開誠布公，談實話，交真心，形成了推進科學發(fā)展的重要共識。在專題民主生活會或組織生活會上，各參學單位領(lǐng)導和黨員干部都能夠認真開展批評和自我批評，深入進行科學發(fā)展觀討論和思想交鋒，做到了講真理不講面子，講原則不講關(guān)系，講黨性不講私情，講要害不講枝節(jié)，達到了統(tǒng)一思想，改進作風，增進交流，促進工作的目的。四是深刻剖析，分析檢查比較“深”。各參學單位對征求到的意見、反映出來的問題進行了全面梳理，分析了產(chǎn)生問題的根源，總結(jié)了經(jīng)驗教訓，認真謀劃了科學發(fā)展的思路、目標和舉措。在此基礎上，各參學單位撰寫的領(lǐng)導班子分析檢查報告或分析檢查材料做到了查擺問題“準”、剖析原因“透”、對策措施“實”。分析檢查報告或分析檢查材料初稿形成后，多形式、多層次、多角度向社會各階層、各領(lǐng)域、各行業(yè)廣泛征求意見，集思廣