學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀思考與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀整改落實(shí)學(xué)習(xí)材料匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 01:28 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 存在問題：，投入到學(xué)習(xí)上的精力不夠，學(xué)習(xí)內(nèi)容相對(duì)單一。，很多同學(xué)缺少對(duì)自己學(xué)習(xí)規(guī)劃及將來的執(zhí)業(yè)規(guī)劃。、前沿問題，與專業(yè)相關(guān)的其他學(xué)科的知識(shí)，或者教師的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工程，對(duì)于當(dāng)前的學(xué)風(fēng)問題，既不能擴(kuò)大而采取高壓政策，也不能忽視而放任自流，必須抓住問題的關(guān)鍵，進(jìn)行積極的引導(dǎo)，有針對(duì)性地采取合理的措施。首先，利用各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和集會(huì)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和紀(jì)律教育。尤其是從低年級(jí)做起，幫其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。其次，利用主題班會(huì)，發(fā)揮其思想宣傳陣地作用。一個(gè)好的主題班會(huì)，能促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)，有利于了解學(xué)生實(shí)際思想狀況和實(shí)際問題，采取靈活方式和手段，達(dá)到正確和有效的引導(dǎo)和教育。所以，可以利用主題班會(huì)的靈活形式，選擇教育意義比較突出的主題來解決學(xué)生的思想政治問題，引導(dǎo)其樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。再次，從正面宣傳優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、好人好事等，激勵(lì)學(xué)生積極向上的品格，對(duì)形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)會(huì)起到意想不到的效果。、就業(yè)及相關(guān)指導(dǎo)，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)認(rèn)同感在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生對(duì)其專業(yè)認(rèn)同度不高，對(duì)未來就業(yè)不夠自信，感到迷茫，這在一定程度上影響了其在學(xué)習(xí)上精力的投入，不利于學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設(shè)。因此，可以通過專業(yè)老師、畢業(yè)的和在校的師兄師姐、輔導(dǎo)員甚至是專業(yè)的職業(yè)人員等對(duì)其進(jìn)行專業(yè)教育，進(jìn)行學(xué)習(xí)、就業(yè)指導(dǎo)，培養(yǎng)其對(duì)專業(yè)的認(rèn)同感，意識(shí)到掌握專業(yè)技術(shù)的重要性。嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的教風(fēng)是形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要保證。廣大教師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表、率先垂范的優(yōu)秀品格，對(duì)形成良好的學(xué)風(fēng)具有很好的促進(jìn)作用。除了自身良好的典范外，教師組織好的課堂對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)有主導(dǎo)性作用，可以從以下幾個(gè)方面展開：一是要求教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改革教學(xué)方法和教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師要把傳統(tǒng)的封閉式、注入式、單向性教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)殚_放式、對(duì)話式、雙向性教學(xué)。二是要借助嚴(yán)格的教學(xué)規(guī)范、紀(jì)律約束和有效的思想政治教育。教師對(duì)學(xué)生的課堂紀(jì)律、作業(yè)、考試等要求都必須按教學(xué)工作規(guī)程執(zhí)行，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。三是要因勢(shì)利導(dǎo)，善于處理學(xué)生政治思想、思想道德和心理素質(zhì)等不同層面的問題。同時(shí)，要掌握學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要來自第一課堂教師的講授，要充分利用好課堂時(shí)間擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，積極引導(dǎo)激發(fā)其課下學(xué)習(xí)的興趣。首先，樹立“以學(xué)生為本”的工作理念，從思想感情上為學(xué)生服務(wù)。在實(shí)際工作中做到關(guān)愛學(xué)生、尊重學(xué)生、理解學(xué)生。拉近與學(xué)生的情感距離，但又能嚴(yán)格要求，使學(xué)生從內(nèi)心支持、配合輔導(dǎo)員的工作。其次，采取靈活的育人方式，抓早抓實(shí)，在學(xué)生入學(xué)前，要對(duì)學(xué)生的各種情況做到比較全面的了解，從入學(xué)時(shí)就嚴(yán)格紀(jì)律要求，讓學(xué)生從一開始就養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，如努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣、遵守紀(jì)律的習(xí)慣、講究衛(wèi)生的習(xí)慣等，盡快形成良好的學(xué)風(fēng)。再次，要善于發(fā)現(xiàn)、認(rèn)真挑選和培養(yǎng)班干部，對(duì)他們的工作給予具體指導(dǎo)。充分發(fā)揮班級(jí)黨支部、黨小組、團(tuán)支部的的思想陣地建設(shè)作用，增強(qiáng)黨團(tuán)組織在普通同學(xué)中的引領(lǐng)作用。同時(shí)發(fā)揮班干部、學(xué)院社團(tuán)干部對(duì)班集體、學(xué)院學(xué)生的組織管理和監(jiān)督作用。、舍風(fēng)建設(shè)良好的班風(fēng)需要豐富的課余文化生活，應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生干部群策群力，根據(jù)本班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況去開展，盡重側(cè)重于專業(yè)成才、專業(yè)技能方面，加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)興趣。鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)業(yè)上積極進(jìn)取，能夠有效幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活等方面的困難；教育學(xué)生積極投入社會(huì)實(shí)踐，不斷提高社會(huì)適應(yīng)能力。為培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)體意識(shí)和集體觀念，可以在全院班級(jí)間、宿舍間開展競(jìng)賽類活動(dòng)。通過這次調(diào)研活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)了四系在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的主要問題，了解到大多數(shù)教職工的真實(shí)想法，理清了工作思路，為下一步分析檢查活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，以此用科學(xué)發(fā)展觀來推動(dòng)我系各項(xiàng)工作。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀整改落實(shí)學(xué)習(xí)材料你們好!在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)和縣指導(dǎo)檢查組的具體指導(dǎo)下，我們周密安排，精心組織，較好地完成了分析檢查階段的各項(xiàng)工作任務(wù)，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得了初步成效，既鞏固了學(xué)習(xí)調(diào)研階段的成果，又為下一步整改落實(shí)階段創(chuàng)造了良好的條件。等一下，縣委指導(dǎo)組同志還要作重要講話，同志們要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)、抓好貫徹落實(shí)。下面，我代表鎮(zhèn)黨委對(duì)第二階段的工作進(jìn)行總結(jié)，就做好第三階段的工作講幾點(diǎn)意見：一、對(duì)分析檢查階段的總體估價(jià)從全鎮(zhèn)的情況和平時(shí)督查掌握的情況來看，總體感覺是，全鎮(zhèn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)分析檢查階段的工作，各參學(xué)單位都能夠按照縣委的統(tǒng)一部署，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織、強(qiáng)化措施、狠抓落實(shí)，比較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，主要有六個(gè)方面的突出特點(diǎn)：一是凝聚民智，征求意見比較“廣”。各村、學(xué)區(qū)、鎮(zhèn)衛(wèi)生院緊緊圍繞各自實(shí)踐主題，堅(jiān)持黨員干部全覆蓋、各界代表人士全覆蓋、部門單位全覆蓋“三個(gè)全覆蓋”原則，通過召開座談會(huì)、發(fā)放征求意見表、設(shè)立意見箱、上門聽取意見、談心交心等途徑，廣泛征求黨員干部、黨內(nèi)黨外各層次、各方面的意見，認(rèn)真查找不符合、不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的突出問題，尋求科學(xué)發(fā)展之策。各參學(xué)單位共發(fā)放征求意見表8000余份，征求到意見、建議143條。二是對(duì)照檢查，問題找得比較“準(zhǔn)”。各參學(xué)單位對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀要求，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭開展深入自查剖析，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，著力查找阻礙本單位、本村科學(xué)發(fā)展的突出問題，共查找不符合、不適應(yīng)本單位、本村科學(xué)發(fā)展的突出問題47個(gè)，其中影響和制約科學(xué)發(fā)展的問題24個(gè)，影響社會(huì)和諧穩(wěn)定的17個(gè)，黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面的6個(gè)。三是發(fā)揚(yáng)民主，生活會(huì)質(zhì)量比較“高”。在專題民主生活會(huì)或組織生活會(huì)召開前，班子成員之間推心置腹地開展了交心談心，交心談心面基本達(dá)到了100%，坦誠(chéng)相見、開誠(chéng)布公，談實(shí)話，交真心，形成了推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的重要共識(shí)。在專題民主生活會(huì)或組織生活會(huì)上，各參學(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)和黨員干部都能夠認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，深入進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀討論和思想交鋒，做到了講真理不講面子，講原則不講關(guān)系，講黨性不講私情，講要害不講枝節(jié)，達(dá)到了統(tǒng)一思想，改進(jìn)作風(fēng)，增進(jìn)交流，促進(jìn)工作的目的。四是深刻剖析，分析檢查比較“深”。各參學(xué)單位對(duì)征求到的意見、反映出來的問題進(jìn)行了全面梳理，分析了產(chǎn)生問題的根源，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，認(rèn)真謀劃了科學(xué)發(fā)展的思路、目標(biāo)和舉措。在此基礎(chǔ)上，各參學(xué)單位撰寫的領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告或分析檢查材料做到了查擺問題“準(zhǔn)”、剖析原因“透”、對(duì)策措施“實(shí)”。分析檢查報(bào)告或分析檢查材料初稿形成后，多形式、多層次、多角度向社會(huì)各階層、各領(lǐng)域、各行業(yè)廣泛征求意見，集思廣
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