備課組總結大全(編輯修改稿)
2024-10-29 02:51 本頁面
【文章內容簡介】 的基礎；使備課組內的教研、討論氣氛進一步濃厚起來，通過討論、交流，使 備課組成員的知識、理論水平得到進一步的提高。根據(jù)我校學生的實際情況，進一步組織編寫好各章節(jié)的“學案”導學 輔助性資料。切實做到“因材施教”，以有效提高課堂教學效果。加強同事之間的團結互助、互相關心，為全面提高學生素質再作不懈 的努力。勤寫教學后記，即反思，要重視教學的積累，為日后的教學提供參考?？傊?，本學期我們高中地理備課組的三位老師都在竭心盡力地做好自己的 本職工作，且大膽推陳出新，在各個方面都有了很大的發(fā)展。第三篇：2017備課組總結20172018學年第二學期炳輝中學高一政治備課組工作總結本學期高一政治備課組的工作重點是：加大對高一政治教學工作的研究和指導，使備考工作更具針對性和實效性，力爭高考再創(chuàng)新輝煌。以更飽滿的工作熱情，更端正的教學態(tài)度，更行之有效的教學手段，共同提高政治學科的教學質量。一、教學總結針對我校2017級學生的政治學科與全市及全省考生的差距，備課組同仁深感責任的重大，唯有全體教師通力合作，齊心協(xié)力抓高考，才有可能與別人爭短長，我們才有出路。為此，我們備課組全體教師做到了：①每一次的備課組活動，都有關于高考備考的話題，包括短期的復習情況小結、近期學生情況分析、學生在高考復習過程中有可能出現(xiàn)的問題、高考題型研究、平時訓練題的組織、教學中的疑難問題研究、每次模擬考情況分析、各地信息題的歸納整理和運用等等。②備課組老師都將承擔對學生的輔導工作，特別是對差生的輔導，利用晚值班時間為學生解答學習上的疑難問題。③虛心向其他學校同仁學習，取長補短，促進我們的備課組建設。作為高一教師，我們在工作中，已經(jīng)做到了正確指導學生們在各個不同時段的復習方向和復習方法，使學生對學科知識的理解和掌握能循序漸進，能做到在鞏固的基礎上提高，能做到學而后能用，用而后不忘；在學法指導的同時，高一政治備課組3位老師也善于對學生進行心理輔導，特別是對階段性考試后的成績出現(xiàn)波動的學生，施以關注和關愛，使之走向良性發(fā)展的軌道。但是，與全省的政治考生比較，我們的學生畢竟還存在一定的差距，特別是在考試的出錯率方面、試卷卷面的整潔方面、考試的臨場發(fā)揮方面、考生心態(tài)穩(wěn)定方面、對學科知識的全面把握和運用方面，我們都存在不足；這些的不足，直接和間接地影響了考場的發(fā)揮和政治成績。二、教研情況高一政治備課組老師對工作有高度的責任感和榮譽感，在學生評教活動中，老師能獲得學生的好評。教學經(jīng)驗豐富，重視對學生的學法指導。在指導高考工作中，細心細致，能深入研究新課程體系下的特點，精編階段性復習資料和考試試卷，加強學生對單元知識的理解掌握，同時能比較到位地介紹高考，提高學生的高考意識和高考信心。三、備課組常規(guī)工作總結高一政治備課組始終堅持開展每周一次備課組活動，做到時間、地點、內容三落實，有記錄?；顒觾热葜饕校簜湔n組工作計劃的制定與檢查落實；教學目標的研討和習題的編制；高考的復習計劃的專題研究；模考情況分析。在教學上我們做到五個統(tǒng)一：統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教學目標要求、統(tǒng)一教學案、統(tǒng)一練習、統(tǒng)一閱卷。結合本學期的教學工作特點，主要高一月考考試情況分析及對策研究、高一熱點考點的突破、學生考試心理的輔導等方面。第四篇：備課組總結本學期我備課組擔任初三畢業(yè)班的英語教學工作。目前中考英語試題容量大、覆蓋面廣，要求也愈來愈高，不僅加強了對英語基礎知識的考查，更突出了對運用知識的能力的考查。結合這一屆初三班的學生實際情況，我們主要采取了三輪復習法,即要求先全面學習，后進行重點復習和適應性考試復習。做到著眼全面，突出重點，點面結合，把全面復習和重點復習有機結合起來。這樣既系統(tǒng)全面又有所側面的復習，能使學生較好地掌握所學的知識考出優(yōu)異成績。第一輪復習階段針對學生對已學基礎知識，因時間久，部分已遺忘的共性，本著“依綱靠本”和“溫故知新”的原則，要求學生一步一個腳印，扎扎實實搞好基礎知識的復習。這一階段應按教材
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